T1—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師初級訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：陳琦

講師背景：
陳琦導(dǎo)師簡介江蘇培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會常務(wù)理事名師學(xué)院人力資源學(xué)院研究員香港興企管理培訓(xùn)學(xué)院客座講師江蘇/江西/浙江/海南人力資源協(xié)會首席講師人力資源開發(fā)研究會高級注冊培訓(xùn)師管理漏斗模型/人本管理實戰(zhàn)講師高級管理顧問、績效文化規(guī)劃專家、團(tuán)隊教練陳琦 詳細(xì)>>

陳琦
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T1—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師初級訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

T1—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師初級訓(xùn)練

一、培訓(xùn)師應(yīng)具備的特質(zhì)

1、 內(nèi)訓(xùn)師三大角色及三個層級

1) 演——教導(dǎo)者  初級——重在表達(dá)流暢

2) 編——開發(fā)者  中級——重在平衡發(fā)展

3) 導(dǎo)——管理者  高級——力求靈活自如

l 演練：每位一分鐘演講“何為師”？

2、 內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型

1) 師德：職業(yè)操守

2) 師藝：職業(yè)技能

3) 師威：職業(yè)威望

4) 師風(fēng)：職業(yè)風(fēng)范 

l 討論：何為師？

二、成人培訓(xùn)基本原則（活動研討）

1、 成年人的學(xué)習(xí)有何特點

2、 成人喜歡的課堂氣氛

3、 培訓(xùn)師與老師的區(qū)別

4、 信心、信任與尊重

5、 四種不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格

l 測試：學(xué)習(xí)風(fēng)格測試

三、培訓(xùn)師的演講基礎(chǔ)訓(xùn)練

1、 演講的基本元素

1) 重要一點：狀態(tài)

2) 外在六點：眼神/聲音/站姿/表情/手勢/移位

3) 內(nèi)涵六點：開場/結(jié)構(gòu)/觀點/條理/表達(dá)/結(jié)尾

2、 有效開場

1) 有效開場“五個”技巧

2) 高潮從自我介紹開始

3、 有力結(jié)尾

1) 有效結(jié)尾“六大”訣竅

2) 魅力從學(xué)員收獲結(jié)尾

4、 內(nèi)訓(xùn)師的行為管理

1) 身法：聚精會神

2) 步法：規(guī)行矩步

3) 手法：大開大合

4) 眼法：出神入化

5) 說法：斷斷續(xù)續(xù)

6) 心法：裝腔作勢

l 演練：培訓(xùn)師演講故事PK

四、培訓(xùn)師的培訓(xùn)輔助工具

1、 視覺、視聽、感覺輔助工具

2、 講義以及其它書面材料

3、 如何選擇適用的輔助工具

4、 各種輔助工具的特點你需要多少種媒體工具

5、 如何使用輔助工具

五、如何克服緊張情緒

1、 緊張的原因是什么

2、 什么情況下會緊張

3、 消除緊張的方法有哪些

4、 什么是“支撐物”？常見的支撐物有哪些

5、 如何運用支撐物來消除緊張情緒

6、 什么是培訓(xùn)師的“舒適地帶”

7、 培訓(xùn)師應(yīng)如何面對“舒適地帶”的誘惑？

l 現(xiàn)場演練：如何克服緊張情緒

六、活躍課堂氣氛的技巧

1、 學(xué)員競賽

2、 音樂

3、 課程輔助道具

4、 貼畫與視頻教學(xué)

5、 案例討論

6、 游戲工具的使用

7、 板書與各類演示技巧

l 現(xiàn)場演練：活躍課堂氣氛的技巧

 

 

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