整合經(jīng)理的跨文化管理——企業(yè)并購(gòu)管理
整合經(jīng)理的跨文化管理——企業(yè)并購(gòu)管理詳細(xì)內(nèi)容
整合經(jīng)理的跨文化管理——企業(yè)并購(gòu)管理
本課程進(jìn)行時(shí)間為3小時(shí)至15小時(shí):
課程大綱 目錄
**部分:整合經(jīng)理的跨文化管理
一、企業(yè)并購(gòu)整合需要整合經(jīng)理
二、整合經(jīng)理在跨文化整合中的角色
三、整合經(jīng)理在跨文化整合中的職責(zé)
四、整合經(jīng)理的跨文化整合管理
第二部分:整合經(jīng)理跨文化的文化管理
一、跨文化的企業(yè)文化管理
1、新企業(yè)文化的建設(shè)與管理
2、共同價(jià)值觀管理
3、共同文化的跨文化管理
二、跨文化的文化管理
1、雙方文化的識(shí)別、診斷和審慎
2、新文化設(shè)計(jì)的核心:文化協(xié)同
3、新文化導(dǎo)入過(guò)程的文化適應(yīng)
4、新文化磨合的跨文化管理
三、 知識(shí)共享與整合的跨文化管理
1、知識(shí)獲取的共同參與性
2、知識(shí)組織與梳理的標(biāo)準(zhǔn)化
3、知識(shí)傳遞的使命感
4、知識(shí)共享的跨文化管理
(全部?jī)?nèi)容共約200條)
《整合經(jīng)理的跨文化管理——企業(yè)并購(gòu)與重組的跨文化管理系列》課程大綱(需用時(shí)間:3小時(shí)至15小時(shí)。相關(guān)本人的跨文化管理專(zhuān)題的視頻和著作文章等請(qǐng)?jiān)?a href="http://m.fanshiren.cn/neixun/retrieval/157_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">互聯(lián)網(wǎng)搜索)
**部分:整合經(jīng)理的跨文化管理
一、企業(yè)并購(gòu)整合需要整合經(jīng)理
(1)企業(yè)并購(gòu)的新職位——整合經(jīng)理
(2)韋爾奇說(shuō)“得到一個(gè)好的整合經(jīng)理,就實(shí)現(xiàn)了成功整合的95%”
(3)中國(guó)的并購(gòu)交易額每年都超過(guò)70%的速度增長(zhǎng)
(4)整合經(jīng)理必須具有很強(qiáng)的跨文化敏感性
(5)整合經(jīng)理應(yīng)具有跨文化人格
(6)具有跨文化溝通能力和感召力,容易使人產(chǎn)生信任感
(7)具有全局觀念和創(chuàng)新的工作能力
(8)預(yù)定目標(biāo)、時(shí)間和成本,指定范圍、過(guò)程不確定、工作跨部門(mén)
(a)案例:所有知名企業(yè)的成長(zhǎng),都有**并購(gòu)來(lái)促進(jìn)其發(fā)展
(b)案例:建立整合經(jīng)理的激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制
(c)案例:合肥榮事達(dá)公司兼并重慶洗衣機(jī)總廠(chǎng)
(d)案例:德國(guó)的戴姆勒--奔馳公司與美國(guó)的克萊斯勒公司合并
(e)案例:匯豐銀行的并購(gòu)整合團(tuán)隊(duì)
二、整合經(jīng)理在跨文化整合中的角色
(1)全面領(lǐng)導(dǎo)跨文化整合中各項(xiàng)工作的具體實(shí)施
(2)指導(dǎo)委員會(huì)的成員
(3)并購(gòu)管理小組負(fù)責(zé)人
(4)組建跨文化整合小組開(kāi)展工作
(5)代表雙方企業(yè)向外部利益相關(guān)體發(fā)布信息和做出承諾
(6)代表雙方企業(yè)與政府管理機(jī)構(gòu)往來(lái)
(7)在雙方之間建立起聯(lián)系的紐帶
(8)整合經(jīng)理的4大素質(zhì)是什么?
(9)整合經(jīng)理工作的6大標(biāo)準(zhǔn)是什么?
