基于素質(zhì)的人才甄選技術(shù)內(nèi)訓(xùn)
基于素質(zhì)的人才甄選技術(shù)內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
基于素質(zhì)的人才甄選技術(shù)內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)概述
“崗位的素質(zhì)要求與崗位任職者的素質(zhì)愈相符合,則越會產(chǎn)生優(yōu)秀的績效和良好的工作滿意度?!?nbsp;然而,如何確定崗位的素質(zhì)要求,如何**簡短的面試來衡量應(yīng)聘者的素質(zhì)水平,從而實現(xiàn)佳的人崗匹配?
隨著應(yīng)聘者素質(zhì)的不斷提升,企業(yè)與應(yīng)聘者在招聘中的博弈程度越來越普遍,企業(yè)招聘人員的困惑也表現(xiàn)的愈加明顯。如何使企業(yè)負(fù)責(zé)招聘的相關(guān)工作人員具備過硬的甄選技術(shù),提升企業(yè)人才招聘和選拔的水平,無疑已經(jīng)成為企業(yè)關(guān)注的問題之一。目前,基于HayGroup (合益)集團(tuán)發(fā)展的素質(zhì)理念提出的行為事件訪談法(BEI, Behavioral Evet Iterview)在人才甄選與發(fā)展領(lǐng)域已得到了世界領(lǐng)先企業(yè)廣泛的認(rèn)可和運(yùn)用。
“基于素質(zhì)的人才甄選技術(shù)”課程將以素質(zhì)理論為基礎(chǔ),探討人員招聘和選拔的方法:重點闡述行為事件訪談法的理念和方法,以及在人員招聘與選拔中的應(yīng)用。
培訓(xùn)收益
深入理解素質(zhì)理念和背景,了解素質(zhì)概念在現(xiàn)代人力資源管理中的實際運(yùn)用;
全面解讀行為事件訪談法(BEI)的理念和方法,理解其在提高面試有效性中的顯著效用;
**大量的實戰(zhàn)演練,掌握BEI方法,并能運(yùn)用于實踐工作中,實現(xiàn)招聘與選拔質(zhì)量的提升;
培訓(xùn)對象
企業(yè)負(fù)責(zé)人員招聘的人力資源專業(yè)人士
需要選拔和發(fā)展人才的各層管理者
人力資源部經(jīng)理
培訓(xùn)模塊
以素質(zhì)為基礎(chǔ)的招聘和選拔概述
以素質(zhì)為基礎(chǔ)的招聘與傳統(tǒng)招聘之間的區(qū)別
素質(zhì)及素質(zhì)模型介紹
為什么在招聘中選用BEI方法來考核素質(zhì)
BEI方法及素質(zhì)解碼(codig)簡介
素質(zhì)在面試前的應(yīng)用
如何準(zhǔn)確地界定擬招聘崗位所需素質(zhì)
如何根據(jù)素質(zhì)要求有效地設(shè)計相關(guān)問題和評價表
如何在面試中發(fā)現(xiàn)素質(zhì)
BEI的步驟、技巧、課堂練習(xí)
素質(zhì)解碼(CODIG)的方法及技巧
素質(zhì)在人力資源其他環(huán)節(jié)的應(yīng)用
江源老師的其它課程
勝任素質(zhì)模型與任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系課程大綱第一天第一部分素質(zhì)模型構(gòu)建一素質(zhì)管理與組織戰(zhàn)略1.戰(zhàn)略目標(biāo)指引下的素質(zhì)管理2.素質(zhì)與人力資源管理系統(tǒng)的關(guān)系3.素質(zhì)投資的回報和對組織的價值4.素質(zhì)投資的最佳實踐:IBM二素質(zhì)與素質(zhì)模型介紹1.素質(zhì)概念的誕生2.素質(zhì)的發(fā)展與演進(jìn)3.素質(zhì)的分類和構(gòu)成4.練習(xí):素質(zhì)識別5.素質(zhì)的構(gòu)成與要素6.素質(zhì)模型的內(nèi)涵與應(yīng)用7.素質(zhì)模型的
講師:江源詳情
四驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力----基于素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)背景:“領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣做人的藝術(shù),而不是怎樣做事的藝術(shù),最后決定領(lǐng)導(dǎo)者的能力是個人的品質(zhì)和個性”------彼得(德魯克這是一個充滿不確定性、資源不斷稀缺的時代,管理者如今都肩負(fù)著提升組織生產(chǎn)率和績效的重任。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)處于衰退,企業(yè)面臨重重困境之時,要設(shè)定方向并激勵員工保持高水平的績效,幫助企業(yè)平穩(wěn)渡過難關(guān),領(lǐng)導(dǎo)
講師:江源詳情
向華為學(xué)習(xí)人力資源管理——全景系列課程(共七天)第一天:戰(zhàn)略人力資源管理一、企業(yè)的核心能力與人力資源1.企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展與核心能力2.人力資源是企業(yè)核心能力的源泉?案例分享:HW公司HR管理體系全景3.人力資源角色與責(zé)任的承擔(dān)4.傳統(tǒng)人力資源模式的轉(zhuǎn)變方向基于能力的人力資源開發(fā)與管理體系1.構(gòu)建企業(yè)人力資源開發(fā)與管理體系的基礎(chǔ)2.人力資源開發(fā)與管理的系統(tǒng)構(gòu)
