創(chuàng)新思維課程體系
引言（D1：上午）--是草商、儒商，還是哲商？--是經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理，還是文化管理？講國(guó)學(xué)體系與道家學(xué)說(shuō)（D1：上午）--國(guó)學(xué)的核心體系結(jié)構(gòu)--什么是“國(guó)學(xué)”？--學(xué)習(xí)“國(guó)學(xué)”的思路和方法？--以儒道為核心的十大領(lǐng)域--《道德經(jīng)》的歷史背景--視頻案例：在甘肅天水伏羲廟出土的太極八卦圖的意義--視頻案例：周文王的“易經(jīng)”與啟示--孔子拜謁老子——“云中之龍
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課程大綱：1、傳統(tǒng)思維誤區(qū)與六頂思維說(shuō)明傳統(tǒng)思維障礙的6個(gè)原因思維的誤區(qū)水平思維與垂直思維說(shuō)明的行為要點(diǎn)的5個(gè)要求的價(jià)值2、六頂帽子的思考方法白帽思維與應(yīng)用：象征中立、客觀，以事實(shí)、數(shù)據(jù)化信息或資料為焦點(diǎn)，是一種分析處理信息的技巧；白帽思維練習(xí)@案例分析：如果管理人員沒(méi)有白帽思維，會(huì)出現(xiàn)什么后果紅帽介紹與應(yīng)用：象征情緒、預(yù)感、直覺(jué)，以個(gè)人感覺(jué)、價(jià)值觀為焦點(diǎn)，
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部分什么是創(chuàng)新一、創(chuàng)新的定義1、創(chuàng)新的定義2、創(chuàng)新的特性二、創(chuàng)新的重要性1、企業(yè)成功的標(biāo)志2、創(chuàng)新制勝微軟、三星案例三、創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)和阻力（一）、創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)（1）生存的需要（2）發(fā)展的需要（3）榮譽(yù)的需要GE案例（二）、創(chuàng)新的阻力-不確定性-習(xí)慣勢(shì)力的支配-擔(dān)心失去既得利益-目光短淺，只考慮眼前。-有人認(rèn)為創(chuàng)新不符合組織目標(biāo)和佳利益-過(guò)度的分析論證某國(guó)企案例第
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一、創(chuàng)新思維概論 1.所有創(chuàng)造源于思維 2.思維差異與價(jià)值差別 3.什么是創(chuàng)新思維 4.創(chuàng)新思維不同于創(chuàng)造思維 5.創(chuàng)新思維的特征 6.人人都能創(chuàng)新思維 7.創(chuàng)新思維的價(jià)值 二、創(chuàng)新思維訓(xùn)練的基本原理 1.情緒與感受 2.觀點(diǎn)與角度 3．靈感、知覺(jué)與頓悟 4.影響創(chuàng)新思維的主要因素 5.走出思維定勢(shì) 6.走出順勢(shì)誤區(qū) 7.變
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《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》成國(guó)良老師 課時(shí)：6H
部分突破創(chuàng)新的思維障礙一、慣性思維——?jiǎng)?chuàng)新思維的頑癥1、什么是慣性思維？案例：印鈔公司錢被盜2年未破案案例：末位淘汰法未淘汰一人練習(xí)：分格子2、慣性思維形成的原因故事：總裁給秘書的譴責(zé)郵件情景模擬：握拳、抱手臂動(dòng)動(dòng)手操作創(chuàng)新道具：3、怎么突破慣性思維視頻：小時(shí)候的你第二部分妙用創(chuàng)新思維和技法一、創(chuàng)新思維的多樣性二、妙用創(chuàng)新思維1、妙用“獨(dú)特性”案例：溫州人與
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創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決 課時(shí)：1H
一、解決問(wèn)題的方法1.解決問(wèn)題的兩種方法u分析型解決問(wèn)題方法：DMAICu創(chuàng)新型解決問(wèn)題方法：SCAMPER、TRIZ2.6sigma解決問(wèn)題的思想精髓3.6sigma解決問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)二、如何定義/界定問(wèn)題（DEFINE）1.什么是定義問(wèn)題2.定義問(wèn)題的步驟情景分析、原因分析、4W1H3.問(wèn)題定義的難點(diǎn)4.定義問(wèn)題的技巧5.創(chuàng)造性定義問(wèn)題的方法和技巧三、問(wèn)
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講：創(chuàng)新與創(chuàng)新能力一、怎樣界定創(chuàng)新1．創(chuàng)新的含義2．做別人不做的事3．創(chuàng)新有六個(gè)特點(diǎn)4．創(chuàng)新的性質(zhì)和過(guò)程5．創(chuàng)新型企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的差別二、創(chuàng)新能力——人人都能創(chuàng)新1．什么是創(chuàng)新能力2．創(chuàng)新能力由哪幾部分構(gòu)成——?jiǎng)?chuàng)造力公式3．你還有多少創(chuàng)新潛力尚未被挖掘三、創(chuàng)新精神1．創(chuàng)新者與普通人的首要區(qū)別2．創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新性格第二講：什么是創(chuàng)新思維一、關(guān)于創(chuàng)新思維1．什么
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一、理創(chuàng)新能力的起點(diǎn)、基儲(chǔ)目標(biāo)、應(yīng)用 1、管理創(chuàng)新能力提升模型圖 2、管理創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提升八個(gè)方面 A、創(chuàng)新的起點(diǎn)——?jiǎng)?chuàng)新意識(shí) B、創(chuàng)新的基椽—邏輯思維、逆向思維、創(chuàng)新方法運(yùn)用能力、學(xué)習(xí)創(chuàng)新 C、創(chuàng)新的目標(biāo)——自我超越 D、創(chuàng)新的應(yīng)用——管理創(chuàng)新、營(yíng)銷創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新 二、增強(qiáng)管理創(chuàng)新意識(shí)的訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)新的起點(diǎn) 1、何謂創(chuàng)新意識(shí)？它的重要
