EPC項(xiàng)目總承包管理

  培訓(xùn)講師:張佩星

講師背景:
張佩星先生,世界財(cái)富百強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理、IBM/西門子資深經(jīng)理、www.SysInter.cn首席董事、美國項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)PMP、國際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)IPMA和美國PMI授權(quán)機(jī)構(gòu)簽約培訓(xùn)顧問、清華大學(xué)/上海交大/SIM客座教授、香港大學(xué)SPACE學(xué) 詳細(xì)>>

張佩星
    課程咨詢電話:

EPC項(xiàng)目總承包管理詳細(xì)內(nèi)容

EPC項(xiàng)目總承包管理

 EPC總承包項(xiàng)目趨勢(shì)與瓶頸

Ø 地區(qū)經(jīng)濟(jì)、企業(yè)戰(zhàn)略和建設(shè)項(xiàng)目

Ø EPC總承包項(xiàng)目的趨勢(shì)和特點(diǎn)

Ø EPC工程總承包模式介紹

² DDB:設(shè)計(jì)-招標(biāo)-建造模式

² DB:設(shè)計(jì)、施工總承包

² EPC交鑰匙工程

² BOT及其變種

Ø EP總承包項(xiàng)目的瓶頸在哪里

² 來自市場、政府、環(huán)境的三重壓力

² 業(yè)主或客戶日益增長的定制需求

² 當(dāng)技術(shù)不再萬能

² 跨專業(yè)、跨行業(yè)、跨國界帶來的難題

Ø 復(fù)雜大項(xiàng)目:項(xiàng)目集管理思路

Ø 多項(xiàng)目取舍:項(xiàng)目組合管理思路

l 案例研討

ü 歐美建設(shè)工程現(xiàn)狀

ü 業(yè)主同BOT承包商的微妙矛盾

ü 老美擱淺,中國出手:南亞EPC工程

ü BP在海外的項(xiàng)目所面臨的頭疼問題

l 互動(dòng)實(shí)踐

ü 從三個(gè)方向找項(xiàng)目

ü Bridge實(shí)景項(xiàng)目演練

 EPC項(xiàng)目整合管理與佳實(shí)踐案例:立項(xiàng)、計(jì)劃、實(shí)施、控制和收尾

Ø 厘清對(duì)于項(xiàng)目的含糊認(rèn)識(shí)

Ø 工程項(xiàng)目面臨的四種挑戰(zhàn)

Ø 生產(chǎn)運(yùn)營和項(xiàng)目實(shí)施的區(qū)別

Ø 項(xiàng)目管理管什么、不管什么?

Ø 國際領(lǐng)先的項(xiàng)目管理標(biāo)桿流程

² PMI五大過程組和九大技能領(lǐng)域

² 專項(xiàng)工作:范圍、進(jìn)度、成本、質(zhì)量

² 專項(xiàng)工作:風(fēng)險(xiǎn)、人員、溝通、采購

² 整體管理與各專項(xiàng)工作的交叉

² 做項(xiàng)目不能頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳

Ø 啟動(dòng)項(xiàng)目:良好開端是成功的一半

² 制定項(xiàng)目目標(biāo)

² 利用項(xiàng)目章程分清責(zé)權(quán)利

² 識(shí)別干系人

² 管理層重視與授權(quán)到位

Ø 如何制定項(xiàng)目計(jì)劃

² 計(jì)劃包含哪些要素

² 一切源自WBS

² 天不怕地不怕就怕遺漏

² 計(jì)劃與變化

Ø 項(xiàng)目實(shí)施的關(guān)鍵——執(zhí)行力

² 項(xiàng)目實(shí)施的工作重點(diǎn)

² 執(zhí)行到位:既要硬技能又要軟技能

² 個(gè)人靠工具,團(tuán)隊(duì)靠流程

² 不能令行禁止,再好的流程也沒用

Ø 強(qiáng)有力的項(xiàng)目控制

² 項(xiàng)目控制的關(guān)鍵任務(wù)

