齊磊老師的內(nèi)訓(xùn)課程
團隊正能量與責(zé)任心訓(xùn)練營 -----責(zé)任感強則企業(yè)強 主講人：齊磊設(shè)計原理與思路1.團隊正能量責(zé)任心的提升需要轉(zhuǎn)變觀念、訓(xùn)練行為，固化習(xí)慣。2.統(tǒng)一思想，啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在工作中做到知行合一。 課程背景：每個人身上都是帶有能量的，而只有健康、積極、樂觀的人才帶有正能量，和這樣的人交往能將正能量傳遞給你。而人的意念力來自于我們內(nèi)在的能量場，減少不該有的欲望，保持心態(tài)的平和，喜樂
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《基于戰(zhàn)略的中高層計劃管理》 主講人：齊磊設(shè)計原理與思路：1.計劃管理是一套系統(tǒng)不是單一的動作，需要更多的工具與方法進行對接落地。課程背景 2.用計劃管理這種機制結(jié)合企業(yè)文化打造中高管團隊從而實現(xiàn)公司戰(zhàn)略。無數(shù)的企業(yè)管理者過度強調(diào)員工的執(zhí)行力度而恰恰忽略企業(yè)管理的核心------中高層執(zhí)行。中高層團隊作為企業(yè)的中流砥柱，對于企業(yè)的發(fā)展起著不可替代的作用。中高層的執(zhí)行就體現(xiàn)在如何將公司的戰(zhàn)略進行分解，實施，變?yōu)楝F(xiàn)實。所以真正的計劃管理源于企業(yè)戰(zhàn)略，真正的
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《團隊執(zhí)行力訓(xùn)練營》內(nèi)訓(xùn)篇 -----團隊執(zhí)行力之指令必達 主講人：齊磊【設(shè)計原理與思路】：1.團隊執(zhí)行力的提升需要轉(zhuǎn)變觀念、訓(xùn)練行為，固化習(xí)慣。 2.統(tǒng)一思想，啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在工作中做到知行合一。課程背景無數(shù)的企業(yè)擁有好的想法卻難以付諸行動。領(lǐng)導(dǎo)的指令到了中就會打折，就會走偏，就會失去指令本身的意義。解決員工執(zhí)行力的問題，就是需要解決員
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《戰(zhàn)略執(zhí)行力體系搭建》 ---- 打通戰(zhàn)略到執(zhí)行的任督二脈主講人： 齊 磊 老師課程背景一提到戰(zhàn)略很多人會存在兩個誤區(qū)：有些人覺得戰(zhàn)略是大公司的事情，小公司不用做戰(zhàn)略，于是很多專家把戰(zhàn)略搞成一堆模型，弄成“玄學(xué)”；也有人覺得戰(zhàn)略是老板的事情，和中基層沒有關(guān)系，于是“戰(zhàn)略”變得陌生且孤立。齊磊老師積累多年的戰(zhàn)略管理實踐，提出從企業(yè)發(fā)展的原點出發(fā)，按照從遠(yuǎn)而近，從大到小，從上而下的邏輯來制定公司戰(zhàn)略方向，遵循大多數(shù)人討論，少數(shù)人商量，一個人拍板的原則來制定公司戰(zhàn)略模式。真正實現(xiàn)戰(zhàn)略的系統(tǒng)性、科學(xué)性、可
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《結(jié)果思維訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)篇培訓(xùn)課程內(nèi)容介紹【課程目標(biāo)】 ? 幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進、實用的管理技能； ? 啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在管理實踐中知行合一，在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能； ? 幫助學(xué)員更新管理理念，轉(zhuǎn)變思維模式，提高管理意識； ? 站在企業(yè)變革必須的角度，幫助參訓(xùn)人員更新管理理念，轉(zhuǎn)變思維模式，統(tǒng)一思想；【課程大綱】課程內(nèi)容：一、團隊建設(shè)（團隊訓(xùn)練、增強團隊凝聚力）團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強大的員工，就沒有強大的公司。二、優(yōu)秀的團隊的特征勇于承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)；清晰明確的共同目標(biāo)；三個統(tǒng)一：統(tǒng)
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《團隊建設(shè)與管理》內(nèi)訓(xùn)篇 -----打造血濃于水的高效團隊 主講：齊磊老師設(shè)計原理與思路： 1.團隊建設(shè)與管理需要轉(zhuǎn)變觀念、訓(xùn)練行為，固化習(xí)慣。 2.統(tǒng)一思想，啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在工作中做到知行合一。課程背景： 企業(yè)發(fā)展到一定階段后，依靠老板單打獨斗的時代已經(jīng)一去不返，現(xiàn)在的企業(yè)必須靠團隊取勝，靠科學(xué)與規(guī)范的管理。加上長期以來社會文化的影響，我們很難再靠機會和資源和關(guān)系來僥幸獲勝。于是團隊的建設(shè)與管理顯得日益重要