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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》內(nèi)訓(xùn) 課時(shí)：6H
【課程大綱】：講：創(chuàng)新與創(chuàng)新能力一、怎樣界定創(chuàng)新1．創(chuàng)新的含義2．做別人不做的事3．創(chuàng)新有六個(gè)特點(diǎn)4．創(chuàng)新的性質(zhì)和過(guò)程5．創(chuàng)新型企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的差別二、創(chuàng)新能力——人人都能創(chuàng)新1．什么是創(chuàng)新能力2．創(chuàng)新能力由哪幾部分構(gòu)成——?jiǎng)?chuàng)造力公式3．你還有多少創(chuàng)新潛力尚未被挖掘4．創(chuàng)新能力存在于大腦的什么地方5．創(chuàng)新能力的開(kāi)發(fā)與訓(xùn)練——簡(jiǎn)單實(shí)用的“21天訓(xùn)練法”三、創(chuàng)新
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《技術(shù)創(chuàng)新思維的開(kāi)發(fā)及應(yīng)用》 課時(shí)：6H
部分人人可創(chuàng)新內(nèi)容提要：什么是創(chuàng)造？什么是創(chuàng)新？它們的區(qū)別是什么？是否每個(gè)人都有創(chuàng)新能力？這是需要搞清楚的，否則會(huì)束縛、阻礙我們?nèi)ミM(jìn)行創(chuàng)新。一、關(guān)于創(chuàng)造、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新與創(chuàng)新相關(guān)的概念和區(qū)別二、人人可創(chuàng)新人人、時(shí)時(shí)、處處可創(chuàng)新案例：創(chuàng)造改變命運(yùn)，李斌的成才之路動(dòng)動(dòng)手：如何“穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”？第二部分民富國(guó)強(qiáng)必須有自主創(chuàng)造力內(nèi)容提要：你知道發(fā)達(dá)國(guó)家是如何阻繞我國(guó)
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一、思維的層次 1、盲從 2、混沌 3、獨(dú)立 4、智能 5、兩可——第三只眼睛看世界 二、思維的特點(diǎn)和誤區(qū) 1、以指為月 2、裁判意識(shí)（極端論證） 3、二分法 4、經(jīng)驗(yàn)，原始的智慧 5、自我牽連（投影）：案例分析：太太的耳朵問(wèn)題 6、耳聞目睹的屏蔽（小實(shí)驗(yàn)） 7、心智模式（BY企業(yè)決策分析） 8、慣性思維——成也蕭何，敗也蕭何
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一、企業(yè)持續(xù)發(fā)展之道--價(jià)值創(chuàng)新1.企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中敗退的主因2.企業(yè)從創(chuàng)意到創(chuàng)造到創(chuàng)新的歷程3.企業(yè)創(chuàng)新的基本概念4.影響企業(yè)創(chuàng)新的因素5.案例分析：3M公司的創(chuàng)新理念6.企業(yè)創(chuàng)造的四項(xiàng)思考向度7.團(tuán)隊(duì)以共同的目標(biāo)為創(chuàng)新基準(zhǔn)8.實(shí)務(wù)演練：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)子二、認(rèn)識(shí)創(chuàng)意1.大腦如何思維？2.左右腦不同的作用3.創(chuàng)意思維的特征4.創(chuàng)意思維表現(xiàn)方式l想象l聯(lián)想l直
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部分什么是創(chuàng)新一、創(chuàng)新的定義1、創(chuàng)新的定義2、創(chuàng)新的特性二、創(chuàng)新的重要性1、企業(yè)成功的標(biāo)志2、創(chuàng)新制勝微軟、三星案例三、創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)和阻力（一）、創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)（1）生存的需要（2）發(fā)展的需要（3）榮譽(yù)的需要GE案例（二）、創(chuàng)新的阻力不確定性習(xí)慣勢(shì)力的支配擔(dān)心失去既得利益目光短淺，只考慮眼前。有人認(rèn)為創(chuàng)新不符合組織目標(biāo)和佳利益過(guò)度的分析論證某國(guó)企案例第二部分創(chuàng)新思
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部分創(chuàng)新簡(jiǎn)述 1、創(chuàng)新精神：?jiǎn)栴}與機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇 2、創(chuàng)新思維：方法與障礙 2-1創(chuàng)新思維的障礙 2-2創(chuàng)新思維主要方法 2-3創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)：企業(yè)管理創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新 3、創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)方法系統(tǒng)：VC模型 3-1V：客戶價(jià)值變化分析 3-2C：企業(yè)經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈條分析 第二部分創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)方法——業(yè)務(wù)創(chuàng)新和消費(fèi)者價(jià)值塑造 1、V內(nèi)涵 1-1、消費(fèi)者行
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部分創(chuàng)新與創(chuàng)新思維-什么是創(chuàng)新？怎樣界定？-學(xué)術(shù)定義及廣義定義-體會(huì)分享：總結(jié)為兩個(gè)拿來(lái)即可用的創(chuàng)新方法-典型案例賞析-學(xué)會(huì)MMC策略-創(chuàng)新就是善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題！-典型案例賞析-人人都能創(chuàng)新！——獲得諾貝爾獎(jiǎng)的三個(gè)重要結(jié)論！-開(kāi)發(fā)您的右腦——左右腦的分工-訓(xùn)練：尋找工作中的問(wèn)題！-什么是創(chuàng)新思維？-和常規(guī)思維有哪些區(qū)別？-產(chǎn)生創(chuàng)新思維的條件是什么？第二
