楊文浩 老師
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- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：非人 目標(biāo) 績效管理 中高層管理 職業(yè)化 領(lǐng)導(dǎo)力
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楊文浩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
行政文秘綜合技能提升訓(xùn)練課程背景：今天，中國發(fā)展宏觀環(huán)境進入經(jīng)濟新常態(tài)，邁入四個疊加時期，統(tǒng)籌四個布局，實施四大戰(zhàn)略決策，這些新常態(tài)影響乃至決定者企業(yè)組織的行為，而被譽為“二號首長”的高級行政文秘注定在新經(jīng)濟常態(tài)下，組織行為和角色正在發(fā)生和將要發(fā)生的重大變化。越來越多的企業(yè)老總越深刻認識到行政文秘在組織的工作中往往在溝通中傳遞影響，溝通中傳遞效能。新常態(tài)對辦公室人員的素質(zhì)要求越來越高。面對事無巨細、紛繁復(fù)雜的辦公室工作，有的人整天忙得團團轉(zhuǎn)，卻無法體現(xiàn)工作成果，更無法實現(xiàn)自身價值。如何提升行政文秘工作規(guī)范和技巧，讓其具備良好素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)，是
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行政文秘職業(yè)操守與溝通技能修煉課程背景：今天，中國發(fā)展宏觀環(huán)境進入經(jīng)濟新常態(tài)，邁入四個疊加時期，統(tǒng)籌四個布局，實施四大戰(zhàn)略決策，這些新常態(tài)影響乃至決定者企業(yè)組織的行為，而被譽為“二號首長”的高級文秘注定在新經(jīng)濟常態(tài)下，組織行為和角色正在發(fā)生和將要發(fā)生的重大變化。越來越多的企業(yè)越深刻認識到文秘在組織的工作中往往在溝通中傳遞影響，溝通中傳遞效能。新常態(tài)對秘書的素質(zhì)要求越來越高。面對事無巨細、紛繁復(fù)雜的辦公室工作，有的人整天忙得團團轉(zhuǎn)，卻無法體現(xiàn)工作成果，更無法實現(xiàn)自身價值。如何提升文秘工作規(guī)范和技巧，讓其具備良好素質(zhì)和職業(yè)操守，是我們不容忽視的問題。本
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職場啟動力—新進員工職業(yè)化塑造課程背景：近幾年來，談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)：俞敏洪指出，老一代員工，受批評會忍受，挨批之后還可以繼續(xù)工作，講新一代‘新生代’員工，可以說是‘老虎屁股摸不得’，被批評就會翻臉或者直接辭職。郭臺銘指出，第5跳后，我重新思考，發(fā)現(xiàn)90年代的員工要的是更有尊嚴(yán)．更有希望的工作。雷軍指出，我是覺得70后的員工責(zé)任性更強些，他們對社會更關(guān)注。新生代可能對自我，彰顯個性更強些?！n程目標(biāo)：本課程專門針對新進職場員工而打造，以心靈對話．案例剖析．模擬演練．互動體驗．現(xiàn)場感悟等情境式教學(xué)方法，幫助新
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職場潛動力——從精兵到強將的自我管理課程目標(biāo)：本課程圍繞老員工在日常自我管理工作中存在的問題和困惑，重點通過案例分享．互動游戲等喜聞樂見的形式，生動形象地詮釋一個員工成長中必經(jīng)的職業(yè)素養(yǎng)，角色轉(zhuǎn)型．組織定位．解碼\溝通\監(jiān)督等能力塑造．目標(biāo)管理\激勵等方面技能和知識，從而解決企業(yè)員工在日常工作的自我管理的困惑和問題。達到以下效果：1．提高個人管理素養(yǎng)，調(diào)整好心態(tài)完成管理人員認知定位轉(zhuǎn)型；2．解決與上級磨合，領(lǐng)會組織意圖，執(zhí)行到位；3．實現(xiàn)目標(biāo)與時間管理；4．克服團隊執(zhí)行過程中問題，增強團隊凝聚力；5．帶領(lǐng)團隊潛力塑造，溝通和分配工作，發(fā)揮激勵合力，提升
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職場好感力—員工高績效溝通技巧提升課程收益：1．根性決定命運，文化決定方向，員工明晰文化制勝之本，企業(yè)文化是組織發(fā)展的命脈；2．理解溝通基本原理，通過案例分析，掌握溝通不暢的原因和解除障礙的常見方法；3．通過三個維度的案例講解，把握溝通中協(xié)調(diào)，組織中溝通，理解溝通壁壘，造成企業(yè)文化執(zhí)行不力原因？4．溝通中組織，掌握企業(yè)干部．員工的解碼能力塑造，提高企業(yè)凝聚力和執(zhí)行力。5．推行中溝通，掌握企業(yè)執(zhí)行力三個核心，用文化引爆行動，提升員工溝通效率和責(zé)任心，積極主動性。6．全方位塑造高績效團隊職業(yè)化，提升企業(yè)核心競爭力。課程時間：2天，6小時/天課程對象：基層