(a)案例:整合經(jīng)理需要勇氣和耐力迎接巨大的挑戰(zhàn)
(b)案例:因時(shí)因地的制定、執(zhí)行和調(diào)整跨文化整合計(jì)劃
(c)案例:浦沅公司的五個(gè)統(tǒng)一
(d)案例:IBM收購(gòu)美國(guó)蓮花公司
三、整合經(jīng)理在跨文化整合中的職責(zé)
(1)如何設(shè)置4大整合部門(mén)?
(2)如何組建5大支援小組?
(3)全盤(pán)控制和推進(jìn)跨文化整合工作進(jìn)程
(4)什么是跨文化整合的3部曲?
(5)跨文化整合過(guò)程的4大階段是什么?
(6)人員的4大層面指什么?
(7)跨文化沖突管理的5大策略是什么?
(a)案例:設(shè)計(jì)跨文化整合方案和操作流程
(b)案例:跨文化整合開(kāi)始階段的重點(diǎn)
(c)案例:并購(gòu)后的**件事是員工的工資在原有基礎(chǔ)上增加20%
(d)案例:提高跨文化整合管理的措施、手段、技術(shù)和方法
(e)案例:普利司通公司并購(gòu)泛世通公司
(f)案例:聯(lián)想并購(gòu)IBM個(gè)人電腦
四、整合經(jīng)理的跨文化整合管理
(1)跨文化整合管理的3大模塊是什么?
(2)人力資源跨文化整合管理的3方面工作
(3)整合的3大策略是集中管理、共享服務(wù)中心和服務(wù)外包
(4)風(fēng)險(xiǎn)管控的3個(gè)步驟是事先設(shè)想、事中控制和事后修正
(5)什么是跨文化整合管理的4大環(huán)節(jié)?
(6)留住關(guān)鍵人才的金手銬和金色降落傘等4個(gè)工具是什么?
(7)組織結(jié)構(gòu)調(diào)整中高管設(shè)置等4個(gè)工具是什么?
(8)跨文化整合管理的5大模式是什么?
(9)跨文化整合管理的5大要素是什么?
(10)跨文化整合理論體系的6大內(nèi)容是什么?
(11)危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)的6大核心要素有哪些?
(12)制定100天整合計(jì)劃的6大內(nèi)容有哪些?
(13)跨文化整合管理的10大內(nèi)容是什么?
(14)跨文化整合管理的10大要點(diǎn)是什么?
(a)案例:跨文化是一種常態(tài)
(b)案例:實(shí)現(xiàn)雙方企業(yè)資源合理和高效的配置
(c)案例:德魯克指出的并購(gòu)整合中的晉升激勵(lì)在什么時(shí)間內(nèi)?
(d)案例:吉利并購(gòu)沃爾沃轎車(chē)
(e)案例:中國(guó)整合經(jīng)理如何提升領(lǐng)導(dǎo)技巧和創(chuàng)新思維
第二部分:整合經(jīng)理跨文化的文化管理
一、跨文化的企業(yè)文化管理
1、新企業(yè)文化的建設(shè)與管理
(1)國(guó)家和民族層面的文化差異有哪些?
(2)思維方式的綜合性與分析性
(3)集體主義與個(gè)人主義、廣泛擴(kuò)散與具體專(zhuān)一
(4)公司文化層面文化差異有哪些?
(5)跨文化的企業(yè)文化整合的3階段內(nèi)容指哪些?
(6)企業(yè)文化對(duì)公司影響的3個(gè)維度是什么?
(7)跨文化整合中體現(xiàn)企業(yè)文化的4個(gè)層次內(nèi)容是什么?
(8)理解企業(yè)文化的歷史延續(xù)性和變遷的遲緩性規(guī)律,閃避“愴促?zèng)Q定效應(yīng)”
(9)管理風(fēng)格和領(lǐng)導(dǎo)人層面文化差異有哪些?
(a)案例:跨文化整合的人力資源基礎(chǔ)
(b)案例:跨文化整合中的管理決策區(qū)別
(c)案例:識(shí)別中西方在管理理念和領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)方面差異
2、共同價(jià)值觀管理
(1)精準(zhǔn)診斷企業(yè)的主流價(jià)值觀
(2)遵從主流價(jià)值觀行事
(3)以主流價(jià)值觀為標(biāo)準(zhǔn),形成行為習(xí)慣
(4)如何理解企業(yè)文化的穩(wěn)定性、排他性和難移植性?