² 項(xiàng)目平衡三角形

² 變更是控制的大難題

² 四種變更情景

² 兩步控制技巧

Ø 成功的項(xiàng)目收結(jié)

² 收尾工作從哪一天開始

² 要想順利驗(yàn)收就得講究策略

² 成敗原因總結(jié)和項(xiàng)目評(píng)估

² 雙贏收尾,知識(shí)傳承

Ø 工程建設(shè)項(xiàng)目集和項(xiàng)目組合管理思路

² 可行性決策,多項(xiàng)目取舍

² 協(xié)調(diào)管理,降本增效

Ø 在項(xiàng)目的不同生命周期從容周旋

l 案例研討

ü 建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng),從猶豫到重視

ü 迷宮般的巴黎地鐵

ü 中國人骨子里重視計(jì)劃嗎

ü 競爭對(duì)手居然比我們快了兩個(gè)月

ü 方案我有三個(gè),出牌不按常理

ü 德國人在一線現(xiàn)場和二線辦公室的時(shí)間

l 互動(dòng)實(shí)踐

ü 制定工程建設(shè)項(xiàng)目的整體計(jì)劃書

ü 臨近竣工,客戶卻提出重大變更

 EPC項(xiàng)目工程設(shè)計(jì)管理

Ø EPC項(xiàng)目可行性研究

² 風(fēng)險(xiǎn)分析

² 財(cái)務(wù)決策

Ø 項(xiàng)目初步方案設(shè)計(jì)

Ø 方案評(píng)估和技術(shù)評(píng)審

Ø 施工圖設(shè)計(jì)管理

Ø 工作任務(wù)分解與WBS工具

Ø 進(jìn)度計(jì)劃編制

Ø 人員費(fèi)率設(shè)計(jì)與項(xiàng)目造價(jià)預(yù)算

Ø 設(shè)計(jì)進(jìn)度和成本控制

l 案例分析

ü 一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)為9的EPC項(xiàng)目

ü 誰敢承接鳥巢供電工程?

 EPC項(xiàng)目采購管理

Ø EPC項(xiàng)目采購流程

Ø EPC項(xiàng)目招投標(biāo)管理

 

張佩星老師的其它課程

  講對(duì)時(shí)間管理的認(rèn)識(shí)  1.時(shí)間管理概述  2.代時(shí)間管理  3.第二代時(shí)間管理  4.第三代時(shí)間管理  5.第四代時(shí)間管理  第二講第四代時(shí)間管理  1.第四代時(shí)間管理的要素與核心  2.人生的四種需求與能力  3.現(xiàn)代時(shí)間管理強(qiáng)調(diào)自然法則  第三講時(shí)間管理的心態(tài)  1.如何進(jìn)行心理建設(shè)  2.運(yùn)用時(shí)間時(shí)應(yīng)注意的層面  3.如何區(qū)分事情的輕重緩急  第四

 講師:張佩星詳情


眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)?——80%的人都答錯(cuò)的問題Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理?Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項(xiàng)義務(wù)Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放任游說強(qiáng)勢(shì)專斷Oslash;如何用好知名,化權(quán)力為績效驅(qū)動(dòng)力法定權(quán)獎(jiǎng)懲權(quán)感召權(quán)講師權(quán)Oslash;影響力

 講師:張佩星詳情


一、項(xiàng)目管理與企業(yè)項(xiàng)目化管理的概念1、項(xiàng)目管理的內(nèi)涵與外延、企業(yè)戰(zhàn)略與項(xiàng)目管理的關(guān)聯(lián)2、什么是項(xiàng)目化管理?為什么需要?企業(yè)項(xiàng)目化管理的環(huán)境是什么?3、那些企業(yè)需要/應(yīng)當(dāng)實(shí)施項(xiàng)目化管理?4、如何建立從企業(yè)戰(zhàn)略到項(xiàng)目行動(dòng)之間的橋梁?二、企業(yè)項(xiàng)目化管理的系統(tǒng)框架設(shè)計(jì)三、項(xiàng)目管理流程的標(biāo)準(zhǔn)化1、如何定制項(xiàng)目管理流程2、如何選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)目生命周期模型3、項(xiàng)目管理標(biāo)