講師:江源詳情
《向HW學(xué)習(xí)——任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及核心員工能力管理》課程背景:■公司業(yè)務(wù)發(fā)展策略需要在短期內(nèi)迅速擴(kuò)充公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊,但對于員工能力培養(yǎng)缺位,人才關(guān)鍵時刻供給滿足不了要求■在公司業(yè)務(wù)人員數(shù)量和運(yùn)營成本迅速提升的同時,經(jīng)營業(yè)績并沒有得到相應(yīng)的提升,公司對人才的選拔和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)不清晰■員工職業(yè)發(fā)展路徑?jīng)]有打通,員工晉升缺乏合理依據(jù),個人的職位等級和薪酬水平長期無法
講師:江源詳情
目標(biāo)指引下的勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用“企業(yè)最大的挑戰(zhàn)之一就是把合適的人放在合適的位置上,錯誤的排兵布陣可能導(dǎo)致一系列問題:低效的產(chǎn)出、高企的流失率、低落的士氣、更麻煩的還有怨氣沖天的員工和公司打官司!”而借助勝任素質(zhì)的系統(tǒng)識別和發(fā)展合適的人才是幫助企業(yè)消除上述痛苦和混亂的有效辦法……------DavidC.McClelland(大衛(wèi)(麥克里蘭)勝任素質(zhì)創(chuàng)始人
講師:江源詳情
《績效輔導(dǎo)與面談技巧》 09.13
績效輔導(dǎo)與面談技巧課程收益?掌握績效面談流程及各環(huán)節(jié)的具體工作內(nèi)容和技巧?掌握績效評估面談的工具,使員工接受評估結(jié)果?學(xué)會處理艱難的面談局面并學(xué)習(xí)核心教練技術(shù)?學(xué)習(xí)通過事實分析幫助員工制定改進(jìn)計劃的方法培訓(xùn)對象:副總、人力資源經(jīng)理、以及各部門經(jīng)理和主管人員。課程大綱1.績效管理與績效面談2.為什么有必要進(jìn)行績效面談?3.績效面談的技能技巧1.角色轉(zhuǎn)換2.面談
講師:江源詳情
建立與戰(zhàn)略目標(biāo)一致的績效體系引言您和您的同事在日常績效管理工作中是否也曾遇到過類似的問題:■每年和下屬設(shè)定明年的績效指標(biāo)時,沒有一個切實好用又具有說服力的工具和方法;■對于職能類崗位,不確定關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)該如何設(shè)定;■怎么才能通過績效面談給下屬帶來正面的激勵;■企業(yè)一直強(qiáng)調(diào)“PayforPerformance”,但對一些關(guān)鍵崗位的員工,他們的薪酬還是沒有和績效
講師:江源詳情
《美世IPE職位評估法》 09.13
美世國際職位評估系統(tǒng)(IPE3.1)培訓(xùn)引言■為什么企業(yè)存在明顯的資源冗余和低效率的同時,卻仍有許多部門在叫喊著人手短缺?■為什么員工認(rèn)為公司的競聘制度只是領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行人事調(diào)整的“幌子”?■為什么員工抱怨在組織里看不到清晰的職業(yè)生涯發(fā)展通道?■不同職能部門中的崗位孰大孰?。夸N售和營銷崗位有何特點?■與部門經(jīng)理討論如何給崗位定薪時,是否有共同的評估標(biāo)準(zhǔn)?如何讓大
講師:江源詳情
《任職資格體系開發(fā)與構(gòu)建》 09.13
任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及應(yīng)用課程背景:■公司業(yè)務(wù)發(fā)展策略需要在短期內(nèi)迅速擴(kuò)充公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊,但對于員工能力培養(yǎng)缺位,人才關(guān)鍵時刻供給滿足不了要求■在公司業(yè)務(wù)人員數(shù)量和運(yùn)營成本迅速提升的同時,經(jīng)營業(yè)績并沒有得到相應(yīng)的提升,公司對人才的選拔和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)不清晰■員工職業(yè)發(fā)展路徑?jīng)]有打通,員工晉升缺乏合理依據(jù),個人的職位等級和薪酬水平長期無法改善。個人發(fā)展空間受到限制,出
講師:江源詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21172
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20256
- 3行政專員崗位職責(zé) 19064
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16236
- 5員工守則 15472
- 6軟件驗收報告 15411
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15125
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14565
- 9文件簽收單 14215