自我管理
自我管理詳細(xì)內(nèi)容
自我管理
課程大綱:【自我管理】
課程背景
隨著中國社會的發(fā)展和企業(yè)組織的不斷變革,對組織領(lǐng)導(dǎo)者的精神修養(yǎng)要求越來越高
。當(dāng)今,各種管理概念層出不窮,充斥于企業(yè)、政府、非政府組織中:卓越、創(chuàng)意、革
新、巔峰表現(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)力等。但你困惑于如何能夠真正、持久擁有這些素質(zhì)和能力?我們
需要哪些知識、技巧和態(tài)度從“想做”或“應(yīng)該做”進入到“實際做”或“能做”的狀態(tài)?
課程特色
圍繞“自我管理”的核心主題,以及越來越普遍的“成功的失敗”現(xiàn)象,為“自我管理”的
每一層面提供清晰、有效和指導(dǎo)。本課程針對那些想要在身體、情感、智力方面達到更
高層次,同時在個人、組織、社會生活中保持卓越表現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展需要,幫助他們
找到塑造和提升由內(nèi)而外的領(lǐng)導(dǎo)力的滿意答案。幫助領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)識并掌握管理自己的身體
、思想、情緒、創(chuàng)意、直覺,超越原有的專業(yè)能力,走向精通領(lǐng)導(dǎo)者自我管理方法的境
界。
學(xué)習(xí)收益
★ 幫助學(xué)習(xí)者提升認(rèn)識自我、有效管理自我的能力,促進個人與組織績效提升;
★
通過自我管理,成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。在謀生的同時,學(xué)會生活;內(nèi)心舒暢,不斷創(chuàng)造佳
績;“操之在我”的工作與生活;做得越多,感覺越好。
課程大綱
什么是自我管理
← 認(rèn)識自我與自我管理
← 馬斯洛理論與雙因素理論
意識管理:
← 心智模式與心智模式轉(zhuǎn)換
← 決策過程與有限理性
壓力管理
← 壓力來源
← 壓力與績效
← 管理水平提升與壓力
← 反應(yīng)性、主動性和創(chuàng)造性
身體管理
情緒管理
← 積極主動和受制于人
← 信念在行為中的作用及信念調(diào)整
確立愿景
← 組織與個人愿景
← 什么是有效的愿景?
培訓(xùn)對象:企業(yè)和政府的領(lǐng)導(dǎo)者,管理者
培訓(xùn)時間:3-6小時
培訓(xùn)條件:不超過50人
何平老師的其它課程
專業(yè)演講技巧 10.30
專業(yè)演講技巧你是否苦惱:盡管在工作領(lǐng)域游刃有余,但在聽眾面前卻無法收放自如?你是否發(fā)現(xiàn):經(jīng)常要當(dāng)眾講話,且這種“演講”到處存在?你是否同意:成為成功演講者的關(guān)鍵,就是做最好的自己?你是否渴望:施展個性魅力,使你的思想見解得到認(rèn)同?課程背景二十一世紀(jì),領(lǐng)導(dǎo)力已被公認(rèn)為一種關(guān)鍵技能。它不僅是領(lǐng)導(dǎo)者體現(xiàn)自身素質(zhì)、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才干的重要形式,而且是各個層次,各個行業(yè)的每
講師:何平詳情
培訓(xùn)培訓(xùn)師 10.30
行動學(xué)習(xí)激發(fā)潛能構(gòu)建培訓(xùn)引導(dǎo)體系高級培訓(xùn)師認(rèn)證課程CERTIFICATEPROGRAMFORFACILITATORS引進國際前沿的Facilitation項目,本課程提供了寶貴的操作模式與技能精華。高級培訓(xùn)師認(rèn)證課程,圍繞培訓(xùn)師勝任力展開,核心思想在于行動學(xué)習(xí)、引導(dǎo)與啟發(fā)式培訓(xùn),其理論淵源有二:←Facilitationistheprocessofcreat
講師:何平詳情
問題分析與解決 10.30
問題的分析與解決引言:高效的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者,不同層級管理者面對的問題學(xué)習(xí)目標(biāo)←明確解決問題是管理者的重要職責(zé)←把握解決問題的思路、方法”←掌握分析問題、界定問題的能力←學(xué)習(xí)運用系統(tǒng)化的思維方法解決問題←練習(xí)解決問題與做決策的工具小組分享←在小組中作自我介紹←談一下:在工作、生活中面對什么樣問題?通常如何解決?←您目前工作或者生活中需要解決的1-2個關(guān)鍵問題?
講師:何平詳情
致勝的戰(zhàn)略設(shè)計 10.30
致勝的戰(zhàn)略設(shè)計主講:何平1.培訓(xùn)收益1.使學(xué)員明白企業(yè)戰(zhàn)略管理的意義2.使學(xué)員掌握致勝戰(zhàn)略之關(guān)鍵3.使學(xué)員熟悉戰(zhàn)略管理的過程4.使學(xué)員熟悉設(shè)計致勝戰(zhàn)略之程序與技巧5.剖析中國企業(yè)戰(zhàn)略管理面臨的困惑和誤區(qū)6.教授簡單易行的戰(zhàn)略開發(fā)工具7.拓展管理者的經(jīng)營思路8.運用案例分析,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,內(nèi)化相關(guān)知識2.培訓(xùn)對象1.大型企業(yè)部門經(jīng)理、事業(yè)部部長2.企業(yè)總經(jīng)理/
講師:何平詳情
創(chuàng)新戰(zhàn)略 10.30
“企業(yè)創(chuàng)新管理”課程大綱課程背景當(dāng)今商業(yè)世界中有一個普遍的趨勢,即組織常常難以超越某項職能(例如研發(fā))、關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)(創(chuàng)始人、CEO等)或現(xiàn)有的市場,從而形成和保持創(chuàng)新能力及優(yōu)勢。然而,在整個組織范圍內(nèi)建立一種創(chuàng)新能力和思維模式,使得所有員工、管理者和職能部門都為之承擔(dān)其責(zé)任,成為企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵所在。這是時下中國的許多企業(yè)所面臨的一項重大挑戰(zhàn)。本課
講師:何平詳情
管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 10.30
課程大綱:【領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)】課程背景隨著全球化進程以及我國經(jīng)濟與社會的發(fā)展,市場競爭日趨激烈和復(fù)雜,企業(yè)所面對的發(fā)展和變革挑戰(zhàn)不斷加劇,對管理者的領(lǐng)導(dǎo)力也要求越來越高。在當(dāng)前的管理學(xué)界,各種管理概念層出不窮,諸如卓越、創(chuàng)新、變革領(lǐng)導(dǎo)力等。但如何能夠真正擁有這些素質(zhì)和能力?在學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)過程中,我們需要哪些知識、技巧和態(tài)度?課程特色本課程圍繞領(lǐng)導(dǎo)力和
講師:何平詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21165
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20247
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15404
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14204