(5)經(jīng)營(yíng)理念是怎樣影響員工的心理契約?
(6)如何認(rèn)識(shí)心理上的約束與行為上的規(guī)范的關(guān)系?
(7)如何用共同價(jià)值觀維系員工關(guān)系?
(8)如何認(rèn)識(shí)和管控整合小組的多文化、多功能、跨組織和跨區(qū)域?
(a)案例:企業(yè)和個(gè)人的一次“革命”
(b)案例:融合雙方的文化
(c)案例:建立公平、公正和公開(kāi)的運(yùn)行機(jī)制
(d)案例:“意識(shí)立法”與“行為立法”的區(qū)別
3、共同文化的跨文化管理
(1)跨文化的企業(yè)文化整合風(fēng)險(xiǎn)3要素是什么?
(2)共同文化管理的4個(gè)特征是什么?
(3)分析共同文化的4個(gè)步驟是什么?
(4)跨文化整合期間哪4類(lèi)沖突容易發(fā)生?
(5)建立共同文化管理的5大步驟
(6)共同文化管理的10個(gè)原則是什么?
(7)共同文化管理的10個(gè)有效手段是什么?
(8)為什么整合過(guò)渡期的沖突和摩擦頻繁?
(a)案例:發(fā)揮企業(yè)的核心團(tuán)隊(duì)和核心能力的優(yōu)勢(shì)
(b)案例:共同文化管理的層次
(c)案例:運(yùn)用“情、理、法”的動(dòng)態(tài)均衡管理
(d)案例:德魯克指出的共同文化內(nèi)容是什么?
二、跨文化的文化管理
1、雙方文化的識(shí)別、診斷和審慎
(1)文化審慎的2個(gè)環(huán)節(jié)是什么?
(2)文化診斷的3個(gè)要點(diǎn)是什么?
(3)麥肯錫公司研究并購(gòu)失敗的3個(gè)核心原因是什么?
(4)企業(yè)的4大層面文化內(nèi)容是什么?
(5)文化差異是有利的稀缺資源嗎?
(6)文化敏感參數(shù)有哪些?
(7)跨文化整合管理中的可控因素、模糊因素和不可控因素有哪些?
(a)案例:準(zhǔn)確識(shí)別團(tuán)隊(duì)和人員的文化傾向
(b)案例:影響文化協(xié)同效應(yīng)的2個(gè)文化因素
(c)案例:不同企業(yè)、不同企業(yè)家和不同投資者對(duì)并購(gòu)的心理預(yù)期不同
(d)案例:失敗并購(gòu)的首位因素是什么?
(e)案例:把控“員工、公司、社會(huì)”發(fā)展一致的方向,克服“跨文化墮距效應(yīng)”
2、新文化設(shè)計(jì)的核心:文化協(xié)同
(1)創(chuàng)建全方位的第三文化
(2)根據(jù)文化差異大小,設(shè)計(jì)文化協(xié)同策略
(3)相似性的文化協(xié)同增效參數(shù)有哪些?
(4)按照企業(yè)的實(shí)際狀況,選擇和實(shí)施文化協(xié)同策略的類(lèi)型和協(xié)同的速度
(5)制定全方位的跨文化溝通計(jì)劃
(6)跨文化整合管理的5個(gè)原則是什么?
(7)文化同化是文化接觸后一個(gè)群體的原有文化完全被另一種文化所代替?
(a)案例:文化管理、人力資源管理和經(jīng)營(yíng)管理之間的差異
(b)案例:采用嫁接式整合方法的優(yōu)勢(shì)
(c)案例:文化差異是一種常態(tài),存在各個(gè)方面
(d)案例:倡導(dǎo)“員工發(fā)展與公司發(fā)展同步”
(e)案例:應(yīng)對(duì)西方企業(yè)對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同度低
3、新文化導(dǎo)入過(guò)程的文化適應(yīng)
(1)準(zhǔn)確判斷新文化導(dǎo)入的時(shí)機(jī)
(2)文化適應(yīng)的4種模式是什么?
(3)在并購(gòu)開(kāi)始接觸時(shí)的談判階段,就要導(dǎo)入文化同化的策略?
