領(lǐng)導藝術(shù)及魅力提升
領(lǐng)導藝術(shù)及魅力提升詳細內(nèi)容
領(lǐng)導藝術(shù)及魅力提升
一、西方理念與中國文明的沖突融合
1、西方理念與國人的價值沖突
2、國學的實踐意義
3、與時俱進的,與時偕行
二、領(lǐng)導者素質(zhì)修養(yǎng)
1、中國管理者常見的六個陋習
2、企業(yè)的五大追求
3、企業(yè)發(fā)展的四大階段
4、領(lǐng)導者在企業(yè)中的價值與作用
5、案例分析-你是什么樣的領(lǐng)導者
三、觀自在與觀世音---知人者智自知者明的領(lǐng)導修為
1、老子無為而治的精髓
2、孔子日三省吾身的啟示
3、孟母三遷的環(huán)境打造
4、曾國藩的成事之道
5、自知才能知人—六種領(lǐng)導風格細分你屬于哪一種
案例分析
四、正確認識,高素養(yǎng)領(lǐng)導的成才之道
1、劉備成就織席販履神話的根因
2、天下皆得其和以生的管理價值
3、弟子規(guī)對員工行為的引導意義
4、孫權(quán)少領(lǐng)江東,三分天下的核心競爭力
5、曾文正公統(tǒng)兵御人之道
五、溝通素養(yǎng),扶上助下的領(lǐng)導境界
1.與上級溝通的方法與技巧
2.與下級溝通的方法與技巧
3.與同級溝通的方法與技巧
4.與客戶溝通的方法與技巧
5.溝通能力的五項修煉之道
6、積極樂觀-成就領(lǐng)導素養(yǎng)的4個
7、案例分析
六、先賢智慧的實戰(zhàn)應用-領(lǐng)導藝術(shù)的必然提升
1、悟道與修德-基業(yè)長青的秘籍
2、上善若水-領(lǐng)導風格的靈活知道
3、舍得智慧-占據(jù)人心的倍增之道
4、孫武練兵-企業(yè)獎罰之道
七、境界提升,漸入般若-素養(yǎng)與境界
1、.以人(仁)為本的領(lǐng)導基礎(chǔ) (得民心者得天下)
案例分析:富士康跳樓事件
2、以德為先的領(lǐng)導前提(忠恕誠信禮義廉恥)
案例分析:德為先的領(lǐng)導形象
3、以義為重的領(lǐng)導方針(情義值千金,以義為紐帶)
案例分析:方太集團
4.以和為貴的領(lǐng)導藝術(shù)(和諧局面與和而不同)
案例分析:三和集團的六和文化
5、以禮為教的領(lǐng)導手段(教育為主處罰為副)
案例分析:海南航空
6、以法為準的領(lǐng)導手段(有方有圓的制度與執(zhí)行)
案例分析:蒙牛集團
7、義利兼顧的領(lǐng)導目標(義利兼顧亦富亦仁)
案例分析:三鹿集團的覆亡啟示
8、無為不爭的領(lǐng)導心態(tài)(領(lǐng)導者的分工角色)
案例分析:格力集團
張顧嚴老師的其它課程
《新商業(yè)環(huán)境下的領(lǐng)導創(chuàng)新與管理者情商》【課程特色】新商業(yè)環(huán)境下,組織內(nèi)外部變革的必要及有效方法和模式,大量最新案例深刻分析,系統(tǒng)闡述組織主動創(chuàng)新。以高層變革思維、中層變革能力、基層變革工作態(tài)度實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營策略與變革管理的達成。從而實現(xiàn)在企業(yè)上下一致有效創(chuàng)新的實施和促進變革管理效果達成?!菊n程目標】一次黑天鵝,讓各行各業(yè)面臨不得不面對的變革,原有的產(chǎn)業(yè)方式,盈
講師:張顧嚴詳情
管理心理學 07.17
《管理心理學》【課程針對人群】企業(yè)中高層管理者【課程初衷】管理就是認識人認識了解人的行為和特質(zhì)人腦是現(xiàn)存最復雜的一種裝置:沒有大腦的活動,就沒有關(guān)系、藝術(shù)、音樂、科學、哲學和愛情。一個人的思想、情緒、活動、行為非常深刻地影響一個人的發(fā)展和經(jīng)歷;蘇格拉底說:“去認識你自己吧!”——學習心理學的意義就是為了認識我們自己。在認識自己的基礎(chǔ)上,去識別他人。而識人自知
講師:張顧嚴詳情
《管理者思維創(chuàng)新與深度認知邏輯提升》【課程針對人群】企業(yè)各階層管理者、儲備干部【課程初衷】認知水平?jīng)Q定思維上限,什么樣的認知水平?jīng)Q定了什么樣的思維格局,管理者在管理過程中,是否能有效提升管理者認知水平,提高管理者創(chuàng)新思維能力,決定了管理者的管理結(jié)果和組織績效。有效避開思維和認知類課程聽著興奮,用著糊涂的誤區(qū),結(jié)合黨政央企的理論基礎(chǔ)與工作實踐,有效分析組織人員
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《情商領(lǐng)導力》 08.15
