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張遠(yuǎn)坤老師
張遠(yuǎn)坤 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源類(lèi) 績(jī)效管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
張遠(yuǎn)坤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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張遠(yuǎn)坤

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張遠(yuǎn)坤

張遠(yuǎn)坤老師的內(nèi)訓(xùn)課程

單元:管理者的角色認(rèn)知與組織管理原則 管理者在組織的5大功能 管理者的素質(zhì)要求和能力要求 管理者三個(gè)維度的認(rèn)知誤區(qū) 管理人員的角色認(rèn)知與職責(zé) 企業(yè)管理人員的責(zé)任與正向思考的態(tài)度 組織的五個(gè)層級(jí)之間的互動(dòng)要求 組織的形成—現(xiàn)代組織的反差 優(yōu)秀企業(yè)案例分享:IBM優(yōu)秀經(jīng)理人模型 第二單元:管理者的領(lǐng)導(dǎo)力 由管理到領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)力的四種類(lèi)型 領(lǐng)導(dǎo)力的四種心態(tài) 領(lǐng)導(dǎo)力的四種風(fēng)格 分權(quán)管理法則 領(lǐng)導(dǎo)的自我修煉 教學(xué)錄像:判斷領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格優(yōu)秀企業(yè)案例分享:萬(wàn)科公司的用人之道 第三單元:管理者的溝通與協(xié)調(diào)能力 游戲?qū)耄簻铣讨械淖R(shí)別能力 什么是溝通 溝通的過(guò)程模式常見(jiàn)的12種溝通障礙及產(chǎn)生的原因

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單元:管理者的角色認(rèn)知與組織管理原則1.管理者在組織的5大功能2.管理者的素質(zhì)要求和能力要求3.管理者三個(gè)維度的認(rèn)知誤區(qū)4.管理人員的角色認(rèn)知與職責(zé)5.企業(yè)管理人員的責(zé)任與正向思考的態(tài)度6.組織的五個(gè)層級(jí)之間的互動(dòng)要求7.組織的形成—現(xiàn)代組織的反差優(yōu)秀企業(yè)案例分享:IBM優(yōu)秀經(jīng)理人模型第二單元:管理者的領(lǐng)導(dǎo)力1.由管理到領(lǐng)導(dǎo)2.領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)3.領(lǐng)導(dǎo)力的四種類(lèi)型4.領(lǐng)導(dǎo)力的四種心態(tài)5.領(lǐng)導(dǎo)力的四種風(fēng)格6.分權(quán)管理法則7.領(lǐng)導(dǎo)的自我修煉教學(xué)錄像:判斷領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格優(yōu)秀企業(yè)案例分享:萬(wàn)科公司的用人之道第三單元:管理者的溝通與協(xié)調(diào)能力1.游戲?qū)耄簻铣讨械淖R(shí)別能力2.什么是溝通3.溝通的過(guò)程模式常見(jiàn)的1

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單元:什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?--團(tuán)隊(duì)魅力Oslash;80的中國(guó)企業(yè)沒(méi)有引進(jìn)團(tuán)隊(duì)模式?Oslash;企業(yè)和部門(mén)是團(tuán)隊(duì)嗎?Oslash;團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素Oslash;團(tuán)隊(duì)為什么如此流行?Oslash;團(tuán)隊(duì)活動(dòng):建立新團(tuán)隊(duì)Oslash;團(tuán)隊(duì)在企業(yè)中的實(shí)踐·問(wèn)題解決型:案例分享·自我管理型:案例分享·多功能型團(tuán)隊(duì):案例分享第二單元:挑選團(tuán)隊(duì)成員--團(tuán)隊(duì)角色Oslash;劍橋大學(xué)貝爾濱博士的研究成果:團(tuán)隊(duì)角色Oslash;角色測(cè)試:在團(tuán)隊(duì)中你通常扮演何種角色?Oslash;九型人格分析:不同角色的特征及適合從事的工作Oslash;挑選不同角色類(lèi)型的團(tuán)隊(duì)成員Oslash;從兩個(gè)方面挑選團(tuán)隊(duì)成員Oslash

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單元:領(lǐng)導(dǎo)力透視—影響力從何而來(lái)?Oslash;員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)·下屬對(duì)于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反應(yīng)·從企業(yè)壽命看領(lǐng)導(dǎo)功過(guò)·領(lǐng)導(dǎo)者,你欠缺什么?·問(wèn)題研討:好領(lǐng)導(dǎo)和糟糕領(lǐng)導(dǎo)的行為特征和表現(xiàn)?Oslash;擴(kuò)大影響力的三個(gè)要素:領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì):領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(jiàn)(Purpose)、領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passion)、自我定位(Place)、優(yōu)先順序(Priority)、人才經(jīng)營(yíng)(People)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力(Power)Oslash;權(quán)力=你可能的影響力·五種權(quán)力基礎(chǔ)·權(quán)力的運(yùn)用技術(shù):權(quán)術(shù)·影響權(quán)術(shù)選擇的權(quán)變因素Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者,你的績(jī)效從哪兒來(lái)?·影響領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的三個(gè)因素第二單元

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天上午:9:00–10:30部分:績(jī)效管理在企業(yè)管理中意義與作用1.案例導(dǎo)入:兔總經(jīng)理的困惑現(xiàn)場(chǎng)研討:企業(yè)績(jī)效管理遇到了那些問(wèn)題?2、3P在以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的HR系統(tǒng)中的核心地位及內(nèi)在邏輯介紹;3、績(jī)效管理發(fā)展的四個(gè)階段;4、績(jī)效管理體系的20個(gè)重要理念;天上午:10:45---12:00第二部分:績(jī)效管理體系的重要兩個(gè)工具之一1.如何建立素質(zhì)指標(biāo)庫(kù)2.如何劃分職位族3.如何建立素質(zhì)指標(biāo)辭典現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):以小組為單位,如何制定某企業(yè)管理族群的素質(zhì)指標(biāo)咨詢案例分享:某知名電子企業(yè)的素質(zhì)指標(biāo)辭典的介紹天下午:13:30---15:00第三部分:工具之二:平衡積分卡(BalanceScoreCard)1.平

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單元:股權(quán)激勵(lì)的戰(zhàn)略意義1、公司運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的構(gòu)建---雙因子運(yùn)營(yíng)模式?企業(yè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的本質(zhì)?企業(yè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的核心?討論:企業(yè)主和員工對(duì)待企業(yè)的態(tài)度為什么差距這么大?2、股權(quán)激勵(lì)的定義及戰(zhàn)略意義?實(shí)現(xiàn)企業(yè)家創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的催化劑!?讓員工能主動(dòng)、有責(zé)任、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)地工作的發(fā)動(dòng)機(jī)!?從今天的思維創(chuàng)造未來(lái)的財(cái)富,用未來(lái)的財(cái)富激勵(lì)今天的員工!案例分享:華為帝國(guó)與股權(quán)激勵(lì)3、股權(quán)激勵(lì)的缺點(diǎn)?:?股權(quán)激勵(lì)改變了員工身份,選錯(cuò)了合伙人怎么辦??持股的數(shù)量多寡決定了激勵(lì)的效果。??股權(quán)激勵(lì)會(huì)造成新的分配不公平,導(dǎo)致新員工怨聲載道,怎么辦??股權(quán)激勵(lì)導(dǎo)致新的內(nèi)部人控制。案例分享:國(guó)美黃光裕amp;陳曉第二單元:股權(quán)激勵(lì)的幾

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