辭退員工管理與如何有效規(guī)避勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)訓(xùn)   01.01

　　部分離職員工的管理　　案例分析:百度裁員門事件仲裁敗訴　　人事管理本質(zhì)是做兩件事　　數(shù)據(jù)分析：正式員工離職率分析　　如何保持公司的吸引力　　員工辭職原因之三大經(jīng)典理由　　一個(gè)民營(yíng)企業(yè)的案例　　員工主動(dòng)辭職的真相：主管問題　　小組討論：從企業(yè)角度，以下三個(gè)觀點(diǎn)你認(rèn)為哪個(gè)錯(cuò)誤的？　　正確、合法辭退員工的五大法則　　體面辭退員工的十二字口訣　　討論：企業(yè)運(yùn)行末

 講師：唐峰詳情

中高層主管高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)   01.01

　　一、執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)　　1.執(zhí)行力到底有多重要？　　2.誰(shuí)該為執(zhí)行力負(fù)責(zé)　　3.執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn)　　4.企業(yè)常見的執(zhí)行問題　　a.對(duì)執(zhí)行的偏差缺乏敏感性　　b.不注重細(xì)節(jié)，不追求完美　　c.不會(huì)在職責(zé)范圍內(nèi)處理一切問題　　d.不能也不想堅(jiān)持公司的制度與標(biāo)準(zhǔn)　　5.執(zhí)行力不佳的原因　　a.管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)，朝令夕改　　b.執(zhí)行過(guò)程過(guò)于繁瑣或囿于條款　　c.缺

 講師：唐峰詳情

管理者的角色認(rèn)知內(nèi)訓(xùn)   01.01

　　模塊一：作為下屬的管理者　　★角色定位分析　　★委托——代理關(guān)系　　★定位描述　　★四種角色錯(cuò)位及其糾正　　★錯(cuò)位一：民意代表　　——錯(cuò)位的危害分析　　★錯(cuò)位二：領(lǐng)主　　——糾正一：善意的　　——糾正二：無(wú)意的　　——糾正三：有意的　　★錯(cuò)位三：向上錯(cuò)位　　——向上錯(cuò)位的兩種表現(xiàn)　　★錯(cuò)位四：自然人　　——自然人與職務(wù)人的區(qū)別　　——錯(cuò)位的表現(xiàn)　　模塊二

 講師：唐峰詳情

中高層干部管理技能全面提升內(nèi)訓(xùn)   01.01

　　一：找準(zhǔn)位置，角色認(rèn)知是關(guān)鍵　　1、常見角色誤區(qū)　　2、上司的角色回歸　　3、內(nèi)部的客戶服務(wù)　　4、下屬職位產(chǎn)生的原因　　5、下屬角色的常見誤區(qū)　　6、下屬角色的四項(xiàng)準(zhǔn)則　　二：有效溝通技巧　　1、高效溝通概述　　2、溝通中障礙的產(chǎn)生及原因　　3、如何與不同層級(jí)的管理人員溝通　　4、高效溝通的基本步驟　　5、沖突的處理　　6、有效的人際關(guān)系　　三：100

 講師：唐峰詳情

中高層管理者管理技能提升內(nèi)訓(xùn)   01.01

　　一：找準(zhǔn)位置，角色認(rèn)知是關(guān)鍵　　1、常見角色誤區(qū)　　2、上司的角色回歸　　3、內(nèi)部的客戶服務(wù)　　4、下屬職位產(chǎn)生的原因　　5、下屬角色的常見誤區(qū)　　6、下屬角色的四項(xiàng)準(zhǔn)則　　二：有效溝通技巧　　1、高效溝通概述　　2、溝通中障礙的產(chǎn)生及原因　　3、如何與不同層級(jí)的管理人員溝通　　4、高效溝通的基本步驟　　5、沖突的處理　　6、有效的人際關(guān)系　　三：100

