婚姻親子課程體系

疫情下的親子關系和親子教育講師:張礫勻課程背景:嚴格防控,盡量不要出門,孩子在家呆不住折騰,你怎么辦?停學不停課,孩子開心了,家長卻瘋了,為什么?孩子不相信病毒,他要出門跟病毒玩;孩子的衛(wèi)生習慣不好,你說他也不聽;孩子在家上網課,一邊學一邊玩;孩子今年面臨高考,他卻沒有緊迫感;看到孩子萎靡不振,學習效率不高;考研分數(shù)下來了,孩子考不好,卻埋頭睡覺不開始學習;

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《新婚姻法下的財產配置》主講:宋柏允【課程背景】新婚姻法及司法解釋,大量內容涉及到財產問題。家庭中,財產不一定是最重要的,但是往往是最容易引起糾紛的事情。如何保全婚前婚后財產,保護當事人的權益,我們從真實發(fā)生的案例中總結經驗教訓?!菊n程收益】通過真實案例,解讀婚姻法分析名人婚姻財產案例,安排家庭財產方法【課程特色】案例,深入淺出聽得懂;科學,背后理論講得明;

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《心靈導航教子有方》【課程背景】如今許多父母對于如何教育孩子感到無從下手,做為家長,您學習過如何當家長嗎?您知道怎樣愛您的孩子嗎?您知道孩子行為背后的秘密么?通過本課程的學習希望每個人都知道:點燃家長心中那盞智慧的明燈,喚醒我們內心的原始之愛,讓每個學員輕松步入親子教育的嶄新境界。【課程收益】1.了解孩子心理發(fā)展各階段的特點及需求2.掌握孩子在關鍵期的教育方

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培養(yǎng)自信樂觀的孩子——薩提亞親子工作坊【課程背景】父母是孩子的第一任老師,好家庭勝過好學校!任何成功都彌補不了孩子教育的失??!孩子成長有規(guī)律,愛需要技巧!【課程目標】了解孩子成長的規(guī)律,選用合適的教育方法。掌握正確愛孩子的方法,培養(yǎng)自信樂觀的孩子。培養(yǎng)孩子良好的習慣,解決孩子常見的各種問題?!菊n程特點】體驗式教學,學員在輕松、愉快的活動中學習處理親子關系的技

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孫虹鋼:儒家智慧--開啟幸福婚姻一,仁親愛人:親孔子教你如何在人際相處中不招人討厭!仁者,人也。親親為大?!墩撜Z》孔子遂言曰:昔三代明王之政,必敬其妻子也,有道。妻也者,親之主也,敢不敬乎?~《禮記》二,義而后取:舍愛,就是舍。舍未必得,不舍,一定不得。人有不為也,而后可以有為?!睹献印贩踩∮瑁F分曉。予宜多,取宜少?!兜茏右?guī)》三,禮貴和睦:溫暖山口百

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《親子課程大綱》   課時:2H

親子課程大綱親子課程主要針對家庭中有6-18歲以及有二胎的家庭。主要從親子關系梳理,孩子心理健康發(fā)展,孩子學業(yè)生涯規(guī)劃與考前情緒管理三個方面進行培訓,旨在建立良好的親子溝通關系,保證孩子健康發(fā)展,正確面對考試壓力和重大考試事件。和諧家庭共同成長——親子關系梳理(1-2小時)教養(yǎng)方式與習慣培養(yǎng)親子溝通方式危機關系干預親子共同成長從“心”關懷——孩子心理健康發(fā)展

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孫虹鋼:儒家智慧--開啟幸?;橐鲆唬视H愛人:親孔子教你如何在人際相處中不招人討厭!仁者,人也。親親為大。~《論語》孔子遂言曰:昔三代明王之政,必敬其妻子也,有道。妻也者,親之主也,敢不敬乎?~《禮記》二,義而后?。荷釔?,就是舍。舍未必得,不舍,一定不得。人有不為也,而后可以有為?!睹献印贩踩∮?,貴分曉。予宜多,取宜少。~《弟子規(guī)》三,禮貴和睦:溫暖山口百

