激勵性薪酬設(shè)計

  培訓(xùn)講師:付雅萍

講師背景:
個人簡介CatherineFu付雅萍績效驅(qū)動工作室首席顧問深圳市驅(qū)動力企業(yè)管理咨詢有限公司人力資源首席咨詢師曾榮獲2005年度全國十佳人力資源培訓(xùn)師付雅萍現(xiàn)任深圳市人力資源開發(fā)研究會副會長,中國職業(yè)經(jīng)理學(xué)院人力資源研發(fā)中心副主任。曾任零售、 詳細(xì)>>

付雅萍
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激勵性薪酬設(shè)計詳細(xì)內(nèi)容

激勵性薪酬設(shè)計

課程大綱:

  1、員工被什么所激勵

  薪酬的2大分類6大模塊
  案例-1:拒絕晉升店長
  案例-2:怠工的店長
  結(jié)論:了解員工的需求
  分享:時過境遷的需求變化
  赫茲伯格的雙因素理論
  案例-3:加薪后反添一堆的埋怨
  案例-4:低薪還跳槽
  結(jié)論:薪酬必須包含4V
  分享:4V的模型和4V運行的前提
  期望理論
  觀點-1:員工的近期、遠(yuǎn)期期望
  觀點-2:老板的近期、遠(yuǎn)期期望
  結(jié)論:在老板掌控的范圍滿足員工的期望
  分享:晉級晉升控制

  2、薪酬設(shè)計遵循的3項原則
  競爭原則
  案例:SV為什么流失
  結(jié)論:識別核心技術(shù)崗位,聚焦核心人才
  分享:核心技術(shù)崗位的界定方法
  公正原則
  案例:紅包趕走了得力干將
  結(jié)論:必須公開的獎金發(fā)放標(biāo)桿,旗幟鮮明的倡導(dǎo)企業(yè)行為
  員工激勵原則
  案例:工資浮動人員流失
  結(jié)論:員工的貢獻(xiàn)必須與崗位結(jié)合,必須界定崗位的價值和崗位的成果
  崗位價值和成果必須與公司的戰(zhàn)略方向結(jié)合

  3、薪酬體系設(shè)計模型
  職位的貢獻(xiàn)
  觀點:職位存在的意義
  結(jié)論:職位產(chǎn)出的產(chǎn)品
  職位價值
  觀點:職位之間如何衡量
  結(jié)論:職位評估的幾種方法
  職位等級Vs薪酬等級
  觀點:職位等級是行政等級不代表薪酬等級
  結(jié)論:薪酬等級必須構(gòu)建在職位評估的數(shù)據(jù)之上
  職位評估的練習(xí)
  分享:職位評估的量表
  引領(lǐng):設(shè)計職位評估的量表
  練習(xí):職位評估的量表設(shè)計
  薪點表和薪酬模式
  分享:4種薪酬模式
  觀點:薪點取決于企業(yè)想如何激勵員工(固定意味著什么?浮動意味著什么?獎金意味著什么?福利意味著什么?)
  薪點的設(shè)置依據(jù)
  觀點:薪酬調(diào)研
  分享:調(diào)研鎖定職位范疇

  4、幾種典型薪酬模式的分析
  研發(fā)類職位常用的薪酬模式
  觀點:引導(dǎo)創(chuàng)新的薪酬部分,關(guān)注成果的薪酬部分,團隊協(xié)作的薪酬部分
  銷售類職位常用的薪酬模式
  觀點:個人業(yè)績的薪酬,團隊業(yè)績的薪酬、初入市場的獎項、培養(yǎng)市場的獎項(鎖定老顧客)、精耕市場的獎項
  制造類職位常用的薪酬模式
  觀點:計件工資的計算依據(jù)、承包工資的計算依據(jù)、目標(biāo)承包工資的計算依據(jù)
  職能部門職位常用的薪酬模式
  觀點:與戰(zhàn)略相關(guān)部門的薪資構(gòu)成(年薪)
  觀點:與服務(wù)相關(guān)的薪資構(gòu)成(月薪+季薪)

  5、薪酬管理的執(zhí)行方案包含哪些內(nèi)容
  薪酬管理制度
  加班工資的核算依據(jù)
  社會養(yǎng)老保險的核算依據(jù)
  醫(yī)療保險核算依據(jù)
  女工三期工資待遇執(zhí)行依據(jù)
  患病或非工傷醫(yī)療期工資待遇執(zhí)行依據(jù)
  離職補償金核算依據(jù)
  調(diào)薪執(zhí)行文件
  薪點表
  薪酬預(yù)算案

