班組長安全管理意識與技能提升
班組長安全管理意識與技能提升詳細內(nèi)容
班組長安全管理意識與技能提升
n 模塊一：班組長的安全責(zé)任角色認知能力
– 討論：基層班組安全管理當中，誰是關(guān)鍵角色呢？
– 班組長的地位和使命
Ÿ 班組長的地位
Ÿ 班組安全管理的概念
Ÿ 班組長安全管理的具體職責(zé)
– 新安法對班組長的角色定位
Ÿ **條要求 法律對安全管理定位的變化
Ÿ 第三條要求 員工參與安全管理的要求
Ÿ 第五條要求 主要負責(zé)人全面負責(zé)安全
Ÿ 第十八條要求 主要負責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任
Ÿ 第二十二條要求 安全管理機構(gòu)及安全管理人員責(zé)任
Ÿ 樹立安全責(zé)任意識，落實“一崗雙責(zé)”
n 模塊二：班組長日常安全管理基礎(chǔ)（班組安全管理軟技能）
– 班組安全管理基本法則
Ÿ 抓住關(guān)鍵，授權(quán)
Ÿ 樹立安全管理制度執(zhí)行熱爐法則
Ÿ 安全管理容不得“差不多先生”
Ÿ 安全管理不可以“下不為例”
Ÿ 安全行為動機激勵
– 班組長安全領(lǐng)導(dǎo)能力
Ÿ 班組長的權(quán)力類型
Ÿ 班組長的4種管理方式
Ÿ 提示問題的決斷技巧
Ÿ 用人3法則
Ÿ 如何了解員工的個性化差異
Ÿ 如何了解團隊的群體心理
Ÿ 三大機制掌控群體心里
– 安全基礎(chǔ)工作
Ÿ 簽署全員安全承諾書
Ÿ 制訂安全行動計劃
Ÿ 簽訂互保聯(lián)保協(xié)議
– 安全承諾的技巧
Ÿ 安全承諾的內(nèi)容
Ÿ 安全承諾的關(guān)鍵行為
Ÿ 七個帶頭
– 制訂安全行動計劃的技巧
Ÿ 制訂安全行動計劃的五部曲
Ÿ 制訂安全行動計劃三項選擇
Ÿ 安全行動計劃主要內(nèi)容
Ÿ 制訂安全行動計劃的注意事項
Ÿ 安全行動計劃模范執(zhí)行的作用
Ÿ 安全行動計劃模范執(zhí)行的要點
– 安全培訓(xùn)教導(dǎo)的技巧
Ÿ 安全培訓(xùn)的作用
Ÿ 安全培訓(xùn)的要點
Ÿ 班組長安全培訓(xùn)“七大手法”
– 安全分享的技巧
Ÿ 安全會議的作用
Ÿ 安全會議的要點
Ÿ 安全會議的形式
Ÿ 如何開好“三會”
n 模塊三：班組長日常安全管理流程與技巧（班組安全管理軟技能）
– 班組長安全意識的重要性
– 班組長的安全意識要超前
– 養(yǎng)成良好的安全作業(yè)習(xí)慣
Ÿ 基本的安全習(xí)慣
Ÿ 安全作業(yè)“四個五”
– 如何開好班前/班后會？
Ÿ 班前/班后會的方式
Ÿ 班前/班后會的內(nèi)容
Ÿ 班前/班后會的風(fēng)險溝通
– 班前準備
Ÿ 明確任務(wù)
Ÿ 危害識別
ü 討論：生產(chǎn)現(xiàn)場存在哪些危害因素？
ü KYT危險預(yù)知法
ü 危險能源識別法
ü 學(xué)員練習(xí)：圖片危害識別
Ÿ 落實責(zé)任
Ÿ 交接檢查
– 班中監(jiān)督
Ÿ 監(jiān)督檢查
Ÿ 作業(yè)安全觀察與溝通
Ÿ 交互式教練現(xiàn)場輔導(dǎo)
Ÿ 班中協(xié)作
– 班后恢復(fù)
Ÿ 檢查恢復(fù)
Ÿ 班后交接
n 模塊四：危險源辨識與隱患排查（班組安全管理硬技能）
– 什么是危險源？
– 什么是隱患？
– 危險源與隱患的關(guān)系
– 危險源來源
– 危險源辨識原則
– 危險源的表現(xiàn)形式
Ÿ 三種狀態(tài)
Ÿ 三種時態(tài)
– 危害辨識與隱患排查范圍與內(nèi)容
– 危險源辨識與隱患排查方法
Ÿ 安全檢查表法（SCL）
Ÿ 作業(yè)條件分析法（LEC）
– 風(fēng)險評估方法
– 確定重大風(fēng)險補充方法
– 制定風(fēng)險控制措施的原則
– 危險源辨識結(jié)果的應(yīng)用
n 模塊五：行為安全管理與違章處理（班組安全管理硬技能）
– 什么是不安全行為
– 為什么要實施行為安全管理
– 行為安全管理的誤區(qū)
– 行為安全觀察技巧與方法
Ÿ 觀察一：**反應(yīng)
Ÿ 觀察二：人員位置
Ÿ 觀察三：工具設(shè)備
Ÿ 觀察四：個人防護
Ÿ 觀察五：程序標準