課程一《情商領(lǐng)導力》【課程針對人群】企業(yè)家及核心高管【課程初衷】越來越多領(lǐng)導者發(fā)現(xiàn),你可以買到下屬的工時,但是卻難買到效率。當一個員工每天八小時,都在應付工作時候。你所付出的成本是巨大的。哈佛調(diào)查表明,一個人的成功20是靠智商,而80是靠情商。古往今來,不論中西,我們發(fā)現(xiàn),一個卓有成效的領(lǐng)導者一定是一個高情商的領(lǐng)導者。對于現(xiàn)代企業(yè),當權(quán)力治理已經(jīng)越來越?jīng)]效果
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《團隊建設與高效激勵》 08.15
《團隊建設與高效激勵》【課程針對人群】企業(yè)高階管理者【課程初衷】企業(yè)成長的離不開團隊,如何建設高效團隊是每個領(lǐng)導者都關(guān)注的問題。而團隊建設的核心是人,如何激勵人也是每個領(lǐng)導者頭疼的問題。在團隊是建設中,很多領(lǐng)導沒方向沒方法,下屬沒動力沒認同。非常多的企業(yè)領(lǐng)導,花了大錢做激勵,效果卻難以讓人滿意。造成領(lǐng)導覺得下屬胃口大,再多錢也滿足不了;下級認為上級沒誠意,激
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《商業(yè)創(chuàng)新-逆勢增長的八贏策略》【課程針對人群】企業(yè)老板、總經(jīng)理、高管、營銷總監(jiān)?!菊n程目標】學員在學習此課程之后,能夠具備一定的客戶情感識別能力,并且能夠根據(jù)潛在客戶的情感需求,進行產(chǎn)品特性挖掘,客戶分類細化,模式有效設計,從而“由心而發(fā)”的抓住客戶潛意識需求,實現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品宣傳設計、營銷策略、面銷談判的實質(zhì)跨越。通過一系列的思維轉(zhuǎn)換,使企業(yè)由內(nèi)而外的實現(xiàn)系
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《新商業(yè)環(huán)境下的領(lǐng)導創(chuàng)新與管理者情商》【課程特色】新商業(yè)環(huán)境下,組織內(nèi)外部變革的必要及有效方法和模式,大量最新案例深刻分析,系統(tǒng)闡述組織主動創(chuàng)新。以高層變革思維、中層變革能力、基層變革工作態(tài)度實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營策略與變革管理的達成。從而實現(xiàn)在企業(yè)上下一致有效創(chuàng)新的實施和促進變革管理效果達成?!菊n程目標】一次黑天鵝,讓各行各業(yè)面臨不得不面對的變革,原有的產(chǎn)業(yè)方式,盈
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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》【課程針對人群】企業(yè)中高層【課程初衷】管理者在帶領(lǐng)團隊成員達成目標的過程中,會不斷的遇到問題,事務的問題、人的問題、執(zhí)行的問題等等;工作中遇到問題并不可怕,可怕的是我們面對問題的態(tài)度:管理者在進行問題分析與解決的過程中,是過分的只求以關(guān)注事務解決的傳統(tǒng)思維還是選擇以事務解決和員工成長的創(chuàng)新思維則至關(guān)重要。本課程的開發(fā)已充分的考慮到了當前
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《打造高績效團隊》 08.15
《打造高績效團隊》【課程針對人群】企業(yè)各階層管理者、儲備干部【課程收益】?認知團隊管理面臨挑戰(zhàn),認知中西方團隊管理差異?掌握六種管理風格,提升團隊管理者的知人自知能力?學習使用技巧,提升管理者的人才選育留用能力;?變革管理傳統(tǒng)管理思維,培養(yǎng)提升情感領(lǐng)導能力?認知團隊沖突問題,提升沖突處理能力,掌握協(xié)調(diào)技巧;?變革激勵方式,掌握創(chuàng)新激勵技巧,提升激勵效果;?懂
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《管理者能力提升的八項修煉》 08.15
《管理者能力提升的八項修煉》【課程針對人群】企業(yè)各階層管理者、儲備干部【課程目標】學員在接受課程培訓后,掌握管理人員提升能力的八項修煉??梢粤私馇楦兄巧?,并且結(jié)合課程現(xiàn)場所教授道術(shù)結(jié)合的內(nèi)容,更好的在企業(yè)領(lǐng)導及管理實踐中應用,實現(xiàn)團隊思考力、凝聚力、執(zhí)行力提升,從而達成以情商促績效,優(yōu)化管理方式,提升經(jīng)營效果的目的?!菊n程收益】?認知管理者角色,實現(xiàn)知人自知
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