情境領(lǐng)導(dǎo)

  培訓(xùn)講師:胡大平

講師背景:
深圳市愛科神企業(yè)管理咨詢有限責(zé)任公司首席講師原國泰君安證券公司培訓(xùn)中心主任加拿大皇家大學(xué)管理學(xué)博士第五項(xiàng)修煉創(chuàng)始人DavidHu胡大平博士,早年畢業(yè)于南京大學(xué),擁有文學(xué)學(xué)士、法學(xué)碩士和加拿大里賈納大學(xué)管理學(xué)博士學(xué)位。深圳市專家中心專家。九十 詳細(xì)>>

胡大平
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情境領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)內(nèi)容

情境領(lǐng)導(dǎo)
課程大綱:

  **章 如何影響被領(lǐng)導(dǎo)者的績效

  1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
  2、影響力產(chǎn)生的原因
  3、實(shí)施影響力的方式與過程
  4、搭建工作平臺(tái)
  5、職位、工作、活動(dòng)的細(xì)分
  6、實(shí)戰(zhàn)演練

  第二章 員工狀態(tài)的評估標(biāo)準(zhǔn)
  1、準(zhǔn)備度——工作能力與意愿的分析
  2、員工狀態(tài)的定義與分類
  3、員工狀態(tài)之動(dòng)態(tài)關(guān)系
  4、員工狀態(tài)的評估方法及工具
  5、員工狀態(tài)的錄像分析
  6、案例分析

  第三章 領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為
  1、領(lǐng)導(dǎo)模式理論——情境理論
  2、工作行為與關(guān)系行為的分析
  3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
  4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與跟隨者狀態(tài)的對應(yīng)分析
  5、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的錄像分析
  6、7種實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力基礎(chǔ)
  7、權(quán)力基礎(chǔ)與相對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
  8、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的3個(gè)步驟
  9、案例分析

  第四章 360度個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力評估
  1、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適應(yīng)度分析
  2、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格范圍分析
  3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格改進(jìn)建議
  4、情境問題分析

 

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課程大綱:  一、基礎(chǔ)篇  1、領(lǐng)導(dǎo)  1)領(lǐng)導(dǎo)的五大角色  2)領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別  3)領(lǐng)導(dǎo)的三大任務(wù)  2、團(tuán)隊(duì)  1)團(tuán)隊(duì)五大支柱  2)團(tuán)隊(duì)的四大要素:  3、教練  1)鏡子  2)靶子  3)面子  4.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的六大障礙  1)有效性  2)時(shí)間  3)難度  4)干擾  5)獎(jiǎng)勵(lì)  6)保持  二、執(zhí)行流程1、榜樣2、溝通3、執(zhí)行4、考核  

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課程大綱:  篇解讀學(xué)習(xí)型組織  一、學(xué)習(xí)型組織組織——未來成功企業(yè)的模式  1、企業(yè)管理變革的十大趨勢  2、企業(yè)成功的要素  案例:殼牌公司從學(xué)習(xí)型組織受益  二、學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵  1、學(xué)習(xí)型組織的要素和特點(diǎn)  2、學(xué)習(xí)型組織與傳統(tǒng)組織的區(qū)別  三、學(xué)習(xí)型企業(yè)的效果  發(fā)動(dòng)機(jī)/交換機(jī)/復(fù)印機(jī)/導(dǎo)航儀  第二篇建立學(xué)習(xí)型組織共同愿景的流程  一、共同愿景

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授權(quán)管理   01.01

課程大綱:  一、解讀授權(quán)  1、變革管理中授權(quán)  2、權(quán)力的本質(zhì)  3、授權(quán)的本質(zhì)  4、領(lǐng)導(dǎo)角色的轉(zhuǎn)變  5、授權(quán),建立由領(lǐng)導(dǎo)者組成的公司  二、授權(quán)的原則  1、授權(quán)的四個(gè)尺度  2、授權(quán)的五大原則  三、授權(quán)的流程  1、選擇合適的被授權(quán)人  2、授權(quán)的達(dá)成  3、組織監(jiān)控  4、授權(quán)的調(diào)整  四、克服授權(quán)的障礙與誤區(qū)  1、授權(quán)的四個(gè)障礙  2、克

