王吉鳳 老師
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- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人才發(fā)展 職業(yè)化 干部培養(yǎng) 中層班組長
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王吉鳳老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《新時代創(chuàng)新思維與問題分析解決》王吉鳳【課程背景】走老路去不了新地方，當(dāng)下正是從中國制造向中國智造挺進的大好時機，智造意味著需要通過創(chuàng)新提升工作效率，需要通過創(chuàng)新實現(xiàn)新功能，滿足人們生活和工作的需要。不難發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長生活變得相對固化，因為權(quán)威、因為從眾……而對于剛進入社會的青年人，思維活躍，如何發(fā)揮青年人的朝力與活力，將他們的思維中的閃光點融合入當(dāng)下工作流程與工作創(chuàng)新中呢？換個角度問題會有不同答案。【課程收益】（一）了解阻礙創(chuàng)新的原因（二）掌握實用創(chuàng)新的思維（三）掌握獲得創(chuàng)新思維的工具【課程特色】工具性、講授、體驗活動、案例、結(jié)構(gòu)化研討等【課程對象】新員工、青年干部、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)職員【課程
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《職業(yè)生涯規(guī)劃激活職場精英自驅(qū)力》 王吉鳳【課程背景】如果我們自己不規(guī)劃，總是有人會為我們做規(guī)劃，比如父母/丈母娘、老公/老婆，這樣就是被動地當(dāng)一天和尚撞一天鐘。而面對快速發(fā)展的社會，公司的壽命、行業(yè)技術(shù)的迭代已經(jīng)用眾多事例告訴我們得過且過買單的仍然是自己。 參加職業(yè)生涯規(guī)劃，通過科學(xué)的方式和工具來描繪未來，制作行動計劃，擁抱可期的未來。無職業(yè)規(guī)劃的人：無辜的職場“新人”，成為蘑菇人；當(dāng)一天和尚撞一天鐘進入職場停滯；生活與工作失衡，疲于奔命的倦怠者;歸因于外，存心不善 有職業(yè)規(guī)劃的人：被使命召喚，主動積極融入;思維升級，以終為始讓自己不斷躍遷;玩蹺蹺板，充實而有樂趣;改變自己的是神，改
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《部署的培養(yǎng)與授權(quán)技巧》王吉鳳【課程背景】 會培養(yǎng)與授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)謀發(fā)展，步步高升；管理幅度越來越大，越來越受領(lǐng)導(dǎo)重視；下屬獨擋一面；團隊眾志成城；高效團隊，共同進?。恍聠T工快速成長，老員工不重復(fù)錯誤不會培養(yǎng)與授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)：自己忙得不可開交，員工喝茶看報；當(dāng)了管理者，常常是“被管理”；自己一馬當(dāng)先；自己分身乏術(shù)；執(zhí)行效率不高，天天牢騷；新員工成長慢，老員工犯同樣的錯誤 【課程背景】（一） 掌握情境領(lǐng)導(dǎo)力針對不同員工采用不同賦能方法（二） 掌握命令型領(lǐng)導(dǎo)方式的三大法器（三） 掌握輔導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)方式的五大步驟（四） 掌握導(dǎo)主型領(lǐng)導(dǎo)方式的一個口訣（五） 掌握授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式的四三四法（六） 通過績效面談不
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《中層經(jīng)理人的職業(yè)化躍遷》 王吉鳳【課程背景】 中層律己不律他，不敢管團隊成員，不懂怎么管，覺得自己權(quán)力不夠管不了。殊不知中層經(jīng)理人不知自己具有的組織賦予的強制權(quán)、獎賞權(quán)和法定權(quán)。除了職權(quán)還有非職權(quán)影響力……未接受過職業(yè)化培訓(xùn)的中層經(jīng)理人：時不時懷疑自己，具有些許挫敗感（從業(yè)務(wù)精英變?yōu)楣芾砥狡剑?；團隊思想不統(tǒng)一，部分出現(xiàn)思維禁錮；自己累死，下屬是看客；每日處于救火狀態(tài)；生有涯而學(xué)無涯，學(xué)習(xí)焦慮；要么討好、要么生硬，管理的度在哪接受過職業(yè)化培訓(xùn)的中層經(jīng)理人：角色及分工，從自我精英到精英團隊的建設(shè)，掌握四個方面15個工具；信念牽引，打破限制性思維，掌握2個工具；圍繞目標(biāo)使眾人行，快、準(zhǔn)、狠
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《融媒體時代新聞采編速成》 ——新聞消息與通訊寫作以及融合新聞制作 王吉鳳【課程背景】 從前車馬很慢，書信很遠，一生只夠愛一個人 現(xiàn)在坐在家中，可觀世事，一部手機知曉天下 從單一媒介到權(quán)威媒介到媒介融合，把不同文化融合在一起, 也成為新聞媒體行業(yè)發(fā)展下, 社會的必然趨勢和背景。在媒介融合的過程中, 新聞采編工作的業(yè)務(wù)流程也呈現(xiàn)出最新的變化, 主要就是采編工作的重新整合與組織, 這也是在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)基礎(chǔ)上, 利用所有先進的技術(shù)和媒介對資源進行全方位的整合, 建立起整體性的框架, 這些都為新聞行業(yè)的發(fā)展帶來了最新的機遇。新聞采編和報道工作呈現(xiàn)出了最新的改革, 新聞工作者
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高效工作與效率提升王吉鳳【課程背景】人的一生可能是虛無的，如何在虛無中找到確定性信息過載，要么焦慮要么無視，在行動上也常常出現(xiàn)不知所措或隨遇而安。每天面對這種現(xiàn)象，如何辦？是不斷陷入救火狀態(tài)？還是站在未來看當(dāng)下激活自己？每天的時間對于任何人都是公平的，如何活好當(dāng)下向每一天要效率，向生命中的每一階段要效果？人的一生中花費在工作上的時間多過陪伴家人和朋友，如何高效工作，提升效率呢？同一時間資質(zhì)相近，別人因為效能晉升了？同一時間資質(zhì)相近，別人成長自己停滯了？同一時間資質(zhì)相近，別人能量滿滿自己無精打采？【課程收益】（一）掌握規(guī)劃有意義的生命方法（二）掌握時間效能提升的方法（三）通過目標(biāo)與協(xié)作提升效能得