MTP——中層管理技能提升訓(xùn)練
MTP——中層管理技能提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
MTP——中層管理技能提升訓(xùn)練
**講:管理者的角色認(rèn)知
1. 企業(yè)為什么要設(shè)立中層管理者
2. 管理的本質(zhì)
3. 中層管理者的管理職能
4 .中層管理者的三大角色
5. 中層管理者角色錯(cuò)位的七種類型
案例分析
第二講:目標(biāo)與時(shí)間管理
1. 目標(biāo)管理的意義
2. 目標(biāo)設(shè)定的三種方式
3. 目標(biāo)管理的六個(gè)特征
4. 達(dá)成目標(biāo)的七個(gè)步驟
5. 目標(biāo)管理的十大原則
測(cè)試:你會(huì)管理時(shí)間嗎
1. 時(shí)間管理的原則
2. 高效時(shí)間管理的方法
案例分析
第三講:計(jì)劃與執(zhí)行
1. 為什么要制定計(jì)劃
2. 計(jì)劃的種類
3. 制定計(jì)劃的幾個(gè)誤區(qū)
4. 如何制定計(jì)劃
5. PDCA 管理循環(huán)
6. 如何將計(jì)劃落實(shí)執(zhí)行
練習(xí):工作計(jì)劃實(shí)施表
第四講:部屬培育與指導(dǎo)
測(cè)試:輔導(dǎo)下屬的技能測(cè)試
1. 為什么要輔導(dǎo)下屬
2. 教練式管理的注意事項(xiàng)
3. 部屬培育的三種方式
4. 影響學(xué)習(xí)效果的四個(gè)因素
5. 有效輔導(dǎo)的六個(gè)步驟
6. 教練需要具備的特征和技能
第五講:有效激勵(lì)與授權(quán)
1. 為什么要激勵(lì)員工
2. 激勵(lì)的誤區(qū)
3. 激勵(lì)的原則
4. 激勵(lì)的策略與方法
5. 關(guān)于授權(quán)
自我測(cè)評(píng):管理者授權(quán)風(fēng)格測(cè)試
1. 常見(jiàn)的幾種錯(cuò)誤授權(quán)方式
2. 授權(quán)的好處
3. 授權(quán)四步驟
4. 授權(quán)的五項(xiàng)原則
第六講:高效溝通技巧
測(cè)試:溝通技能測(cè)試
1. 溝通的內(nèi)涵和要素
2. 溝通的特點(diǎn)和作用
3. 溝通的形式、渠道和原則
4. 有效溝通的三個(gè)環(huán)節(jié)
5. 溝通的策略分析應(yīng)用
第七講:情境領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1. 領(lǐng)導(dǎo) VS 管理
2. 情境領(lǐng)導(dǎo)的三種能力
3. 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與特點(diǎn)
4. 員工狀態(tài)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
模擬演練
第八講:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與沖突管理
1. 團(tuán)隊(duì)的基本概念
2. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段
3. 團(tuán)隊(duì)角色分析
4. 高效團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征
5. 團(tuán)隊(duì)沖突的類型
6. 處理沖突的五種策略
7. 處理沖突的六個(gè)步驟
第九講:總結(jié)回顧
翟偉喆老師的其它課程
MTP 09.25
MTP——中層管理技能提升訓(xùn)練【課程介紹】MTP(英文全稱ManagementTrainingProgram原義為管理訓(xùn)練計(jì)劃)是美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與世界10余家著名跨國(guó)公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套訓(xùn)練課程。主要針對(duì)中、高階管理者所承擔(dān)的職責(zé)與任務(wù)形成兩個(gè)側(cè)重點(diǎn)不同的訓(xùn)練體系。它的成功源于深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)基礎(chǔ),
講師:翟偉喆詳情
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)進(jìn)階課程【培訓(xùn)導(dǎo)言】新員工入職需要培訓(xùn),建立企業(yè)文化需要培訓(xùn),客戶需要培訓(xùn),營(yíng)銷人員需要培訓(xùn),晉職提升需要培訓(xùn),個(gè)人學(xué)習(xí)需要培訓(xùn),企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力需要培訓(xùn)……掌握成人培訓(xùn)技能,是作為管理者和領(lǐng)導(dǎo)者必備技能!一個(gè)不懂得表達(dá)、溝通、鼓舞下屬的管理者,不是一個(gè)優(yōu)秀的管理者?!扒к娨椎?,一將難求”一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師,就是企業(yè)的一面旗幟;既懂管理,
講師:翟偉喆詳情
員工職業(yè)化塑造 09.25
《員工職業(yè)化塑造》培訓(xùn)【培訓(xùn)導(dǎo)言】在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,員工就是企業(yè)的根本,是企業(yè)的第一生產(chǎn)力。一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展,要想成就一番偉業(yè),就必須要有一群卓越的員工為之而奮斗。海爾的張瑞敏說(shuō)過(guò):企業(yè)只有先盤活人,才能盤活資產(chǎn),而盤活人的關(guān)鍵就在于鑄就職業(yè)化員工。本課程正是圍繞著如何將普通員工快速質(zhì)變?yōu)閮?yōu)秀員工為核心,從理論和實(shí)踐的結(jié)合入手,將深?yuàn)W的理論通俗化,將成長(zhǎng)的
講師:翟偉喆詳情
員工職業(yè)化塑造訓(xùn)練 01.01
講:什么是職業(yè)化一、職業(yè)化概述二、對(duì)職業(yè)化的誤解三、職業(yè)化六大核心模塊小組討論:你眼中的職業(yè)化第二講:?jiǎn)T工個(gè)人職業(yè)化完善路徑一、避免兩種不良心態(tài)二、培育六大職業(yè)意識(shí)三、修正自我的七點(diǎn)建議四、職業(yè)員工的八大注意案例分析第三講:做公司需要的職業(yè)化員工職業(yè)素質(zhì)測(cè)試:你是一個(gè)愛(ài)找借口的員工嗎?一、你知道公司需要什么樣的員工嗎二、公司堅(jiān)決不會(huì)用的八種人三、與不同層級(jí)人
講師:翟偉喆詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21170
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20253
- 3行政專員崗位職責(zé) 19061
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16231
- 5員工守則 15471
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15410
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15121
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14564
- 9文件簽收單 14208