 講師:張佩星詳情


單元日期內(nèi)容時(shí)間長度參加人員單元一:前導(dǎo)單元第1天ACT前導(dǎo)策劃ACT開題和選人規(guī)則宣講1天(約6小時(shí))企業(yè)高領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理;課程導(dǎo)師第15天ACT現(xiàn)狀分析和選題確定ACT入圍人員篩選1天(6小時(shí))企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理;課程導(dǎo)師單元二:課程單元第31、32、33、34天專題:ACT方法論和ACT全真實(shí)踐眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力識(shí)人用人:MBTI性格類型測(cè)試創(chuàng)新思維

 講師:張佩星詳情


高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)?——80%的人都答錯(cuò)的問題Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)與壞領(lǐng)導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項(xiàng)義務(wù)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)類型剖析Oslash;領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)Oslash;權(quán)力和影響力Oslash;管理就是領(lǐng)導(dǎo)嗎?Oslash;管理的基本職能和四個(gè)要素Oslash;管理層次與管理幅度Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理?Oslash

 講師:張佩星詳情


藍(lán)色巨人的崛起——IBM的變革和轉(zhuǎn)型Oslash;從THINK開始Oslash;大蕭條時(shí)期的高速擴(kuò)張Oslash;巨人站起,世界變藍(lán)Oslash;360時(shí)代Oslash;PC霸主也有煩惱Oslash;跨行業(yè)拜帥Oslash;整體解決方案Oslash;擁抱internetOslash;從電子商務(wù)到隨需應(yīng)變Oslash;成為行業(yè)領(lǐng)袖Oslash;打造智慧地球Os

 講師:張佩星詳情


IBMBLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型框架Oslash;什么是IBMBLM(業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型)?Oslash;BLM的三大要素:戰(zhàn)略執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;IBMBLM的框架內(nèi)容理解企業(yè)經(jīng)營管理三大要素間的制衡關(guān)系掌握特定企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的語言掌握BLM戰(zhàn)略制定的步驟和方法達(dá)成企業(yè)共同的經(jīng)營目標(biāo)以戰(zhàn)略為依據(jù)進(jìn)行執(zhí)行跟蹤理解戰(zhàn)略自上而下的實(shí)施方法Oslash;BLM的業(yè)務(wù)價(jià)值Osl

 講師:張佩星詳情


識(shí)人之道和自知之明的融合——人的性格類型測(cè)試與分析Oslash;馭人者當(dāng)先自知Oslash;人的偏愛Oslash;人與人之間為什么會(huì)有差異?人的兩種心理活動(dòng)過程人的兩類精神活動(dòng)取向Oslash;從精神到行動(dòng),從心理到事理Oslash;人的16種性格類型及其特征Oslash;不同類型對(duì)應(yīng)的行為表現(xiàn)Oslash;如何用MBTI測(cè)定自己的性格Oslash;如何對(duì)測(cè)

 講師:張佩星詳情


眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)?——80%的人都答錯(cuò)的問題Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理?Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項(xiàng)義務(wù)Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)Oslash;管理方格:領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協(xié)調(diào)人團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人物員工激勵(lì)大師Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放

 講師:張佩星詳情


變革:觀念轉(zhuǎn)變、角色定位與行為改觀Oslash;沒有危機(jī)感就沒有競爭力Oslash;變革的意義——S曲線Oslash;變革前必須先問自己的幾個(gè)問題Oslash;我們究竟需要改變什么?環(huán)境適應(yīng)我,還是我適應(yīng)環(huán)境?先改變自己,還是先改變別人?從本位思考,還是從全局思考抱殘守缺,還是另謀出路?是任務(wù)不可能完成,還是觀念作祟?靠關(guān)系,還是靠能力?面向市場,還是面向技

 講師:張佩星詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有
<form id="n98ae"><tr id="n98ae"><div id="n98ae"></div></tr></form>