“3 1模式”QCC培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:鄧英

講師背景:
工商管理碩士(MBA),香港企業(yè)管理技術(shù)協(xié)會理事,中國質(zhì)協(xié)特聘國家級QC診斷師,深圳市市長質(zhì)量獎評審員,中國總裁培訓(xùn)網(wǎng)金牌講師。從事經(jīng)濟管理工作15年,其中質(zhì)量管理相關(guān)工作11年,熟悉質(zhì)量管理體系、質(zhì)量管理小組(QCC)活動、卓越績效模式等 詳細>>

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“3 1模式”QCC培訓(xùn)詳細內(nèi)容

“3 1模式”QCC培訓(xùn)

一、問題解決型QC小組活動基礎(chǔ)知識及如何開展QC小組活動并達到實效(2天)

1、QC小組活動基本概況介紹

2、QC小組的組建

3、QC小組活動具體步驟(QC小組活動的條件、程序、常見問題)

4、調(diào)查表、分層法、頭腦風暴法、排列圖、因果圖、樹圖與關(guān)聯(lián)圖

5、QC小組活動成果的總結(jié)與撰寫

6、QC小組活動成果的評審與激勵

7、案例分析

 

二、創(chuàng)新型QC小組活動步驟及注意事項(1天)

創(chuàng)新型QC小組活動的過程方法

1、開展創(chuàng)新型課題的必要性

2、創(chuàng)新型小組活動的應(yīng)用范圍

3、創(chuàng)新型課題與問題解決型課題的區(qū)別與聯(lián)系

4、創(chuàng)新型QC活動過程步驟

創(chuàng)新型QC小組活動方法

1、拓展思維技巧

頭腦風暴法聯(lián)想法

屬性例舉法、缺憾例舉法、向往例舉法

妨礙創(chuàng)造性的3個壁壘----認知、文化、情感壁壘

2、PDPC法

3、親和圖

4、流程圖

B、一個QCC項目輔導(dǎo)(一個PDCA循環(huán)期)

1、由企業(yè)與輔導(dǎo)老師共同選定一個項目

2、在項目實施各階段給予方法指導(dǎo)

3、幫助項目總結(jié)和發(fā)表

 

鄧英老師的其它課程

:企業(yè)生存環(huán)境之分析第二:質(zhì)量和顧客滿意第三:TQM全面質(zhì)量管理概述第四:如何成功開展TQM1、領(lǐng)導(dǎo)作用1)愿景、使命和溝通2)質(zhì)量戰(zhàn)略展開3)提供資源,消除阻力4)實施激勵5)領(lǐng)導(dǎo)變革文化2、TQM策劃1)TQM戰(zhàn)略定位2)TQM組織和職責3)TQM改善模式的選擇4)項目選擇和改善團隊3、TQM實施過程管理1)培訓(xùn)2)定期回顧3)宣傳4)交流和溝通5)財務(wù)

 講師:鄧英詳情


QC小組的概念;QC小組的組建;QCC活動程序;課題選擇;現(xiàn)狀調(diào)查和目標選擇;原因分析和對策制訂;對策實施;效果檢查和總結(jié);QCC成果報告的整理;成果發(fā)表。

 講師:鄧英詳情


QC小組的概念;QC小組的組建;QCC活動程序;課題選擇;現(xiàn)狀調(diào)查和目標選擇;原因分析和對策制訂;對策實施;效果檢查和總結(jié);創(chuàng)新型QC小組活動步驟及注意事項;QCC成果報告的整理;成果發(fā)表;經(jīng)典案例分析;課堂操作模擬。

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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