卓越培訓師（TTT） 3天

  培訓講師：魏春

講師背景：
魏春老師14年只講一門TTT系列課程（專注）只教您馬上就能學得會、用得上的技能（實戰(zhàn)）消化不了的、故弄玄虛的、無法落地的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)不講（直接）TTT版權課程所有者用通俗的語言講解專業(yè)的知識讓“改變”在課堂中發(fā)生?資深TTT專家?14年專注于T 詳細>>

魏春
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卓越培訓師（TTT） 3天詳細內(nèi)容

卓越培訓師（TTT） 3天
 

  • 《卓越培訓師（TTT）》   第1天
    課程模塊
    內(nèi)容大綱
    **模塊 導入
    培訓師角色認知
    1、漢字釋義——贏
    2、“嘴巴”與您密切相關
    3、故事分享：相對競爭力；方法（TTT學習）大于努力
    4、TTT學習的四項要領（投入、參與、開放、謙遜）
    5、學習型組織：企業(yè)如何看待培訓
    6、思考：培訓的目的
    7、培訓在企業(yè)中的重要性
    8、摸底小測試：我是誰
    9、分析：講師的四種風格
    10、視頻賞析：培訓師能力模型
    11、培訓師的定位
    12、培訓師的角色
    13、培訓師的收獲
    14、培訓師注意事項
    第二模塊 揭秘
    成人學習特點
    1、思考：成人不同接收方式的記憶度差異
    2、分析：艾賓浩斯記憶遺忘曲線
    3、對比：成人與學生學習態(tài)度比較
    4、討論：成人學習的動機
    5、總結：成人學習的特點
    6、成人培訓的轉換
    7、成人培訓三階段
    第三模塊 練膽
    緊張成因及對策
    一、緊張成因
    1、賞圖思考：你恐懼什么（走上講臺）
    2、視頻賞析——緊張大的敵人
    3、互動：如何克服緊張？
    4、九陰白骨爪——撕下面子
    5、訓練：一分鐘展示（我上臺，我棒）
    6、對照：緊張表現(xiàn)對照表
    7、分析：造成緊張的四個因素（學員、會場、內(nèi)容、后果）
    8、正確認識緊張
    二、緊張對策
    1、緩解緊張情緒之天龍八“步”
    2、肯定心理暗示法
    3、肌肉放松法
    4、乾坤大挪移
    5、巧妙掩飾法
    6、華倫達心態(tài)法
    7、超量準備法
    8、音樂舒緩法
    9、消除緊張萬能方法
    10、一分鐘即興演練
    《卓越培訓師（TTT）》   第2天
    課程模塊
    內(nèi)容大綱
    第四模塊 練形
    掌握呈現(xiàn)的形式
    一、培訓師職業(yè)形象設計
    1、案例研討：相親那些事兒
    2、賞圖思考——培訓師職業(yè)形象設計要求
    二、培訓師態(tài)勢語言概述
    1、案例研討：衛(wèi)生間里的偶遇
    2、視頻分享：“身動”才能“生動”
    3、態(tài)勢語言概述
    4、視頻與研討：培訓師親和力
    5、圖片、視頻賞析——微笑、面部表情及要求
    6、學員演練
    三、培訓師上場、站位、站姿、走姿、退場解析
    1、演練與分解：上場基本動作
    2、培訓師站位要求
    3、全體起立：站姿檢測及要求
    4、培訓師走姿要求
    5、演練與分解：退場基本動作
    四、培訓師手姿
    1、手勢運用概述
    2、手勢演練
    3、手勢使用技巧（上區(qū)、中區(qū)、下區(qū)）
    4、習與練：卓越培訓師常用12種手勢
    5、習與練：數(shù)據(jù)手勢及指示手勢
    6、手勢禁忌
    五、培訓師眼神
    1、歌曲賞析：你的眼神
    2、眼神交流優(yōu)勢
    3、學員互動：我的眼里只有你
    4、眼神魅力解密
    5、眼神交流禁忌
    六、態(tài)勢語分組訓練PK：故事接龍
    第五模塊 練嘴
    掌握表達的技巧
    一、培訓師表達藝術
    1、思考——怎么說比說什么更重要
    2、培訓師的語言運用
    3、演練與對照：變與不變
    4、總結：培訓師的語言藝術
    5、短片賞析：天堂午餐
    6、靜思：說的有感情，聽的才有感覺
    二、表達結構設計
    1、游戲與思考：畫小鳥
    2、表達固有結構設計（三“要”＋兩“性”）
    三、開場、結尾設計
    1、開場白意義（解決三個心理問題、達到三個目的）
    2、常用開場白設計
    3、獨創(chuàng)開場白設計
    4、開場白禁忌
    5、結尾意義
    6、常用結尾設計
    7、獨創(chuàng)結尾設計
    8、結尾禁忌
    9、結尾后——畫龍點睛
    10、即興表達技巧
    11、現(xiàn)場演練
    《卓越培訓師（TTT）》   第3天
    課程模塊
    內(nèi)容大綱
    第六模塊 練腦
    授課、互動、控場技巧
    一、授課目的
    1、展示——是為了更好的說清楚
    2、授課核心宗旨——展示
    3、授課目的——讓一切培訓更美麗
    二、授課技巧
    1、賞圖思考
    2、感性 理性=完美授課
    3、授課技巧——全腦刺激
    4、理性語言——條理性（序列理性、程式理性…）
    5、感性語言（熱情似火、柔情似水、極具畫面感）
    6、學習規(guī)律時刻表（開頭5分鐘：注意力分散）
    7、卓越培訓師授課前自我8問
    8、授課核心宗旨——區(qū)分
    9、授課高招——圖形建模
    10、幾種授課方法對比分析（講授法、小組討論法…）
    11、賞圖思考：加深學員記憶的四個原則
    12、短片解析：四招告別“枯燥”
    三、互動技巧
    1、游戲：那些年，我們一起追的女孩（培訓中的局內(nèi)人和局外人）
    2、互動三大原則
    3、常用互動方法
    4、現(xiàn)場互動技巧
    5、課堂提問技巧
    6、思考：真的都知道
    7、培訓師對話三組合
    8、培訓師對話五組合
    四、控場技巧
    1、精彩點評技巧
    2、四大類學員應對技巧（竊竊私語型、故唱反調(diào)型…）
    3、意外情況應變對策（時間失控、突然忘詞、內(nèi)容說錯…）
    第七模塊 應用
    培訓教具的準備與使用
    1、學員示范：話筒準備及應用
    2、學員示范：白板準備及應用
    3、其他教具的準備及應用
    4、培訓場地準備
    5、不同類型會場的優(yōu)缺點及應用（教室型、小組型…）
    第八模塊 尾聲
    卓越培訓師葵花寶典
    1、卓越培訓師14要
    2、卓越培訓師10不要
     
     
    魏春老師的其它課程
    TTT-賽培結合   09.11
     賽培結合—內(nèi)訓師賽前輔導與評審【課程背景】隨著市場的競爭，企業(yè)的發(fā)展，以績效為目的的人才梯隊培養(yǎng)逐漸為各企業(yè)所重視，外聘老師無法從根本上滿足企業(yè)績效發(fā)展，因此，內(nèi)訓師隊伍建設已成為企業(yè)未來人才梯隊培養(yǎng)的核心。自2015年國家電網(wǎng)內(nèi)訓師競賽、2017年第一屆中電聯(lián)內(nèi)訓師競賽、2019年第二屆中電聯(lián)內(nèi)訓師競賽以來，各省市公司也大力著手內(nèi)訓師隊伍的培養(yǎng)，并舉辦相應
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