(4)跨文化培訓(xùn)的工具、案例、規(guī)劃方案和理念體系
(5)影響文化風(fēng)險(xiǎn)的因素有哪些?
(6)文化風(fēng)險(xiǎn)的4個(gè)層次是什么?
(7)文化風(fēng)險(xiǎn)整合的4種模式是什么?
(8)雙方建立信任的5個(gè)階段
(a)案例:文化整合有難度大、時(shí)間長(zhǎng)和成本高的特征
(b)案例:快速整合能激勵(lì)士氣
(c)案例:跨文化整合管理中的內(nèi)部溝通與外部溝通
(d)案例:閃電式48小時(shí)跨文化溝通的作用
4、新文化磨合的跨文化管理
(1)跨文化整合管理的3個(gè)文化誤區(qū)是什么?
(2)文化同化的4個(gè)層次是什么?
(3)什么是文化協(xié)同效應(yīng)的4部曲?
(4)如何做好文化協(xié)同效應(yīng)的4方面工作?
(5)文化同化的6大步驟是什么?
(6)跨文化整合管理的7個(gè)工具是什么?
(7)跨文化整合管理的8個(gè)方法是什么?
(8)混飩式的文化適應(yīng),會(huì)造成文化和心理紐帶斷裂、價(jià)值觀和行為變得混亂無(wú)序?
(9)結(jié)構(gòu)性的文化同化指什么?
(10)如何克服員工之間的敵對(duì)情緒?
(11)如何減輕員工的恐懼感、憂(yōu)郁感、混亂和焦慮的情緒?
(12)如何主動(dòng)向員工澄清事實(shí)或承認(rèn)錯(cuò)誤,提出詳實(shí)的危機(jī)解決計(jì)劃?
(a)案例:需要克服的12條不良現(xiàn)象
(b)案例:文化同化的完全同化與局部同化
(c)案例:文化同化的自然同化與強(qiáng)制同化
(d)案例:理性預(yù)期的失落
(e)案例:期望值摧毀的發(fā)生
(f)案例:文化同化的“由內(nèi)及外,自上而下”模式
(g)案例:文化同化的“由外及內(nèi),層層深入”模式
(h)案例:跨文化的文化管理能力提高
三、 知識(shí)共享與整合的跨文化管理
1、知識(shí)獲取的共同參與性
(1)知識(shí)整合的特征、要素、機(jī)制、過(guò)程和模式
(2)企業(yè)的4大類(lèi)知識(shí)是什么?
(3)企業(yè)的知識(shí)資源中,文化知識(shí)處于核心地位?
(4)同質(zhì)知識(shí)和異質(zhì)知識(shí)的特征
(5)如何判斷知識(shí)的主導(dǎo)、非主導(dǎo)和模糊的狀態(tài)?
(6)處于不同知識(shí)體系中的員工如何知識(shí)共享?
(a)案例:克服跨文化整合管理障礙的關(guān)鍵
(b)案例:結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的企業(yè)相信其自身?yè)碛性擃I(lǐng)域內(nèi)的壟斷知識(shí)
(c)案例:知識(shí)資源跨文化整合管理的好壞將影響整合的效果
(d)案例:跨文化溝通能力
2、知識(shí)組織與梳理的標(biāo)準(zhǔn)化
(1)離開(kāi)了共同知識(shí),雙方是不可能理解和信任?
(2)異質(zhì)知識(shí)是造成跨文化沖突的潛在原因?
(3)知識(shí)主體和知識(shí)互動(dòng)主體的3個(gè)層次是什么?
(4)隱性知識(shí)共享機(jī)制的4大模塊是什么?
(5)員工的隱性知識(shí)是否與心智模式和價(jià)值觀相關(guān)?
(6)吸收知識(shí)的能力與己有的知識(shí)間相關(guān)度越大,吸收速度就越快?
(7)企業(yè)層面的隱性知識(shí)表現(xiàn)為價(jià)值觀體系、共同愿景、管理模式和業(yè)務(wù)慣例?
(a)案例:群體的隱性知識(shí)與成員間的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神相關(guān)
(b)案例:加強(qiáng)各類(lèi)人員的跨文化培訓(xùn)
(c)案例:海爾激活“休克魚(yú)”
3、知識(shí)傳遞的使命感
(1)知識(shí)傳遞的路徑依賴(lài)指什么?