  6、制定薪酬管理制度必須參照的法規(guī)文件
  《勞動合同法》
  《社會保障》
  薪酬合約《員工手冊》《勞動合同》

 

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課程大綱:  序:HR部門為什么沒有進(jìn)行招聘  1)招來的人為什么留不住  2)看人走眼誰的責(zé)任  探討:HR的定位和角色責(zé)任  單元:制定人力規(guī)劃  1)案例-first公司(制造型企業(yè))的目標(biāo)可行嗎?  分析:first公司的運營信息  first公司的歷史產(chǎn)能  first公司的歷年人員變動  識別:first公司的人力水平  first公司業(yè)績上升為

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績效管理   01.01

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課程大綱:  單元人才何以“荒”得兇  案例:年后返崗率為何下降  案例:漲薪之后滿意度反而下降  現(xiàn)象:“80/90”后的職場沖突  第二單元薪酬何以演繹成“薪愁”  案例:低能高薪,人力成本虛高怎么辦?  1.崗位定薪如何操作?  2.崗位調(diào)薪如何操作?  3.定薪調(diào)薪若公正必須具備哪些條件  案例:高工資為什么低效能  1.績效工資該不該設(shè)定比例  2

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  開篇:績效考核受阻的原因分析  案例:引進(jìn)績效項目錯在哪里  描述:績效考核受阻的六大特征  節(jié)績效考核為什么方向走偏  1、分析績效考核走偏的三個障礙點: ?。?)戰(zhàn)略方向不理會 ?。?)考核目的不明確 ?。?)立項莽撞  2、研討:考核如何不走偏的三條路徑:  (1)明確戰(zhàn)略方向 ?。?)清晰戰(zhàn)略主題 ?。?)設(shè)立戰(zhàn)略指標(biāo)  3、學(xué)習(xí):制定戰(zhàn)略地圖的

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【課程收益】提升HR的地位,從邊緣化進(jìn)入核心層深入洞悉HR工作與企業(yè)戰(zhàn)略的匹配度學(xué)習(xí)從產(chǎn)能盤點到人效盤點學(xué)習(xí)人效核定,掌握定編技術(shù)學(xué)會編制匹配企業(yè)戰(zhàn)略的年度人力計劃為CEO提供人才管理政策的決策依據(jù)【課程效果】讓HR轉(zhuǎn)換視角步入一個新境界走出誤區(qū),探索HR業(yè)績提升之道用HR臺帳成就人才管理數(shù)據(jù)庫清晰戰(zhàn)略落地的軟梯-人才管理流程【課程背景】公司發(fā)展快速,人才捉

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開篇:剖析績效考核受阻的成因案例:幾十萬的績效項目真的要打水漂?第1單元績效考核不對癥—勢必方向走偏單元疑問:◇業(yè)績下滑績效考核能止滑嗎◇諸多問題考核能全部解決嗎◇基礎(chǔ)管理不扎實有捷徑嗎分析:方向走偏的三個阻力討論:化解阻力的三項措施研習(xí):清晰考核方向不可或缺的B-3K績效地圖掌握:◇制造型企業(yè)三類典型B-3K模型◇銷售型企業(yè)三類典型B-3K模型◇研發(fā)型企業(yè)

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上午:1.年度經(jīng)營指標(biāo)的分類量化:戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營指標(biāo)、營銷指標(biāo)、品類規(guī)劃、品牌規(guī)劃等。2.年度經(jīng)營指標(biāo)分步詳解:年度指標(biāo)與戰(zhàn)略的關(guān)系、與預(yù)算的關(guān)系、與目標(biāo)管理的關(guān)系、與項目管理的關(guān)系、制定依據(jù)、編制要素3.年度經(jīng)營目標(biāo)確定:目標(biāo)的估算方法、預(yù)設(shè)估計原則、目標(biāo)分解4.年度經(jīng)營策略的制定:以目標(biāo)為中心的年度經(jīng)營策略;5.年度指標(biāo)的細(xì)化:整體目標(biāo)體系化、徹底化、工

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開篇:人力資源管理誰之責(zé)——人才“過繼”現(xiàn)象的產(chǎn)生1、人才“過繼”現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的?#61656;大腦“過繼”給他人使用(故事)#61656;責(zé)任“過繼”給他人承擔(dān)(故事)#61656;人才“過繼”給競爭對手(故事)2、識別人力資源管理水平的八要素#61656;八要素識別的價值#61656;八要素在選育用留中呈現(xiàn)的不良后果#61656;如何讓你的員工成為人力

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