Ÿ 觀察六：作業(yè)場所
– 違章與不安全行為的關(guān)系
– 如何進行反違章
– 違章查處與溝通技巧
Ÿ 溝通時機
Ÿ 溝通態(tài)度
Ÿ 溝通語言
Ÿ 溝通環(huán)境
Ÿ 溝通沉默
Ÿ 溝通鼓勵
Ÿ 溝通傾聽
Ÿ 有效地現(xiàn)場安全指導(dǎo)
n 模塊六：作業(yè)現(xiàn)場安全管理（班組安全管理硬技能）
– 設(shè)備日常安全管理
– 作業(yè)現(xiàn)場6S管理
Ÿ 6S管理的定義
Ÿ 6S管理的原則
Ÿ 6S管理的實施要領(lǐng)
Ÿ 6S管理的推薦做法
Ÿ 6S管理的實施方法與工具
– 作業(yè)現(xiàn)場可視化管理
Ÿ 可視化管理的定義
Ÿ 人員可視化
Ÿ 設(shè)備工具可視化
Ÿ 作業(yè)區(qū)域可視化
Ÿ 作業(yè)流程可視化
– 高風(fēng)險作業(yè)安全控制與管理要點
Ÿ 高處作業(yè)
Ÿ 進入受限空間作業(yè)
Ÿ 起重作業(yè)
Ÿ 動火作業(yè)
Ÿ 能源隔離作業(yè)
Ÿ 接觸危險化學(xué)品作業(yè)
– 警示標示檢查與維護
n 模塊七：作業(yè)現(xiàn)場事故應(yīng)急處置（班組安全管理硬技能）
– 應(yīng)急處理的原則
– 應(yīng)急處置的流程
– 應(yīng)急處置的技巧
n 課程總結(jié)
李駿勇老師的其它課程
高風(fēng)險作業(yè)安全管理與過程控制培訓(xùn)課程大綱時間：2天課程對象：本課程是為高風(fēng)險作業(yè)安全管理人員、作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督及具體實施高風(fēng)險特種作業(yè)人員特別設(shè)計的。目的：學(xué)員通過本課程的學(xué)習(xí)，將系統(tǒng)地掌握各類高風(fēng)險作業(yè)的作業(yè)許可控制關(guān)鍵要求和基本安全作業(yè)要求。概述：高風(fēng)險作業(yè)許可控制與要求是基于企業(yè)的各類高風(fēng)險作業(yè)的工作許可票的開具，安全技術(shù)措施人員、人員職責(zé)落實和基本作
講師：李駿勇詳情
企業(yè)高層管理人員安全法律責(zé)任意識與安全文化提升培訓(xùn)課程大綱課程時間：2天培訓(xùn)對象：公司高層管理人員等。課程目的：通過本課程系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，作為企業(yè)高層管理人員可以了解其他企業(yè)如何進行安全管理工作，掌握最新的安全管理理念對本企業(yè)安全管理的指導(dǎo)作用和作為高層管理人員如何在他山之石的基礎(chǔ)上如何領(lǐng)導(dǎo)本企業(yè)的安全管理工作。培訓(xùn)方式：講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗分享+討論
講師：李駿勇詳情
班組安全管理建設(shè)7931模型培訓(xùn)課程大綱課程時間：2天培訓(xùn)對象：企業(yè)基層班組長。課程目的：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以了解并掌握班組安全管理7931安全屋模型中要求班組長必須樹立的1個零事故安全管理理念、明確3個班組安全管理的重點、7個班組安全管理基礎(chǔ)建設(shè)要點和9個安全管理的技能，提升班組長的班組安全管理技能，促進安全生產(chǎn)零事故。培訓(xùn)方式：講解+視頻播放+案例
講師：李駿勇詳情
移動通信行業(yè)施工安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱課程時間：2天培訓(xùn)對象：移動通信公司安全生產(chǎn)管理人員。課程目的：通過本課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可以強化企業(yè)安全管理人員的角色定位，并掌握推行安全管理工作所必備的基本技能，掌握安全管理的重點。培訓(xùn)方式：講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗分享+討論互動+練習(xí)課程大綱：模塊一：以“事”為鑒，強化安全意識移動通訊公司事故原因分析中國移動隨
