卓越總經理內訓
卓越總經理內訓詳細內容
卓越總經理內訓
管理學導論
創(chuàng)建人員管理理念
**強有力的管理實現(xiàn)人員和組織的聯(lián)盟
績效管理體系
**人際交往技能提高企業(yè)凝聚力
組織設計
有效的團隊領導
組織文化
管理會計和公司財務
管理會計與公司財務
財務會計、管理會計和稅務會計的區(qū)別
現(xiàn)金預算、現(xiàn)金轉換周期、營運資金管理
成本的種類和關系、成本-產量-利潤方法的應用、影響企業(yè)短期利潤的主要因素及差異分析
作業(yè)成本法、產品正常成本的確定和正常定價
項目的凈現(xiàn)值與內部報酬率、資本預算的模型與應用
業(yè)績評估的方法和問題、管理人員報酬的優(yōu)構成
正確應用會計數(shù)據(jù)于管理決策過程
組織和領導力發(fā)展
領導藝術與管理
關鍵是人員
影響領導效力的因素
與不同的人共事
領導者應具備的素質
內在領導氣質:了解自我
了解自己在組織環(huán)境中的個性類型
不同文化中的領導藝術
組織變革與轉型
如何領導、溝通和實施變革
發(fā)展和加強組織文化
人力資源管理與組織變革的戰(zhàn)略伙伴關系
運營和供應鏈管理
基礎運營概念
排隊系統(tǒng)
服務流程
質量管理
楊彬譽老師的其它課程
如何做項目營銷策劃 01.01
單元:項目營銷基礎篇: 1.什么是項目?如何項目營銷? 2.項目營銷的三大基礎工具 3.經典案例分析 第二單元:項目策劃基礎之一:客戶溝通篇 --如何探索把握客戶需求—《客戶溝通行為模式》 1.客戶價值營銷的四條憲法準則 2.客戶接觸關鍵時刻行為模式—探索、提議、行動、確認 3.客戶價值評價模型 4.如何探索挖掘客戶期望和需求 4-1
講師:楊彬譽詳情
智能激勵內訓 01.01
章智能激勵開發(fā) 節(jié)智能激勵概述 第二節(jié)多元智能理論及應用 第二章經典案例與格言音樂 節(jié)格言及應用 第二節(jié)格言音樂及應用 第三節(jié)格言音樂創(chuàng)新訓練 第三章認識第二大機能 節(jié)第二大機能概述 第三節(jié)機能系統(tǒng)訓練方法 第四章天籟智能激勵保健操 節(jié)激勵原理 第三節(jié)示范與練習 第五章企業(yè)智能激勵 節(jié)個體智能激勵 第二節(jié)團隊智能激勵 第三
講師:楊彬譽詳情
員工培訓與管理內訓 01.01
講企業(yè)培訓現(xiàn)狀分析 1、培訓為什么出力不討好 2、員工為什講企業(yè)培訓現(xiàn)狀分析 1、培訓為什么出力不討好 2、員工為什么不歡迎培訓 3、企業(yè)培訓誤區(qū) 第二講為什么要實施ISO10015 第三講ISO10015內容講解 1、范圍 2、引用標準 3、定義 4、培訓指南 5、培訓過程的監(jiān)視和改進 第四講如何實施ISO10015 第五講
講師:楊彬譽詳情
《如何有效的激勵員工》內訓 01.01
篇:職業(yè)化干部有效激勵理論篇 一:職業(yè)人需要有效溝通 1.認識溝通 2.體驗溝通的作用 3.有效溝通三行為——聽、問、說 4.有效溝通的三要點 5.溝通體驗三技能 ■案例分析:什么是溝通 ■案例:某家印刷公司一個月內連炒四位部門經理?如何化干戈為玉帛。 ■研討:企業(yè)管理人員三者之間的比例如何 ■研討:怎樣獲得其他部門的支持與配合 二
講師:楊彬譽詳情
如何有效領導80后的員工內訓 01.01
部分:80后員工現(xiàn)象 1、80年代特點與80后員工人格特質分析 什么是80后? 2、——80后員工行為特征分析 我的地盤我做主 ——80后員工人格特質與職業(yè)價值觀 ——80后員工的幾種心理與行為特點 3、80后的思維模式分析 4、80后比較 ——時代環(huán)境對人格特質的作用關系 ——二個年齡段與二類不同群體差別 ■案例分析1:什么是80
講師:楊彬譽詳情
優(yōu)秀職業(yè)人的塑造與提升內訓 01.01
A.職業(yè)理念----優(yōu)秀職業(yè)人之基石 從兩則故事談起:西點軍校的故事巴頓用人的故事 一.企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士 二.人才的真義 三.一流職業(yè)理念的特點 B.目標計劃----優(yōu)秀職業(yè)人之前提 一.以科學的方式進行工作 二.員工的自我目標計劃管理 C.溝通協(xié)作----優(yōu)秀職業(yè)人之保障 一.掌握有效溝通的原理和技能 二.怎樣與上級溝通
講師:楊彬譽詳情
〈80后員工認知突破〉內訓 01.01
介紹我是誰。。。。。(用五個我介紹,引發(fā)后面的課程) 播放〈大話西游〉片段做破冰 講述承諾的故事 承諾的意義 播放(大話西游)中心的承諾 講解承諾 從承諾到責任 體驗游戲:責任認領 責任的重要 播放短片(沖出亞馬遜)短片引出規(guī)則 規(guī)則的意義及與企業(yè)管理制度 上課的規(guī)則 學員上臺自我介紹以(我是誰)三到五名學員參加 故事:跳瘙實
講師:楊彬譽詳情
《如何管理80后的員工》內訓 01.01
一.讓我們了解80后 1.什么是80后 80后的定義 80后的哲理人生(動畫) 80后現(xiàn)狀的定義 不同年代人的比較 2.80后到底怎么了 為何80后成為了社會焦點:問題青年,跨掉的一代,草莓族, 我字當頭的一代 企業(yè)管理者對80后的看法 討論:80后在企業(yè)中表現(xiàn) 總結;80后在工作中的表現(xiàn):既要工作,也要快樂,追求自我,坦誠相待,充
講師:楊彬譽詳情
感恩的心內訓 01.01
部分、對公司負責就是對自己負責 一、員工要不要對企業(yè)忠誠 對企業(yè)的忠誠非常重要?! ∫粋€企業(yè)的發(fā)展離不開員工的共同努力 一個員工的才能施展和良好發(fā)展也離不開企業(yè)提供的空間?! ∷^龍潛深潭,虎嘯山林就是這個道理,龍擱淺灘,虎落平陽是一種悲劇。 二、正確看待企業(yè)和自己的關系 人生的船長是自己——這是你的船 付出才有收獲——永遠沒有免費的午餐
講師:楊彬譽詳情
《情緒壓力管理》內訓 01.01
一、誰在為員工的情緒買單 公司股東意見不和或是斗爭時,誰在為對立的情緒買單? 公司股東在項目、決策、人事出現(xiàn)分歧時,誰在為不和的情緒買單? 公司出現(xiàn)員工斗爭時,誰在為員工對立的情緒買單? 公司遇到危機,誰在為員工不安的情緒買單? 市場出現(xiàn)逆轉,誰在為員工的抱怨情緒買單? 公司遇到竟爭或是業(yè)績下降,誰在為員工的低迷情緒買單? 員工以受害者自居
講師:楊彬譽詳情
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