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愛的語言:理解與接納——父母親子成長心理課課程背景:隨著社會的發(fā)展,越來越多的父母開始關注孩子的心理健康,注重提升親子關系;然而,過去的教育,卻很少教育我們如何成為好父母。許多企業(yè)也日益人性化管理,授人以魚不如授人以漁,將員工的關愛做的越來越深入,為身為父母的企業(yè)員工提供為人父母與親子方面的教育,從而樹立雇主品牌,增加員工的歸屬感。學員收益:通過學習本課程,

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幸?;橐鼋洜I智慧主講:郝彬老師【課程特色】當愛情走到下一階段:婚姻,我們以為已經得到圓滿的happyending,誰知道婚姻路上荊棘叢生,“小三”密布。要想在漫漫人生路上相伴一生,可以共修《婚姻幸福禪》。這里面有傳統(tǒng)文化的智慧,踐行者的經驗,聽郝彬老師跟你講婚姻中的細小陷阱與修煉秘訣,成就美好姻緣。愛以致用。很多夫妻最后視同陌路,就是因為“基本不用”。愛如鎖

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《婚姻幸福禪》主講:郝彬老師第一課戀愛之道–戀愛并非輕而易舉1厘清觀念再來戀愛2婚戀合一方為合理3心有對方才是真愛4戀愛需要理智指導5戀愛之中需要守貞6合理掌握戀愛時機7姻緣皆是自作自受第二課擇偶之道---家庭個人共同參與1不求最好但求適合2門當戶對十分必要3個人家庭共同參與4多方兼顧各種關系5多種途徑仔細考量6家庭拜訪須重禮儀7感覺良好及時回請8坦誠溝通婚

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禪與親子教育主講:郝彬老師【課程特色】在被歲月旋轉的記憶里,至親的人們一次次成為我們生命中不可或缺的一部分,不管是傷害,還是給予我們幸福,我們都將在這樣的百轉千回中接納著屬于自己,但有無法掌控的緣起緣落。父母之于孩子的因緣是極其深厚的,并且,其實每個孩子都有一個夢埋藏在心地,那就是每天可以在太陽初生的時候,在一份溫暖的愛意中醒來,于母親的擁抱中懂得愛,于父親

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課程名稱:《愛情與婚姻—“鑰匙與鎖的匹配”》主講:王攀老師3課時課程背景:男人和女人素昧平生,卻成了終身伴侶。是命中注定?是緣分?還是異性相吸?其實這背后是更多的心理因素引導的。愛情是禁果還是本能,讓人神往,讓人徘徊。擁有健康積極的愛情是我們追求和向往。幸福夫妻如何能在婚姻里長相守,問題伴侶如何度過婚姻的寒流期。即是亟待解決的,也是應該預防的。課程簡介:以“

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《親子依戀課綱》   課時:3H

課程大綱:《親子依戀模式》主講:王攀老師3課時課程背景:人類是社會之人,依戀是在嬰兒出生后與父母親之間產生的最早的人際模式。依戀關系不僅對兒童期非常重要,甚至還會影響人的一生發(fā)展。父母了解依戀對人生的重要意義,創(chuàng)造條件形成安全的依戀,會讓孩子人生發(fā)展更加順利,受益無窮。人際交往和情緒調控能力都與依戀的品質有關,對于將來走向社會,走上職場,依戀關系是人生最早的

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家庭婚姻 幸福理財   課時:6H

家庭婚姻幸福理財講師:重立培訓形式:知識講授70+案例分析30課程時長:一天(6小時)場地要求:集中培訓場地課程目標:通過財產傳承規(guī)劃規(guī)避客戶某些特定的風險,同時結合當前“銀行理財產品”進行匹配;以新婚姻法視角解讀家庭財產配置,結合社會形式了解婚姻中財富傳承的重要性和必要性;從經濟學角度分析的婚姻中的利弊和風險,通過對婚姻家庭財富管理和傳承風險的梳理,讓婚姻

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房,家,愛—如何運用有效親子教育提高幸福指數(shù)講師:陳瀅妃【對象】活動現(xiàn)場客戶【講授方式】游戲互動、案例分析、情景模擬、理論講解【時長】1.5小時【課酬】1000元【課程大綱】游戲導入:幸福的測試----你幸福嗎?討論:你覺得幸福是什么?第一講:幸福感什么是幸福?物質層面:房,車,存款精神層面:安全感,滿足感,愉悅感價值能量:個人價值,家庭價值,社會價值第二講

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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