生產(chǎn)主管職業(yè)化訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：魯鵬

講師背景：
魯鵬——實(shí)戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家※★第八\九屆中國生產(chǎn)管理專業(yè)十佳培訓(xùn)師※★年度中華講師網(wǎng)生產(chǎn)管理專業(yè)十強(qiáng)講師※★清華大學(xué)博商院生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)班優(yōu)秀講師※★浙江培訓(xùn)研究中心特聘講師※★臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘倉儲物流講師※★中國式精益生產(chǎn)精益物流，及魯 詳細(xì)>>

魯鵬
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生產(chǎn)主管職業(yè)化訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

生產(chǎn)主管職業(yè)化訓(xùn)練

一、目標(biāo)管理

1、目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)和定義

2、目標(biāo)管理執(zhí)行過程

3、目標(biāo)管理與“P-D-S”循環(huán)

4、SMART  目 標(biāo)

5、目標(biāo)設(shè)定的來源

6、設(shè)定目標(biāo)的程序

7、設(shè)定目標(biāo)的形態(tài)

8、設(shè)定目標(biāo)的步驟及目標(biāo)體系圖

9、目標(biāo)管理卡

10、目標(biāo)管理追蹤、修正和績效評估

二、生產(chǎn)排程管理

1、面向訂單計劃之制造日程安排之步驟

2、優(yōu)先率排程的計算方式

3、如何測算實(shí)際產(chǎn)能

4、滾動排程與要領(lǐng)演練

5、解決生產(chǎn)排程的幾個主要問題

三、生產(chǎn)計劃考核確保準(zhǔn)時交貨

員工五項(xiàng)考核管理制度

四、何謂一流現(xiàn)場

1、一流現(xiàn)場管理的標(biāo)志(規(guī)范、整潔、有序、快捷)

2、正確的現(xiàn)場管理與改善意識（優(yōu)秀的管理者就是與員工一起來研究員工避免被罰機(jī)制的）

五、現(xiàn)場管理之品質(zhì)管理

1、ISO9000/QS9000 與質(zhì)量管理的關(guān)系（為什么程序文件與實(shí)際工作有距離？）

2、員工質(zhì)量意識的再造（增加員工的自我檢驗(yàn)意識，從要我做變?yōu)槲乙龅霓D(zhuǎn)變。產(chǎn)品是生產(chǎn)出來的而不是檢驗(yàn)出來的）

3、要求員工按作業(yè)指導(dǎo)書操作（要求技術(shù)部門提供工序操作規(guī)程，同時要求安排相應(yīng)的培訓(xùn)）

4、要求檢驗(yàn)員按工藝、按圖紙、按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢驗(yàn)

5、控制：進(jìn)料控制、過程控制、產(chǎn)品控制

6、從“計件體制向聯(lián)動交叉體制”轉(zhuǎn)變，來減少檢驗(yàn)員甚至不要檢驗(yàn)員

7、在企業(yè)內(nèi)形成“下道工序是上道工序的客戶”的共識

8、品質(zhì)不僅僅是取決于“質(zhì)量管理”

六、現(xiàn)場管理之瓶頸管理（目標(biāo)與計劃管理）

1、計劃不準(zhǔn)

2、交貨難保

3、計劃要逐級下達(dá)

4、訂單生產(chǎn)形式下的交期管理（圍繞:品種多、數(shù)量少、交期短）

5、推進(jìn)式交貨流程

6、拉動式交貨流程

七、現(xiàn)場管理之人員管理

1、馬斯洛的五大需求

2、如何建立留人、育人、用人的人力資源體系

3、如何塑造員工的危機(jī)意識

4、如何分類企業(yè)員工與管好員工

5、如何打造企業(yè)精神與信仰

6、如何對員工實(shí)行“剛性與柔性”制度才會有效

八、現(xiàn)場管理與改善

1、尋找工廠浪費(fèi)的根源

2、消除工廠七大浪費(fèi)

3、5問必答

4、IE方式浪費(fèi)消除法

5、5S與6S管理的區(qū)別

6、6S管理（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全）（課件中具體講：6S的產(chǎn)生、6S的定義、6S的檢查內(nèi)容、6S的考核目標(biāo)、6S的活動獎懲等）

7、目視管理與看板管理


 

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贏在MTP全能   11.11

贏在MTP全能------打造出色的中層干部主講：魯鵬|【參加對象】各公司高級決策者，包括：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)中層管理者等相關(guān)管理||人員||【課時】2天||【課程介紹】||中層管理干部是企業(yè)人才的中堅力量，他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接||影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。如果把一個企業(yè)比做一個人，高層管理者就是大腦，要思||考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略

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中層干部執(zhí)行控制與實(shí)戰(zhàn)管理技能提升主講:魯鵬培訓(xùn)目標(biāo)：◇明確中層干部的管理職責(zé)與角色定位，樹立正確的管理意識與心態(tài)觀念◇了解現(xiàn)場一線管理的整體框架，掌握現(xiàn)場日常管理的重點(diǎn)方法◇學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)與輔導(dǎo)員工的技巧，提高員工技能，提升執(zhí)行力◇掌握溝通，表揚(yáng)，反饋及激勵下屬的技巧，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力◇學(xué)習(xí)現(xiàn)場安全管理、現(xiàn)場問題分析與解決及現(xiàn)場改善的基本方法◇清晰、準(zhǔn)確的理解

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以7S為推行重點(diǎn)的卓越五型班組建設(shè)主講魯鵬|《以7S為推行重點(diǎn)的卓越五型班組建設(shè)》2天（12H）||課程大綱|課程內(nèi)容||前言|1.班組管理是企業(yè)最基礎(chǔ)的管理||電力班組與班組長|2.當(dāng)前班組管理面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)||建設(shè)新思維|3.班組長的地位和使命和作用|||4.班組長管理中的角色與變換|||◆思考問題：班組到底靠什么管理|||◆小組討論：我們單位的班組目

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對象：車間管理人員及主管《新思維新管理新突破》主講:魯鵬|課程模塊|課程大綱||第一節(jié)|【章節(jié)要點(diǎn)】||角色認(rèn)知新思維|1．現(xiàn)場管理發(fā)展過程|||2.現(xiàn)場管理干部五種現(xiàn)狀對比|||3.現(xiàn)場管理三大突出點(diǎn)|||4.一流的現(xiàn)場管理之屋的構(gòu)成|||5.現(xiàn)場管理干部的角色認(rèn)知與思維|||6.現(xiàn)場管理干部的地位與責(zé)任使命|||7.跨部門工作的三種必備的權(quán)威|||◆案例

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