企業(yè)大學(xué)——全年訓(xùn)練計(jì)劃
企業(yè)大學(xué)——全年訓(xùn)練計(jì)劃詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)大學(xué)——全年訓(xùn)練計(jì)劃
讓員工成長為人才 把人才轉(zhuǎn)化為財(cái)富
成長型企業(yè)怎樣使人才變?yōu)樨?cái)富?
建立企業(yè)自主培訓(xùn)體系-----企業(yè)大學(xué)
為什么有的員工在別公司是條龍,在本公司是條蟲?
為什么有的企業(yè)員工凝聚成團(tuán)隊(duì),有的松散成團(tuán)伙?
為什么有的企業(yè)人越多競爭力越強(qiáng),有的企業(yè)人越多越混亂?
中外優(yōu)秀企業(yè)的成功秘籍:
摩托羅拉培訓(xùn)學(xué)院造就無數(shù)高素質(zhì)白領(lǐng)
沃爾瑪培訓(xùn)體系讓初中生成為微笑天使
華為培訓(xùn)中心每年輪崗訓(xùn)練數(shù)千人
他們的經(jīng)驗(yàn)證明:投資什么,收獲什么!
投資員工,收獲成長;
投資成長,收獲團(tuán)隊(duì);
投資團(tuán)隊(duì),收獲利潤。
企業(yè)業(yè)績定律:
利潤源于團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)源于成長
員工成長才是企業(yè)大的財(cái)富
與中國企業(yè)共同成長
助你建立自主培訓(xùn)體系:
企業(yè)大學(xué)五項(xiàng)服務(wù):
1, 建學(xué)校
利用會議室等設(shè)施,布置培訓(xùn)場所,配置培訓(xùn)設(shè)施,營造學(xué)習(xí)氛圍
2, 做調(diào)研
3, 訂計(jì)劃
根據(jù)不同層次各個(gè)時(shí)期的需要,建立符合實(shí)際的培訓(xùn)制度,,科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程,制定培訓(xùn)成果考核體系
4, 搞培訓(xùn)
收集身邊故事,解剖典型案例,發(fā)動學(xué)員分享,尋找解決方案,務(wù)求培訓(xùn)實(shí)效
管理類培訓(xùn):可提供領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、職業(yè)化、營銷工業(yè)化、精益管理、文化建設(shè)、致勝團(tuán)隊(duì)等經(jīng)典課程,
也可采購其他講師的優(yōu)秀課程。
專業(yè)技術(shù)類培訓(xùn):本公司專業(yè)技術(shù)精英授課,也可采購行業(yè)領(lǐng)先的課程。
自主培訓(xùn)體系建設(shè):指導(dǎo)培訓(xùn)專員工作,培訓(xùn)企業(yè)自己的培訓(xùn)師。
5, 留模式
打造一套不依賴于培訓(xùn)師的培訓(xùn)體系。
不要在商場中戰(zhàn)敗才恨自己無將可用
不要遭到客戶投訴和拋棄才知道培訓(xùn)員工、訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)
一萬年太久,只爭朝夕
立即行動,建立自己公司的“企業(yè)大學(xué)”:
讓員工成長為人才,讓人才創(chuàng)造財(cái)富!
曹敬老師的其它課程
《員工心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)》職場成功種子論P(yáng)rofessionalaccomplishment每一天在工作中,我們都會遇到很多的人,發(fā)生很多的事情。每一天我們忙于與遇見的人周旋,忙著處理遇到的事情。我們究竟為什么會遇到這些人和這些事兒呢?有些時(shí)候我們會遇到讓我們非常開心的人和事,有的時(shí)候也會遇到令人沮喪的人和事。遇見,究竟是一種偶然,還是必然?從心理學(xué)角度說一切外
講師:曹敬詳情
品《弟子規(guī)·入則孝》————弟子規(guī)與員工品德修養(yǎng) 《弟子規(guī)》的來歷與價(jià)值 孝悌與感恩在職場中的作用 愛別人、愛世界、愛企業(yè)不僅是態(tài)度,更是大智慧(生存之道)如何對待責(zé)備與委屈 做一個(gè)有心人,把領(lǐng)導(dǎo)的困難想到前面 做非常規(guī)的事情要先打個(gè)招呼 與領(lǐng)導(dǎo)同步并不是拍馬屁 自律的人讓領(lǐng)導(dǎo)省心 對待同事與領(lǐng)導(dǎo)要有一顆真誠的心 對同事要友愛,對老員工要謙
講師:曹敬詳情
一、TTT導(dǎo)論:“知行合一!知道卻很難得到的培訓(xùn)困惑”1、培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)是知識時(shí)代新的領(lǐng)導(dǎo)方式!2、感召力——培訓(xùn)師魅力源泉從訓(xùn)練到修煉,路雖漫漫,其修不遠(yuǎn)!3、培訓(xùn)師三重角色培訓(xùn)內(nèi)容的表達(dá)者,課程的設(shè)計(jì)者,活動的組織者!4、培訓(xùn)師另外五大能力學(xué)習(xí)之道及要領(lǐng)創(chuàng)造力、挑戰(zhàn)力、變通力、洞察力、表達(dá)力!5、培訓(xùn)師、培訓(xùn)課堂、學(xué)員三字經(jīng)培訓(xùn)師要“化”;學(xué)員要“
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