職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的塑造與提升
培訓(xùn)講師:倪砥
講師背景:
倪砥老師美國(guó)喬治華盛頓大學(xué)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者、亞洲十大優(yōu)秀培訓(xùn)師。國(guó)內(nèi)第一位把職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力整合為企業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練課程的咨詢顧問(wèn)。十余年世界500強(qiáng)等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任銷(xiāo)售經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)等職務(wù)。多年企業(yè)管理、培訓(xùn)和咨詢實(shí)踐過(guò)程的凝 詳細(xì)>>
職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的塑造與提升詳細(xì)內(nèi)容
職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的塑造與提升
1、就業(yè)保障VS職業(yè)保障
2、保障的來(lái)源——成為職業(yè)化的職業(yè)者
3、職業(yè)化所需的管理——觀念(思維)管理、態(tài)度(情緒)管理、行為(結(jié)果)管理
二、職業(yè)化觀念(思維)管理:您為什么而工作
1、別做職場(chǎng)“植物人”
2、如何確立工作使命
?。?)我在團(tuán)隊(duì)中的存在價(jià)值、找到錢(qián)以外的工作動(dòng)力、如何確立工作遠(yuǎn)景
(2)個(gè)人遠(yuǎn)景和公司遠(yuǎn)景的結(jié)合、工作目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)的結(jié)合
3、如何確立工作價(jià)值觀
?。?)理解公司的價(jià)值觀、和公司的價(jià)值觀一致、和您的目標(biāo)保持一致
三、職業(yè)化態(tài)度(情緒)管理:您為誰(shuí)而工作?
1、態(tài)度比技能更重要
2、職業(yè)化態(tài)度
(1)創(chuàng)業(yè)心態(tài):為自己工作、積極心態(tài):熱忱地工作、游戲心態(tài):快樂(lè)地工作
3、創(chuàng)業(yè)心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)
?。?)什么是創(chuàng)業(yè)心態(tài)?創(chuàng)業(yè)心態(tài)帶給您什么?如何建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)?
4、積極心態(tài)VS消極心態(tài)
?。?)什么是積極心態(tài)?如何建立積極心態(tài)?如何自我激勵(lì)?
5、游戲心態(tài)
?。?)什么是游戲心態(tài)?游戲心態(tài)帶給您什么?
四、職業(yè)化行為(結(jié)果)管理:您應(yīng)該怎么做?
1、如何應(yīng)對(duì)環(huán)境
?。?)面對(duì)工作環(huán)境中的各種狀況、職業(yè)者的所作所為
2、如何激發(fā)欲望
?。?)使自己保持佳的工作狀態(tài)、懂得和更棒的人在一起工作
3、如何持續(xù)成長(zhǎng)
(1)學(xué)習(xí)力比學(xué)歷更重要、職業(yè)者如何在工作中學(xué)習(xí)工作
4、如何銷(xiāo)售自己
(1)抓住機(jī)會(huì)展示自己;把主管、同事和下屬當(dāng)作您的客戶
5、如何管理自己
?。?)職業(yè)者的自律能力、會(huì)使兩個(gè)能力相當(dāng)?shù)娜朔殖龈呦?BR> 6、如何融入團(tuán)隊(duì)
?。?)成為合作者而不是“團(tuán)隊(duì)白癡”;獨(dú)行俠難成其事,成功來(lái)自團(tuán)隊(duì)
五、結(jié)論:全方位成長(zhǎng)——做個(gè)快樂(lè)的職業(yè)人
倪砥老師的其它課程
如何營(yíng)造和諧的管理生態(tài) 01.01
單元:明確角色——管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者? 領(lǐng)導(dǎo)者的三件事而不是三把火 管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別 為什么要成為擁有領(lǐng)導(dǎo)能力的管理者 領(lǐng)導(dǎo)者是傳播者 管理的終極目標(biāo) 第二單元:領(lǐng)導(dǎo)力——不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)組織的影響 領(lǐng)導(dǎo)力演變的幾個(gè)階段 高壓式 知名式 組織式 民主式 前導(dǎo)式 教練式 如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)方格提升競(jìng)爭(zhēng)力 第三單元:營(yíng)造管理生態(tài)——平
講師:倪砥詳情
開(kāi)場(chǎng)白:建立正確的期望值部分:傳播者的入門(mén)須知講:丑話先說(shuō)——給內(nèi)部傳播者的幾句忠告1這是一門(mén)遺憾的藝術(shù)2有效的方式:真實(shí)的去表達(dá)3不要試圖征服聽(tīng)眾4聰明的方式:讓聽(tīng)眾“動(dòng)”起來(lái)5怎么說(shuō)比說(shuō)什么更重要第二講:黑白立判——傳播者的特質(zhì)和致命傷1管理者為什么必須是傳播者2致命傷:消極、刻板、虛偽、膽怯、自大、敷衍3特質(zhì):自信、積極、幽默、尊重、耐心、誠(chéng)實(shí)、欲望第
講師:倪砥詳情
超級(jí)TTT計(jì)劃 01.01
課程大綱:部分:傳播者的入門(mén)須知單元:丑話先說(shuō)——給內(nèi)部傳播者的幾句忠告1.這是一門(mén)遺憾的藝術(shù)2.有效的方式:真實(shí)的去表達(dá)3.不要試圖征服聽(tīng)眾聰明的方式:讓聽(tīng)眾“動(dòng)”起來(lái)4.怎么說(shuō)比說(shuō)什么更重要第二單元:黑白立判——傳播者的特質(zhì)和致命傷1.管理者為什么必須是傳播者2.致命傷:消極、刻板、虛偽、膽怯、自大、敷衍3.特質(zhì):自信、積極、幽默、尊重、耐心、誠(chéng)實(shí)、欲望
講師:倪砥詳情
前言:真正的保障 就業(yè)保障VS職業(yè)保障 保障的來(lái)源——成為職業(yè)化的職業(yè)者 職業(yè)化所需要的管理 ——觀念(思維)管理 態(tài)度(情緒)管理 行為(結(jié)果)管理 單元:職業(yè)化觀念(思維)管理:為什么而工作? 別做職場(chǎng)“植物人” 如何確立工作使命 ——我在團(tuán)隊(duì)中的存在價(jià)值 找到錢(qián)以外的工作動(dòng)力 如何確立工作遠(yuǎn)景 ——個(gè)人遠(yuǎn)景和公司遠(yuǎn)景的結(jié)合
講師:倪砥詳情
前言:“贏”的觀念 單元:為什么要做? #61550;成長(zhǎng)期企業(yè)的困惑 #61550;解除困惑的競(jìng)爭(zhēng)力 #61550;品牌精神與企業(yè)文化 #61550;從產(chǎn)品到品牌 #61550;使命驅(qū)動(dòng)的理念化品牌 #61550;品牌背后的強(qiáng)大組織 #61550;高度一致的企業(yè)精神 #61550;員工塑造與企業(yè)文化 #61550;職業(yè)化管理與企業(yè)文化管
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