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課程大綱:  章領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)  一、領(lǐng)導(dǎo)的奧秘在于如何“激勵(lì)”  1、領(lǐng)導(dǎo)三項(xiàng)基本功  2、是領(lǐng)導(dǎo)?還是管理?  3、領(lǐng)導(dǎo)者的激勵(lì)信念  4、激勵(lì)前要做4項(xiàng)事  5、領(lǐng)導(dǎo)者常用的三種激勵(lì)法  二、領(lǐng)導(dǎo)五大角色  1、領(lǐng)導(dǎo)者的五大角色  2、領(lǐng)導(dǎo)者五大角色之間的平衡  3、領(lǐng)導(dǎo)行為模式測評用何種工具測?  第二章激勵(lì)的八大工具應(yīng)用  三、溝通為激勵(lì)開道  1、溝

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課程大綱:  模塊一價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)的高境界  一、人文領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)理念  二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別  三、領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力  模塊二領(lǐng)導(dǎo)者的五大角色  一、領(lǐng)導(dǎo)者的五大角色  二、領(lǐng)導(dǎo)者五大角色之間的平衡  三、領(lǐng)導(dǎo)行為模式測評  模塊三人文領(lǐng)導(dǎo)的四大要素  一、領(lǐng)導(dǎo)的溝通藝術(shù)  二、領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)藝術(shù)  三、情境領(lǐng)導(dǎo)  四、授權(quán),以使他人成功  模塊四領(lǐng)導(dǎo)的自我修煉  一、

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變革管理   01.01

課程大綱:  一、變革的時(shí)代  1、推動(dòng)變革的經(jīng)濟(jì)社會(huì)因素  2、應(yīng)對新的競爭環(huán)境  3、變革時(shí)代的變革趨勢  二、變革的維度  1、變革管理的要素分析  2、變革的基本類型與方式  3、企業(yè)不同發(fā)展階段的變革  三、變革的步驟  1、制造緊迫感  2、組建領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)  3、設(shè)計(jì)愿景和戰(zhàn)略  4.傳播變革愿景  5、授權(quán)  6、創(chuàng)造短期績效  7、鞏固成果,深

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  一.西點(diǎn)的榮耀  1.光榮的歷史  總統(tǒng):杰斐遜、格蘭特、艾森豪威爾  名將:葛蘭特、李將軍、麥克阿瑟、艾森豪威爾、巴頓將軍、鮑威爾  企業(yè)界:可口可樂、通用公司、杜邦化工、國際電報(bào)電話公司的總裁  2.領(lǐng)袖的土壤  “責(zé)任、榮譽(yù)、國家”西點(diǎn)精神的結(jié)晶  榮譽(yù)準(zhǔn)則:每個(gè)學(xué)員絕不說謊、欺騙、或者偷竊,也決不容忍其他人這樣做?! 《?00年成功的秘訣  1

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  篇解讀學(xué)習(xí)型組織  一、學(xué)習(xí)型組織組織——未來成功企業(yè)的模式  1、企業(yè)管理變革的十大趨勢  2、企業(yè)成功的要素  案例:殼牌公司從學(xué)習(xí)型組織受益  二、學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵  1、學(xué)習(xí)型組織的要素和特點(diǎn)  2、學(xué)習(xí)型組織與傳統(tǒng)組織的區(qū)別  三、學(xué)習(xí)型企業(yè)的效果  發(fā)動(dòng)機(jī)/交換機(jī)/復(fù)印機(jī)/導(dǎo)航儀  第二篇建立學(xué)習(xí)型組織共同愿景的流程  一、共同愿景建設(shè)的流程

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