(2)為什么跨文化整合管理首先要分析知識(shí)的傳導(dǎo)方向?
(3)隱性知識(shí)的轉(zhuǎn)移的2個(gè)途徑是什么?
(4)顯性知識(shí)的轉(zhuǎn)移的2種途徑是什么?
(5)知識(shí)傳導(dǎo)方向的3種類(lèi)型是什么?
(6)知識(shí)儲(chǔ)藏行為的修正,能否**行政命令或強(qiáng)制力量作硬性改變?
(a)案例:知識(shí)隱藏的原因是不希望被邊緣化或被取代
(b)案例:知識(shí)交流和轉(zhuǎn)移過(guò)程會(huì)受到己有知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知方式的影響
(c)案例:“以心傳心”是隱性知識(shí)交流的方式
(d)案例:“非我發(fā)明,則不信任”是拒絕知識(shí)傳遞的理由
4、知識(shí)共享的跨文化管理
(1)如何共享員工個(gè)人的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)等隱性知識(shí)?
(2)隱性知識(shí)的共享具有與顯性知識(shí)的共享不同的3個(gè)特點(diǎn)
(3)知識(shí)儲(chǔ)藏行為是出于保護(hù)交涉權(quán)利和職業(yè)機(jī)會(huì)的考慮?
(4)適宜的企業(yè)文化氛圍有利于隱性知識(shí)的交流與轉(zhuǎn)化?
(5)知識(shí)的共享是一種可以創(chuàng)造1 1大于2的共享?
(6)知識(shí)的共享程度決定著雙方企業(yè)之間的協(xié)同優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮
(a)案例:訂立知識(shí)契約
(b)案例:知識(shí)未充分共享會(huì)導(dǎo)致整合失敗的危險(xiǎn)
(c)案例:聯(lián)想收購(gòu)漢普失敗是由于缺乏知識(shí)共享?
(d)案例:美國(guó)通用資本公司的成功因素
(e)案例:思科公司以尊重的態(tài)度學(xué)習(xí)被并購(gòu)公司的“知識(shí)基礎(chǔ)”
蔡建生老師的其它課程
管理者職責(zé)與條件 前言 管理者職責(zé)與條件 職場(chǎng)問(wèn)題與原因分析 正確的教導(dǎo)法 作業(yè)指導(dǎo)書(shū)﹝WI﹞的撰寫(xiě) 有效的經(jīng)驗(yàn)傳承 學(xué)員實(shí)際案例演練 部屬指導(dǎo)時(shí)間表的制作 四階段教導(dǎo)法 工作分解法 撰寫(xiě)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)應(yīng)注意事項(xiàng)與實(shí)作練習(xí) 工作崗位的訓(xùn)練(OJT) 學(xué)員實(shí)際案例演練﹝分組﹞ JI技巧的運(yùn)用與工作崗位訓(xùn)練﹝OJT﹞的結(jié)合 問(wèn)題與交
講師:蔡建生詳情
國(guó)際商務(wù)的跨文化管理 01.01
課程大綱目錄第1講跨文化的商務(wù)規(guī)則與習(xí)俗1、國(guó)際商務(wù)習(xí)俗2、商業(yè)倫理與禁忌3、學(xué)習(xí)跨文化商務(wù)規(guī)則第2講跨文化商務(wù)溝通1、跨文化商務(wù)溝通2、商務(wù)溝通的規(guī)則和要領(lǐng)3、商務(wù)溝通的方法與工具第3講商務(wù)中語(yǔ)言和非語(yǔ)言的跨文化解讀1、跨文化商務(wù)中怎樣用語(yǔ)言表達(dá)2、體態(tài)語(yǔ)在商務(wù)中的作用3、商務(wù)活動(dòng)中如何運(yùn)用語(yǔ)言和非語(yǔ)言第4講跨文化商務(wù)談判1、跨文化商務(wù)談判2、談判中不同國(guó)
講師:蔡建生詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠(chǎng)家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21170
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20254
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19063
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16233
- 5員工守則 15471
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15410
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15123
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14564
- 9文件簽收單 14213