黨政公文的寫(xiě)作與處理

  培訓(xùn)講師：吳松山

講師背景：
吳松山老師廣東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)寫(xiě)作學(xué)會(huì)理事、中共廣東省委黨校教授，廣州市團(tuán)?？妥淌凇＜嫒螐V東省科普協(xié)會(huì)常務(wù)理事、副秘書(shū)長(zhǎng)。曾被廣東省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)授予“廣東省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及專(zhuān)家”的稱(chēng)號(hào)。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)吳老師主要從事應(yīng)用寫(xiě)作和中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文 詳細(xì)>>

吳松山
    課程咨詢(xún)電話(huà)：

黨政公文的寫(xiě)作與處理詳細(xì)內(nèi)容

黨政公文的寫(xiě)作與處理

 

**部分——如何體現(xiàn)公文的法定效力

（一）  內(nèi)容保證

1、 公文的定義

2、 公文的特點(diǎn)

3、 公文的作用：領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、聯(lián)系公務(wù)、宣傳教育、憑證依據(jù)、文獻(xiàn)史料

（二）  指導(dǎo)依據(jù)

1、《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》、《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》

案例分析

2、行政機(jī)關(guān)和黨的機(jī)關(guān)公文種類(lèi)比較表（圖表分析）

（三）  格式支持

1、 行政公文格式

2、 公文用紙分區(qū)示意圖

3、 圖文區(qū)的要素構(gòu)成

4、 主體部分

5、 版記部分


 

第二部分——公文格式常見(jiàn)錯(cuò)誤

（一）  文號(hào)的兩套“標(biāo)準(zhǔn)”

1、 一般格式

2、 信函格式

3、 運(yùn)用現(xiàn)狀

（二）  公文標(biāo)題的規(guī)范化

1、 標(biāo)題要力求準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)練（舉例說(shuō)明）

2、 事由項(xiàng)的寫(xiě)作通式（實(shí)例說(shuō)明）

3、 分行排列時(shí)不要破壞詞語(yǔ)的完整性（實(shí)例說(shuō)明）

案例說(shuō)明、分析、解讀

（三）  數(shù)字使用的規(guī)范化

1、 結(jié)構(gòu)層次序數(shù)詞

2、 成文日期的規(guī)范使用

3、 一組符號(hào)的對(duì)比

4、 必須使用漢字?jǐn)?shù)詞的幾種情況

5、 年份、數(shù)字不能回行（實(shí)例分析、說(shuō)明、解讀）

（四）  印章使用的規(guī)范化

1、 會(huì)議紀(jì)要

2、 印章加蓋方法

3、 電子印章


 

第三部分——常見(jiàn)的行政公文寫(xiě)作技巧

（一）  請(qǐng)示

1、 定義

2、 類(lèi)型

3、 請(qǐng)示的特點(diǎn)

4、 請(qǐng)示的寫(xiě)法

5、 請(qǐng)示寫(xiě)作的常見(jiàn)錯(cuò)誤

（案例分析、說(shuō)明、解讀）

（二）  報(bào)告

1、 定義

2、 報(bào)告的類(lèi)型

3、 報(bào)告的特點(diǎn)

4、 報(bào)告的格式

5、 常見(jiàn)錯(cuò)誤

（案例分析、說(shuō)明、解讀）

（三）  函

1、 定義

2、 類(lèi)型

3、 函的寫(xiě)法

（案例分析、說(shuō)明、解讀）

4、 函的正文寫(xiě)法

5、 要求與“病文”剖析

（四）  通知

1、 定義

2、 類(lèi)型

3、 通知的寫(xiě)法（案例分析）

4、 正文的寫(xiě)法

5、 傳達(dá)性通知

6、 任免性通知

（五）  會(huì)議紀(jì)要

1、 定義

2、 會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)

3、 會(huì)議紀(jì)要的特殊性

4、 會(huì)議紀(jì)要的寫(xiě)作

5、 要求及“病文”剖析

（六）  總結(jié)

1、 定義

2、 總結(jié)的類(lèi)型

3、 總結(jié)的寫(xiě)法

4、 各項(xiàng)標(biāo)題的寫(xiě)法

（七）  招標(biāo)書(shū)

1、 定義

2、 特點(diǎn)

3、 種類(lèi)

4、 寫(xiě)作模式

5、 寫(xiě)作要求

6、 招標(biāo)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作要求

7、 招標(biāo)公告寫(xiě)作要求

8、 招標(biāo)邀請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要求

（八）  投標(biāo)書(shū)

1、 定義

2、 特點(diǎn)

3、 種類(lèi)

4、 寫(xiě)作模式

5、 寫(xiě)作要求


 

第四部分——公文處理的一般程序

（一）  概念

（二）  基本原則

（三）  主要內(nèi)容

（四）  發(fā)文辦理的流程

（五）  收文辦理的流程

（六）  后續(xù)處理工作


 

