創(chuàng)建學習型企業(yè)文化管理
創(chuàng)建學習型企業(yè)文化管理詳細內(nèi)容
創(chuàng)建學習型企業(yè)文化管理
新經(jīng)濟時代的領導力——創(chuàng)建學習型企業(yè)文化管理
創(chuàng)建學習型企業(yè)文化管理一:新經(jīng)濟時代呼喚新的企業(yè)文化
1、學習型組織產(chǎn)生的背景 2、新經(jīng)濟時代呼喚新的企業(yè)文化
3、知識社會與物質社會的不同 4、傳統(tǒng)企業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)
創(chuàng)建學習型企業(yè)文化管理二:建立新經(jīng)濟時代的企業(yè)文化
1、什么是學習型組織 2、什么是文化
3、什么是企業(yè)文化 4、什么是新經(jīng)濟時代的企業(yè)文化
5、新經(jīng)濟時代的企業(yè)文化的特點:
?。?)由被動轉向主動 (2)由忽略人性趨向人性 (3)由外在走向內(nèi)在
6、學習型組織:學習型組織還沒有得到一個廣泛認可的定義
7、學習型企業(yè)中現(xiàn)代管理與舊企業(yè)管理的根本區(qū)別
創(chuàng)建學習型企業(yè)文化管理三:新經(jīng)濟時代企業(yè)文化的創(chuàng)新與發(fā)展
1、建立學習型組織的意義及學習型組織發(fā)展趨勢
對個人——活出生命的意義
對組織——提升競爭力
對社會——學習型社會的基石
2、動機問題:創(chuàng)造性動機 約束性動機
3、DELL論企業(yè)學習 4、學習型組織如何學習
5、介紹《第五項修煉——學習型組織的藝術與實踐》
創(chuàng)建學習型企業(yè)文化管理四:學習型組織如何學習
1、用團隊的創(chuàng)造力擎起一個成功的企業(yè)
?。?)觀念——改善心智模式
(2)組織生命力的泉源——員工的自我超越
?。?)歸屬一個重要使命——建立共同愿景
(4)建立學習型組織——團隊學習
?。?)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展——系統(tǒng)思考
趙國慶老師的其它課程
中層管理者高效執(zhí)行力提升 01.01
中層管理者高效執(zhí)行力提升培訓對象:中高層管理人員、各個部門調(diào)崗人員、在崗平臺工作組成員、其他工作人員課程類別:企業(yè)管理培訓形式:演講,問題討論,實戰(zhàn)案例分析與小組討論、演練結合。培訓目的:提升職業(yè)經(jīng)理執(zhí)行能力,全方位達成目標;強化領導藝術,促進團隊建設和企業(yè)文化建設;改變行為模式,增強執(zhí)行能力,全面提升管理干部素質。課程綱要:成功的企業(yè),20靠策略,80靠企
講師:趙國慶詳情
中層領導力提升 01.01
中層領導力提升一、角色認知 1、職業(yè)經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理 2、作為下屬的職業(yè)經(jīng)理 3、作為上司的職業(yè)經(jīng)理 4、作為同事的職業(yè)經(jīng)理 中層領導力提升二、時間管理 1、時間的真諦 2、對時間管理的認識 3、第四代時間管理 4、時間管理的心態(tài) 5、時間管理的規(guī)劃 6、時間管理的規(guī)則 7、浪費時間的外在因素的解決方法 8、浪費時間的內(nèi)
講師:趙國慶詳情
打造卓越執(zhí)行力培訓 01.01
打造卓越執(zhí)行力培訓 一、前言:執(zhí)行沒有借口 ●為什么說執(zhí)行力是企業(yè)成敗的重要因素? ●小案例:『你想讓上帝給我們多少東西?……』 ●一次典型的企業(yè)內(nèi)洗腦行動 打造卓越執(zhí)行力培訓 二、執(zhí)行力,先解決60分的問題 1、執(zhí)行力,從制度建設開始 ●從”有法可依”到”執(zhí)法必嚴” ●研討:”有漏洞就一定會有鉆漏洞的人” ●案例:遠大-制度才是決定
講師:趙國慶詳情
如何提高執(zhí)行力 01.01
如何提高執(zhí)行力之一、決定成敗的三要素 如何提高執(zhí)行力之二、執(zhí)行力的定義 如何提高執(zhí)行力之三、執(zhí)行者應具備的心態(tài) 如何提高執(zhí)行力之四、執(zhí)行者的十二大特點 如何提高執(zhí)行力之五、團隊執(zhí)行三忌 如何提高執(zhí)行力之六、執(zhí)行力強的組織的三個特點 如何提高執(zhí)行力之七、執(zhí)行的四大保障 如何提高執(zhí)行力之八、團隊執(zhí)行七大步驟 如何提高執(zhí)行力之九、執(zhí)行力不強的八
講師:趙國慶詳情
人事構建與理念創(chuàng)新 01.01
講人事診斷與組織發(fā)動 一問題提出 ?。ㄒ唬┤耸略\斷 ?。ǘ┤耸掳l(fā)動 1、讓中層干部動起來 2、員工與企業(yè)的關系定位? 3、正確的理念導入 4、理解、統(tǒng)一領導的工作意圖 二怎么發(fā)動 ?。ㄒ唬┤耸滤伎肌 ?、人事工作系統(tǒng)性、有效性怎么提高? 2、人事是什么? 3、職工和企業(yè)――誰是主人? ?。ǘ┦袌鰲l件下的人事關系定位 1什么是人事?
講師:趙國慶詳情
出色經(jīng)理人培訓 01.01
出色經(jīng)理人項技能:經(jīng)理人的自我管理 1)管理者與骨干員工的區(qū)別 2)經(jīng)理人的素養(yǎng)與才能的要求 3)成功經(jīng)理的職責檢查 4)經(jīng)理人首先管理好自己才能更好的管理他人 5)經(jīng)理人的角色認知 6)出色經(jīng)理的4種角色 出色經(jīng)理人第二項技能:團隊建設技能 1)優(yōu)秀的團隊的特點 2)建設團隊的5大要素 3)游戲:團隊合作完成任務的條件 4)高效團
講師:趙國慶詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21166
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20248
- 3行政專員崗位職責 19057
- 4品管部崗位職責與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15404
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細表 14559
- 9文件簽收單 14204