個(gè)人發(fā)展課程體系

員工激勵(lì)實(shí)務(wù)   課時(shí):12H

課程簡(jiǎn)介: 公司背景北京拓雅培訓(xùn)中心介紹:是一家專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立于2003年12月,中心本著誠(chéng)信、認(rèn)真、細(xì)致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷等課程,我們同時(shí)與國(guó)內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者;以及國(guó)內(nèi)知名企業(yè)管

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課程簡(jiǎn)介: 公司背景北京拓雅培訓(xùn)中心介紹:是一家專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立于2003年12月,中心本著誠(chéng)信、認(rèn)真、細(xì)致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷等課程,我們同時(shí)與國(guó)內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者;以及國(guó)內(nèi)知名企業(yè)管

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培訓(xùn)師培訓(xùn)   課時(shí):12H

課程簡(jiǎn)介: 公司背景北京拓雅培訓(xùn)中心介紹:是一家專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立于2003年12月,中心本著誠(chéng)信、認(rèn)真、細(xì)致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷等課程,我們同時(shí)與國(guó)內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者;以及國(guó)內(nèi)知名企業(yè)管

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高效管理溝通   課時(shí):12H

課程簡(jiǎn)介: 授課形式:(1)理論講授60、實(shí)戰(zhàn)演練15、案例討論、游戲15、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10;(2)首先與學(xué)員進(jìn)行問題對(duì)接,以最關(guān)心的疑難問題為切入點(diǎn)而因勢(shì)利導(dǎo)調(diào)整教案,最后由提問題的學(xué)員自己從課程中悟出答案而實(shí)現(xiàn)問題的解決和知識(shí)的轉(zhuǎn)化。課程概述讓學(xué)員了解到基于自己個(gè)性特質(zhì)的獨(dú)特領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和溝通技巧,從而在識(shí)人、選人、用人、育人、留人方面找到合適的方法,成就

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打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)   課時(shí):12H

課程簡(jiǎn)介: 授課形式:(1)理論講授60、實(shí)戰(zhàn)演練15、案例討論、游戲15、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10;(2)首先與學(xué)員進(jìn)行問題對(duì)接,以最關(guān)心的疑難問題為切入點(diǎn)而因勢(shì)利導(dǎo)調(diào)整教案,最后由提問題的學(xué)員自己從課程中悟出答案而實(shí)現(xiàn)問題的解決和知識(shí)的轉(zhuǎn)化。4、課程大綱第一單元高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是怎樣形成的1、互動(dòng)討論1:什么叫團(tuán)隊(duì)?2、團(tuán)隊(duì)的真正內(nèi)涵是什么3、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)形成和發(fā)展的

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5+1績(jī)效管理工具訓(xùn)練   課時(shí):12H

課程簡(jiǎn)介: 課程目的:5+1績(jī)效是績(jī)效管理過程中,針對(duì)員工主要是從戰(zhàn)略、管理、客戶、財(cái)務(wù)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新五個(gè)方面進(jìn)行考核,同時(shí)對(duì)員工進(jìn)行必要的品行考核,完成KPI中業(yè)績(jī)考核(KRI)與品行考核(KBI)課程受益:把績(jī)效管理技能化、藝術(shù)化;通過績(jī)效營(yíng)造良好的氛圍,做到績(jī)效的員工支持、領(lǐng)導(dǎo)支持、公司支持。5+1績(jī)效吸收KPI、BSC、360等方法,針對(duì)中國(guó)企業(yè)特點(diǎn),在

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課程簡(jiǎn)介: 公司背景北京拓雅培訓(xùn)中心介紹:是一家專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立于2003年12月,中心本著誠(chéng)信、認(rèn)真、細(xì)致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷等課程,我們同時(shí)與國(guó)內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者;以及國(guó)內(nèi)知名企業(yè)管

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治理結(jié)構(gòu)與組織安排   課時(shí):12H

課程簡(jiǎn)介: 一、組織是企業(yè)管理的載體1.企業(yè)的管理行為要靠組織完成2.組織是企業(yè)與外部交流的載體3.組織是一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的載體4.組織是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的載體二、組織是企業(yè)管理的生命體1.組織是一個(gè)生命體。2.組織中的各個(gè)單元在運(yùn)行中承擔(dān)不同的角色。3.組織的靈魂是分工合作。4.信息是組織的血液。5.溝通和交流是組織的潤(rùn)滑劑。6.組織目標(biāo)是組織的內(nèi)在動(dòng)力。三、兩分

