職業(yè)化塑造與管理者角色認知

  培訓(xùn)講師:張國良

講師背景:
實戰(zhàn)型管理培訓(xùn)師張國良簡介.管理學(xué)碩士.實戰(zhàn)型人力資源專家.清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練中心特聘講師.北京大學(xué)總裁班特聘講師.第八屆中國企業(yè)教育百強人力資源專業(yè)十佳培訓(xùn)師.PTT國際認證高級講師.行動成功名師\名仕領(lǐng)袖學(xué)院核心講師.CQC(中國進 詳細>>

張國良
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職業(yè)化塑造與管理者角色認知詳細內(nèi)容

職業(yè)化塑造與管理者角色認知

**部分:管理者職業(yè)化塑造

一、職業(yè)化

什么是職業(yè)化

1、什么是職業(yè)化

2、職業(yè)化所應(yīng)具備的要求

-以服務(wù)為中心

-以實現(xiàn)經(jīng)營自我為目標

-以團隊為中心

-不斷學(xué)習(xí)

三:如何提高員工的職業(yè)化

1、陽光心態(tài)

a、心態(tài)的力量

b、杰出服務(wù)人員所應(yīng)具備的職業(yè)心態(tài)——陽光心態(tài)

c、如何塑造陽光心態(tài)

-改變態(tài)度

-學(xué)會享受過程

-活在當下 

-學(xué)會感恩

-學(xué)會彎曲 

2、成功的源泉

a、主動積極——影響他人

-主動積極與被動消極的區(qū)別

-關(guān)注圈與影響圈

-主動積極的人具有的特質(zhì)

-練習(xí):被動變主動

-主動積極對我們的影響

-案例分析:這公平嗎?

-我們工作中什么樣的行為是  主動積極

b、敬業(yè)——建立忠誠的員工隊伍

-成就感的來源

-愛一行,干一行

-干一行,愛一行

c、責任感——職業(yè)化的底線

-責任對你意味著什么?

d、雙贏思維——團隊信任的建立

-信任的要素

-實現(xiàn)信任的條件

-雙贏思維

-如何實現(xiàn)雙贏,增進團隊信任

四、職業(yè)化的應(yīng)用--自我成長與管理

1、如何與領(lǐng)導(dǎo)相處

a、是轉(zhuǎn)化而不是電話線

b、是上司的手腳而不是耳目

c、是化解問題而不是轉(zhuǎn)移問題

d、是隨機應(yīng)變而不是投機

e、是幫助上司作決策而不是代替上司自行決策

2、如何融入團隊

a、獨行俠難成其事,成功來自于團隊

b、學(xué)會認同

c、學(xué)會控制

d、得道多助失道寡助

3、如何適應(yīng)職場游戲規(guī)則

a、勿與組織為敵

b、業(yè)績自動折舊

c、升職必先升值

第二部分:管理者角色認知

一、職業(yè)角色認知——知變

二、組織角色認知---知適

1、管理者的三種角色

Ø 下屬

l 下屬產(chǎn)生的原因及本質(zhì)

l 下屬經(jīng)理常犯的錯誤

l 成功下屬的四項準則

l 學(xué)會管理上司

l 學(xué)會提拔上司

Ø 上司

l 上司角色的七大變化

l 上司常見的角色誤區(qū)

l 上司角色回歸

Ø 同事

l 同事常見的做法

l 為什么不能把對方看成客戶

l 同事就是我的內(nèi)部客戶

l 與同事之間做好配合


 


 


 

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