 講師：唐峰詳情

如何做一名優(yōu)秀的部門主管（下屬篇）內(nèi)訓(xùn)   01.01

　　單元：找準(zhǔn)位置：認(rèn)清角色是關(guān)鍵　　一、下屬職位產(chǎn)生的原因　　1、上司工作忙不過(guò)來(lái)了，需要找個(gè)幫手　　2、企業(yè)越做越大，老板沒有分身術(shù)，需要找替身　　3、上下級(jí)關(guān)系只有在組織中才存在　　二、下屬角色的本質(zhì)　　1、經(jīng)理從來(lái)沒有群眾選擇的而是企業(yè)或上司任命的　　2、角色是代表公司或上司行使權(quán)利　　3、與上司的職位關(guān)系是委托—代理關(guān)系　　三、下屬角色的常見誤區(qū)　

 講師：唐峰詳情

如何做一名優(yōu)秀的部門主管（上司篇）內(nèi)訓(xùn)   01.01

　　單元：角色再造：走出傳統(tǒng)上司角色的誤區(qū)　　一、上司的角色　　1、管理者的職責(zé)和使命　　2、管理者該干什么　　二、常見角色誤區(qū)　　1、領(lǐng)主、　　2、業(yè)務(wù)員、　　3、官僚思想　　三、工作中角色誤區(qū)表現(xiàn)　　1、把別人當(dāng)自己　　2、把下屬的位置當(dāng)自己的位置　　3、把下屬的理解力等同于自己的理解力　　4、自己做了就以為下屬明白你做的　　四：上司的角色回歸　　1、部

 講師：唐峰詳情

《中高層管理者口才與人格魅力塑造》內(nèi)訓(xùn)   01.01

　　單元概述（３０分鐘）　　1.管理工作中的口才與人格魅力　　2.生活中的人格魅力——人為魅力而活著　　3.人為魅力而活著——澤堯理論：人類生存三度空間　　4.管理及商場(chǎng)上的人格較量　　5.管理理論：X理論、Y理論與人格高下　　6.人格魅力的理論定位　　7.人格提升與人類進(jìn)化　　8.互動(dòng)演練與討論：什么叫人格魅力？人格運(yùn)用的價(jià)值　　第二單元發(fā)現(xiàn)你的人格存在（

 講師：唐峰詳情

員工激勵(lì)原理與方法內(nèi)訓(xùn)   01.01

　　第1單元士氣來(lái)自激勵(lì)3　　丹尼斯：使人接受遠(yuǎn)景目標(biāo)3　　案例：期望定律試驗(yàn)3　　團(tuán)隊(duì)需要士氣4　　士氣低落——員工需要激勵(lì)的信號(hào)4　　第2單元激勵(lì)著力點(diǎn)——從需要開始5　　案例：激勵(lì)從需求開始5　　什么是動(dòng)機(jī)5　　激勵(lì)的人性內(nèi)因模型5　　馬斯洛需要層次論6　　工作可以帶來(lái)的滿足7　　了解員工的需求7　　員工需要的變化趨勢(shì)8　　第3單元激勵(lì)指導(dǎo)思想——有關(guān)

 講師：唐峰詳情

《做一個(gè)成長(zhǎng)型員工》內(nèi)訓(xùn)   01.01

　　講做一個(gè)優(yōu)秀員工（3H）　　單元：主動(dòng)進(jìn)取　?。保畬W(xué)會(huì)搶活做，舞臺(tái)等你去使用和利用　?。玻畬W(xué)會(huì)在給定邊界條件下求解　　３．學(xué)會(huì)路在腳下、每天進(jìn)步１％　　４．沒有懷才不遇　　第二單元：作為下屬的角色定位　?。保鳛橄聦俚慕巧殑?wù)代理人　　２．作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則　?。常鳛橄聦俪Ｒ姷慕巧e(cuò)位　　第三單元：服從服務(wù)——組織里的分子　　1．服從的含義　　

 講師：唐峰詳情