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葉敦明老師
葉敦明 老師
  •  所在地區(qū): 安徽 合肥
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:工業(yè)品營銷 戰(zhàn)略管理 市場(chǎng)營銷 銷售管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
葉敦明老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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葉敦明

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葉敦明

葉敦明老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《談判高手:在談好關(guān)系中談成業(yè)務(wù)》課時(shí):2天(12小時(shí))講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練[課程背景]1. 邊談邊判,臨陣磨槍不快也光,遇到復(fù)雜場(chǎng)景難以贏得優(yōu)勢(shì);2. 業(yè)務(wù)掛帥,費(fèi)勁心力贏得業(yè)務(wù),沒有好的客戶關(guān)系執(zhí)行太難;[課程收益]1. 先判后談,做好預(yù)備工作,臨場(chǎng)發(fā)揮有準(zhǔn)頭;2. 談好關(guān)系,關(guān)注對(duì)方利益,兼顧目標(biāo)與關(guān)系;3. 談成業(yè)務(wù),循序漸進(jìn)展開,步步為營贏先機(jī)。[課程提綱]第一篇 先判后談,瞄對(duì)靶心射準(zhǔn)箭1、案例分析(一):磨刀不誤砍柴工1)虛擬談判場(chǎng)景,實(shí)戰(zhàn)之前裝備好2)知己難知彼易,常勝將軍少懈怠2、模擬角色,談判對(duì)象的預(yù)判1)談判干系人的訴求結(jié)構(gòu)2)公司利益下的個(gè)人利益3)談判預(yù)設(shè)的

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經(jīng)銷商升級(jí),抓好杠桿力課程提綱以渠道為銷售主力軍的工業(yè)品企業(yè),企業(yè)轉(zhuǎn)型與經(jīng)銷商升級(jí),是一對(duì)孿生兄弟。企業(yè)轉(zhuǎn)型,外在要為客戶創(chuàng)造價(jià)值,內(nèi)在要激發(fā)出價(jià)值創(chuàng)造與傳遞的活力體系。這其中,經(jīng)銷商升級(jí)的好壞,直接決定工業(yè)品企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。以外部經(jīng)營的效益,倒逼內(nèi)部體系的效率,成功概率會(huì)更高一些。營銷活,則經(jīng)銷商樂,在轉(zhuǎn)型上的全力配合,營銷體系得以活化,營銷業(yè)績得以優(yōu)化。重業(yè)務(wù),輕管理,成長期的經(jīng)銷商,若是經(jīng)營重心還在于老板抓單、各自為戰(zhàn)的刀耕火種,就會(huì)被那些公司化經(jīng)營的新興經(jīng)銷商給趕超。成長的慢了,也是一種難受的退步,于是,客戶跳槽,員工士氣低落,老板唉聲嘆氣。社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)大轉(zhuǎn)型的時(shí)代,經(jīng)銷商升級(jí)是機(jī)會(huì),

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《品牌傳播,工業(yè)品營銷的內(nèi)生力》課程提綱一、為什么要參與此課程呢?1、跳開人際銷售的小圈子,擴(kuò)展到品牌營銷的大世界,增強(qiáng)品牌影響力;2、從客戶開發(fā)的直線思維,升級(jí)為品牌開發(fā)的覆蓋力,增進(jìn)客戶價(jià)值感;3、與營銷策略形成聯(lián)動(dòng)性,解決短期與長期目標(biāo)沖突,增益市場(chǎng)能動(dòng)性;4、整合零散品牌傳播活動(dòng),形成統(tǒng)一聲音、統(tǒng)一調(diào)性,增色品牌銷售力。二、您不是一個(gè)簡單的聽課者1、你要反思品牌成長的決定性要素,全力步入品牌經(jīng)營的突破性路徑;2、你要掌握線上線下傳播的融合力,打造品牌與營銷互為借力的機(jī)制;3、你要發(fā)揮自己和組織水平思考力,學(xué)會(huì)用創(chuàng)意去感染和感動(dòng)客戶群。三、課程提綱1、品牌傳播,市場(chǎng)擴(kuò)張的內(nèi)生力1)品牌四

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《市場(chǎng)部,工業(yè)品企業(yè)的決策力》課程提綱一、為什么要參與此課程呢?1、市場(chǎng)部從老板智囊到融入決策層,決定企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力初值;2、信息分析、策略制定的案頭力量,決斷流程組織的效益機(jī)制;3、競(jìng)爭(zhēng)思維轉(zhuǎn)型為客戶增值服務(wù)力,決戰(zhàn)品牌營銷的縱深陣地;4、市場(chǎng)部激活企業(yè)的一線執(zhí)行能量,決勝結(jié)果為王的營銷時(shí)代。二、您不是一個(gè)簡單的聽課者1、你要用心學(xué)會(huì)盤問策略的執(zhí)行力,在結(jié)構(gòu)與重構(gòu)過程中經(jīng)營競(jìng)爭(zhēng)力;2、你要懂得內(nèi)部營銷決定外部營銷,善從存量資源中發(fā)現(xiàn)增量擴(kuò)張力;3、你要真懂得活學(xué)活用、舉一反三,放下成功的過去、擁抱全新未來。三、課程提綱1、信息戰(zhàn),市場(chǎng)部勝算幾何?1)工業(yè)品企業(yè),誰是CMO?2)如何唱好CEC

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工業(yè)品銷售經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)課程提綱工業(yè)品營銷,即用之學(xué),活學(xué)活用者收獲良多。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),同行、客戶和自己的經(jīng)驗(yàn),都值得細(xì)思量、深琢磨,真刀實(shí)槍,容易領(lǐng)會(huì),只是太慢了,活在高節(jié)奏、高壓力的職場(chǎng)中,容不得慢條斯理與從容不迫。在書本中學(xué)習(xí),知識(shí)系統(tǒng),工具豐富,只是靜態(tài)的講述,很難對(duì)應(yīng)到自己的實(shí)戰(zhàn)問題中。在互聯(lián)網(wǎng)中學(xué)習(xí),信息量大,搜索方便,只是知識(shí)點(diǎn)凌亂,難以形成一個(gè)系統(tǒng)的框架,學(xué)著學(xué)著就跑偏了。遨游營銷的海洋,需要一艘自己的戰(zhàn)船?!豆I(yè)品銷售經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)》培訓(xùn)課程,凝聚工業(yè)品銷售經(jīng)理的典型實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),匯聚日常工作中經(jīng)常遇到的難點(diǎn)難題,以情境再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)指點(diǎn)、小組作業(yè)、互幫互助等實(shí)戰(zhàn)形式貫穿培訓(xùn)課

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工業(yè)品營銷,怎么看決定怎樣干》公開課課程提綱 by 葉敦明 第1 頁,共4 頁, 《工業(yè)品營銷,怎么看決定怎樣干》 公開課-課程提綱合作對(duì)象:九贏橋金藍(lán)盟授課地點(diǎn):南京授課講師:葉敦明 日期 章節(jié) 估計(jì)用時(shí)授課形式 一、探尋工業(yè)品營銷的本質(zhì) 2H13 日上午 二、工業(yè)品品牌,

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