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發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)課程大綱課程時間：1天課程對象：發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)副總、總工程師、安全生產(chǎn)管理人員。課程目的：提升發(fā)電企業(yè)安全管理的安全生產(chǎn)責(zé)任意識與提升安全管理水平的安全管理技能與應(yīng)知應(yīng)會。培訓(xùn)方式：講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗分享+討論互動+練習(xí)課程大綱：模塊一：發(fā)電企業(yè)相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章及標準我國安全生產(chǎn)工作方針和工作機制安全生
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《幸福從安全開始 之 防御性安全駕駛》（1天） 11.08
防御性安全駕駛培訓(xùn)課程大綱時間：1天課程對象：本課程是為各類駕駛員，包括貨車、槽車、私家車及大型車隊駕駛員而設(shè)計。目的：，為車輛提供良好的狀態(tài)，為車輛提供足夠的行駛空間,為駕駛員提供良好的視野,為駕駛員及時反應(yīng)提供足夠時間。從而可以：減少事故發(fā)生的機會降低燃油消耗減少維修費用減低保險費用消除駕駛時的緊張與壓力課程大綱：模塊一：以“事”為鑒事故案例分析1事故案
講師：李駿勇詳情
新入職員工安全意識與安全知識應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)課程大綱課程時間：1天培訓(xùn)對象：新入職員工。課程目的：通過本課程學(xué)習(xí)，塑造新入職員工“一切事故都是可以預(yù)防”的安全理念，培養(yǎng)新入職員工的安全意識，學(xué)習(xí)日常工作中應(yīng)注意的安全知識與注意事項，掌握保障安全生產(chǎn)的技能和應(yīng)知應(yīng)會，預(yù)防安全事故。課程收益：（1）樹立“一切事故都是可以預(yù)防”的理念；（2）塑造新員工的安全習(xí)慣，培養(yǎng)
講師：李駿勇詳情
煙草企業(yè)安全生產(chǎn)管理實務(wù)培訓(xùn)課程大綱課程時間：5天培訓(xùn)對象：煙草企業(yè)安全管理人員與生產(chǎn)管理人員。課程目的：通過本課程的學(xué)習(xí)，可以掌握煙草企業(yè)安全管理實務(wù)的相關(guān)職業(yè)知識，提升安全管理技能。培訓(xùn)方式：講解+視頻分享+案例分析+經(jīng)驗分享+討論互動+角色扮演+練習(xí)課程大綱：■模塊一：煙草企業(yè)消防安全管理–消防安全防火防爆隱患排查←建筑消防防火設(shè)施概念←建筑消防設(shè)施分
講師：李駿勇詳情
移動通信行業(yè)登高架設(shè)、安裝、拆除安全作業(yè)培訓(xùn)課程大綱課程時間：2天培訓(xùn)對象：移動通信公司施工人員。課程目的：通過本課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，企業(yè)施工人員掌握推行安全管理工作所必備的基本技能，掌握安全管理的重點。培訓(xùn)方式：講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗分享+討論互動+練習(xí)課程大綱：模塊一：培養(yǎng)卓越安全意識，預(yù)知危險視頻播放：事故案例分析前“事”之鑒——自動化設(shè)備傷人事故
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