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課程背景:面對(duì)看似不可能的業(yè)績(jī)指標(biāo),你是否焦慮不安?你是否常常感到很累,而且注意力難以集中?復(fù)雜的人際關(guān)系是否讓你感到心力憔悴?一件小小的事情就可以讓你暴跳如雷或焦躁不安嗎?課程對(duì)象:企業(yè)高中級(jí)管理人員、高壓力崗位的專業(yè)人士培訓(xùn)形式:講解主持、角色演練、小組討論、自我測(cè)試、學(xué)員經(jīng)驗(yàn)分享課程大綱:壓力管理正確認(rèn)識(shí)壓力什么是壓力?為什么會(huì)有壓力?壓力的來(lái)源壓力導(dǎo)

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課程簡(jiǎn)介: 您一定要提升團(tuán)隊(duì)凝聚力嗎?您一定要提升您的領(lǐng)袖魅力嗎?您一定要讓團(tuán)隊(duì)成員都有忠誠(chéng)度嗎?您一定要讓團(tuán)隊(duì)成員都有責(zé)任心嗎?您一定要讓團(tuán)隊(duì)成員都有主人翁精神嗎?您一定要讓團(tuán)隊(duì)成員都充滿激情活力嗎?您一定要讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作都全力以赴嗎?您一定要讓您的團(tuán)隊(duì)成員都自動(dòng)自發(fā)嗎?您一定要讓您的團(tuán)隊(duì)成員都有團(tuán)隊(duì)精神嗎?您一定要讓您的團(tuán)隊(duì)快速實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)嗎?那么,您

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生產(chǎn)管理培訓(xùn)   課時(shí):3H

課程簡(jiǎn)介: 生產(chǎn)管理培訓(xùn)師-田開軍老師國(guó)內(nèi)生產(chǎn)管理專家,著名生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,杭州德努克生產(chǎn)管理首席講師。田老師的課程以講故事、講案例、講實(shí)務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、有問必答為主;實(shí)用與有趣天然渾成!田老師課程以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見長(zhǎng),大量列舉常見事例豐富課程講解,主題鮮明、事例生動(dòng).生產(chǎn)管理培訓(xùn)理論部分觀點(diǎn)新穎,實(shí)務(wù)部分由近十年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問經(jīng)歷所積累的豐富案例為主

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課程簡(jiǎn)介:?。?)課程背景:進(jìn)入商業(yè)時(shí)代的中國(guó),如果按照傳統(tǒng)西方商業(yè)理論來(lái)看,以下現(xiàn)象是很難得到合理的解釋:1)為什么許多資本羸弱且缺乏核心技術(shù)的本土企業(yè)能戰(zhàn)勝跨國(guó)巨頭?2)為什么許多初中沒畢業(yè)的老板卻能成就驚人的商業(yè)奇跡?3)為什么許多西方商業(yè)經(jīng)典理論到了中國(guó)市場(chǎng)卻水土不服?4)為什么跨國(guó)公司進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)總要經(jīng)歷虧損階段(除戰(zhàn)略性外)5)為什么西方管理理論

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課程目標(biāo):參加對(duì)象:企業(yè)銷售人員課程內(nèi)容:(一)銷售觀念的建立(二)銷售的前奏曲--準(zhǔn)備1、了解你的產(chǎn)品、公司資料、銷售區(qū)域等狀況2、建立有效的準(zhǔn)客戶名單的方法3、尋找黃金準(zhǔn)客戶4、銷售前的個(gè)人及心里準(zhǔn)備5、了解客戶的購(gòu)買心理(三)接近客戶1、接近的定義2、接近的方式:A、電話接近電話接近五要素B、面對(duì)面接近,成功的業(yè)務(wù)拜訪拜訪前的準(zhǔn)備成功業(yè)務(wù)拜訪的五大流程

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需要加強(qiáng)和提高演講能力的人。時(shí)間:企業(yè)指定時(shí)間地點(diǎn):企業(yè)指定地點(diǎn)課程內(nèi)容:一、商務(wù)演講的含義1、商務(wù)演講的重要性2、學(xué)會(huì)分析目的3、如何分析聽眾,打動(dòng)聽眾二、商務(wù)演講的分類1、如何進(jìn)行一對(duì)一的商務(wù)演講2、說服性的商務(wù)演講3、信息性的商務(wù)演講4、娛樂性的演講三、商務(wù)演講的構(gòu)思1、作好前期的準(zhǔn)備2、設(shè)計(jì)與演練3、如何消除緊張的情緒四、商務(wù)演講的技巧1、增強(qiáng)說服力

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課程目標(biāo):參加對(duì)象:行政文秘、銷售助理、經(jīng)理助理、前臺(tái)接待等人員課程內(nèi)容:(一)、行政管理人員角色認(rèn)知(時(shí)間:1小時(shí)20分)1、什么樣的人員適合做行政人員游戲:什么樣的人適合做行政人員?討論:男人適合做行政文秘工作嗎?2、行政管理人員需要具備的職業(yè)素質(zhì)3、行政管理人員需要掌握的專業(yè)技能4、成功行政管理人員七高小測(cè)試:你適合做行政人員嗎?(二)、辦公室事務(wù)(時(shí)

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