敖建強 老師
- 所在地區(qū): 北京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:采購 合同 造價 國際工程 EPC 項目管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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敖建強老師的內(nèi)訓(xùn)課程
工程項目全過程最佳管理實踐培訓(xùn) 工程項目經(jīng)理實戰(zhàn)培訓(xùn)【課程背景】工程項目是否能夠按預(yù)期設(shè)計要求、按質(zhì)量、按期建成并投入運營是項目成功的核心。無論是項目的業(yè)主還是工程建設(shè)承包商,都要圍繞著建設(shè)項目的進度、質(zhì)量、成本造價來開展工作。先進的項目管理方法,可以幫助項目部門科學(xué)、高效地管理項目,對項目各階段(工程項目的前期勘察、施工設(shè)計、采購、施工、竣工驗收、運行維護)等實行全過程或若干階段、各項內(nèi)容合理計劃,嚴格控制,綜合平衡,有效地協(xié)調(diào)工作安排、制定嚴格目標,進行項目成本、進度、范圍、質(zhì)量的管
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建設(shè)工程項目經(jīng)理培訓(xùn)授課:敖建強老師 (老師介紹可見相關(guān)文檔)時間:2天授課形式:項目現(xiàn)場講授、案例分析、工具學(xué)習(xí)、互動演練、分享與點評課程大綱一、項目與項目管理項目的基本概念國際工程項目管理的標準與要求工程項目的類型與管理特點項目三角形:項目成功與制約條件項目的生命周期項目的管理過程項目管理的十大領(lǐng)域施工項目經(jīng)理的認識誤區(qū)項目經(jīng)理責(zé)任制項目經(jīng)理的角色認知案例與討論:項目管理就是監(jiān)督別人干活嗎?如何成為一個合格的項目經(jīng)理二、工程項目集成管理及要求建設(shè)項目的全過程管理項目經(jīng)理應(yīng)重點做好的11件事項目經(jīng)理的工作范圍解讀項目需求-工程合同交底制定工程項目的管理目標工程項目范圍規(guī)劃工程項目的組織機構(gòu)
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《工程項目全過程管理與控制》最佳實踐培訓(xùn)工程項目作為典型的項目管理模式,建筑施工企業(yè)的產(chǎn)品就是竣工的工程項目,企業(yè)運營管控的是每一個項目,項目能否按照設(shè)計指標、約定的質(zhì)量、造價、工期建成并投入使用是項目價值成功實現(xiàn)的核心。無論是工程業(yè)主還是承包商的項目管理,都要圍繞著項目的進度、質(zhì)量、成本來開展工作。先進的項目管理方法,可以幫助項目部門科學(xué)、高效地管理項目,對項目各階段(工程項目的勘察、設(shè)計、采購、施工、試運行、竣工驗收)等實行全過程或若干階段、各項內(nèi)容合理計劃,嚴格控制,綜合平衡,有效地協(xié)調(diào)工作安排、進行項目成本、進度、范圍、質(zhì)量的管理,規(guī)避項目風(fēng)險、保障項目整體利益和對項目實現(xiàn)全過程的動態(tài)
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《成功的項目管理》項目全過程管理與項目經(jīng)理能力提升培訓(xùn) [背景]項目管理能力薄弱:項目經(jīng)理缺乏對項目整體的把握,對外缺乏與客戶的溝通,對內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門,不知如何開展項目管理工作,無法按照項目管理模式、流程開展工作和匯報工作。缺乏計劃管理能力:計劃僅僅應(yīng)付差事,難以做到有效制定計劃、有效整合和有效執(zhí)行計劃、缺乏對項目資源的合理組織、風(fēng)險的預(yù)測與控制、項目糾偏措施、項目管理工具運用水平差。進度把控難:受項目各相關(guān)因素影響極大,各專業(yè)工作進程滯后,項目進度嚴重受影響;缺乏風(fēng)險應(yīng)對和有效溝通:面對質(zhì)量和進度的沖突,項目經(jīng)理顧此失彼,難以有效面對風(fēng)險和問題;項目管理角色定位不清晰: 項目經(jīng)理對
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承包商/分包商-建筑施工項目管理培訓(xùn)課程目標:提升對工程項目管理的系統(tǒng)性認知、項目管理過程的工具、方法學(xué)習(xí),提升項目管理人員對項目的系統(tǒng)管理能力、思維認知、項目溝通及團隊建設(shè)等軟硬技能的掌握授課形式:項目現(xiàn)場講授、工程案例分析、工具學(xué)習(xí)、互動演練、分享與點評面向?qū)ο螅菏┕そㄔO(shè)企業(yè)、專業(yè)分包培訓(xùn)時間:2-3天(可根據(jù)客戶需求進行調(diào)整)授課講師:敖建強老師課程收益學(xué)習(xí)項目管理的體系和框架,理解項目管理各核心要素,建立項目管理思維系統(tǒng)學(xué)習(xí)工程項目建設(shè)的全過程策劃組織與管理控制的方法和實戰(zhàn)工具掌握工程項目計劃編制和項目實施中進行有效管控的方法提升分包角色的項目經(jīng)理在項目管理的角色和職責(zé)認知,提升項目經(jīng)
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從技術(shù)走向管理-技術(shù)人員如何轉(zhuǎn)型到管理者課程背景 目前,越來越多的企業(yè)中技術(shù)骨干進入管理層,而團隊的領(lǐng)導(dǎo)人也面臨著團隊規(guī)模不斷擴大,團隊人員的更加多元化,優(yōu)秀的項目經(jīng)理、項目集經(jīng)理人才的缺乏,面對國內(nèi)外市場環(huán)境和競爭對手,企業(yè)管理團隊的素質(zhì)、效率、領(lǐng)導(dǎo)力要求等方面正在向國際的職業(yè)經(jīng)理人水準邁進。提升技術(shù)人員向管理者角色轉(zhuǎn)變,提升意識和思維認知,實現(xiàn)從技術(shù)到管理的角色有效到轉(zhuǎn)換,對于快速成長的企業(yè)來說非常重要。【課程收益】實現(xiàn)技術(shù)人員走向技術(shù)型管理者的角色轉(zhuǎn)變;領(lǐng)