吳松山老師的其它課程

部分——如何體現(xiàn)公文的法定效力（一）內(nèi)容保證1、公文的定義2、公文的特點(diǎn)3、公文的作用：領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、聯(lián)系公務(wù)、宣傳教育、憑證依據(jù)、文獻(xiàn)史料（二）指導(dǎo)依據(jù)1、《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》、《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》案例分析2、行政機(jī)關(guān)和黨的機(jī)關(guān)公文種類(lèi)比較表（圖表分析）（三）格式支持1、行政公文格式2、公文用紙分區(qū)示意圖3、圖文區(qū)的要素構(gòu)成4、主體部分5、版

 講師：吳松山詳情

部分——秘書(shū)人員的角色認(rèn)知認(rèn)清你的角色----助手、管家、人際初級(jí)秘書(shū)/助理:事務(wù)性文員中級(jí)秘書(shū)/助理:事務(wù)性文員＋輔助管理高級(jí)秘書(shū)/助理:獨(dú)立管理＋事務(wù)處理怎樣清晰自己的崗位職責(zé)――學(xué)會(huì)編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)第二部分——提升秘書(shū)/助理的溝通技巧老板/同事心目中坐標(biāo)系――什么是五星級(jí)秘書(shū)/助理/行政人員溝通的本質(zhì)和過(guò)程是什么為什么總是有溝通障礙——溝通的喬哈里視窗和

 講師：吳松山詳情

如何體現(xiàn)公文的特定效力1.內(nèi)容保證（公文的定義、公文的特點(diǎn)、公文的作用、公文的種類(lèi)）2.指導(dǎo)依據(jù)3.格式支持（行政公文格式、公文紙張及排版印刷要求、公文要素公文格式常見(jiàn)錯(cuò)誤1.9大常見(jiàn)錯(cuò)誤2.文號(hào)的兩套“標(biāo)準(zhǔn)”3.公文標(biāo)題的規(guī)范化4.數(shù)字使用的規(guī)范化5.印章使用的規(guī)范化常見(jiàn)的行政公文寫(xiě)作1.請(qǐng)示定義情況的類(lèi)型請(qǐng)示的特點(diǎn)請(qǐng)示的寫(xiě)法請(qǐng)示寫(xiě)作的常見(jiàn)錯(cuò)誤sup2;現(xiàn)

 講師：吳松山詳情

如何體現(xiàn)公文的特定效力1.內(nèi)容保證（公文的定義、公文的特點(diǎn)、公文的作用、公文的種類(lèi)）2.指導(dǎo)依據(jù)3.格式支持（行政公文格式、公文紙張及排版印刷要求、公文要素公文格式常見(jiàn)錯(cuò)誤1.9大常見(jiàn)錯(cuò)誤2.文號(hào)的兩套“標(biāo)準(zhǔn)”3.公文標(biāo)題的規(guī)范化4.數(shù)字使用的規(guī)范化5.印章使用的規(guī)范化常見(jiàn)的行政公文寫(xiě)作1.請(qǐng)示定義情況的類(lèi)型請(qǐng)示的特點(diǎn)請(qǐng)示的寫(xiě)法請(qǐng)示寫(xiě)作的常見(jiàn)錯(cuò)誤sup2;現(xiàn)

 講師：吳松山詳情

Oslash;如何體現(xiàn)公文的特定效力1.內(nèi)容保證（公文的定義、公文的特點(diǎn)、公文的作用、公文的種類(lèi)）2.指導(dǎo)依據(jù)3.格式支持（行政公文格式、公文紙張及排版印刷要求、公文要素Oslash;公文格式常見(jiàn)錯(cuò)誤1.9大常見(jiàn)錯(cuò)誤2.文號(hào)的兩套“標(biāo)準(zhǔn)”3.公文標(biāo)題的規(guī)范化4.數(shù)字使用的規(guī)范化5.印章使用的規(guī)范化Oslash;常見(jiàn)的行政公文寫(xiě)作1.請(qǐng)示定義情況的類(lèi)型請(qǐng)示的特

 講師：吳松山詳情

部分——如何體現(xiàn)公文的法定效力（一）內(nèi)容保證1、公文的定義2、公文的特點(diǎn)3、公文的作用：領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、聯(lián)系公務(wù)、宣傳教育、憑證依據(jù)、文獻(xiàn)史料（二）指導(dǎo)依據(jù)1、《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》、《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》案例分析2、行政機(jī)關(guān)和黨的機(jī)關(guān)公文種類(lèi)比較表（圖表分析）（三）格式支持1、行政公文格式2、公文用紙分區(qū)示意圖3、圖文區(qū)的要素構(gòu)成4、主體部分5、版

 講師：吳松山詳情

部分——如何體現(xiàn)公文的法定效力（一）內(nèi)容保證1、公文的定義2、公文的特點(diǎn)3、公文的作用：領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、聯(lián)系公務(wù)、宣傳教育、憑證依據(jù)、文獻(xiàn)史料（二）指導(dǎo)依據(jù)1、《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》、《國(guó)家金字塔機(jī)關(guān)公文處理辦法》案例分析2、金字塔機(jī)關(guān)和黨的機(jī)關(guān)公文種類(lèi)比較表（圖表分析）（三）格式支持1、金字塔公文格式2、公文用紙分區(qū)示意圖3、圖文區(qū)的要素構(gòu)成4、主體部分

 講師：吳松山詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有