張遠(yuǎn)坤 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源類(lèi) 績(jī)效管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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張遠(yuǎn)坤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
單元：部屬輔導(dǎo)的基本原則Oslash;部屬培育的重要性與主管的職責(zé)Oslash;培育部屬的時(shí)機(jī)與特性。Oslash;事前原則Oslash;重要性原則Oslash;錯(cuò)誤原則Oslash;系統(tǒng)化原則Oslash;講授法第二單元：成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)分析Oslash;成年人學(xué)習(xí)的原理Oslash;成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)Oslash;成人學(xué)習(xí)的心態(tài)Oslash;成人學(xué)習(xí)的有效方法Oslash;成人學(xué)習(xí)的思維分析Oslash;對(duì)癥下藥第三單元：部屬輔導(dǎo)的三大價(jià)值分析Oslash;部屬學(xué)習(xí)需求的掌握Oslash;組織成長(zhǎng)的需求分析Oslash;工作職務(wù)的需求分析Oslash;個(gè)人成長(zhǎng)的需求分析Oslash;掌握成長(zhǎng)需求
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單元：基于互聯(lián)網(wǎng)化時(shí)代下戰(zhàn)略人力資源管理新思維1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，人力資源管理新思維：A、基于大數(shù)據(jù)和客戶體驗(yàn)的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。B、基于智慧與團(tuán)隊(duì)理念調(diào)整。C、基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人才年輕化管理思維調(diào)整。D、基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代績(jī)效管理與運(yùn)營(yíng)思維調(diào)整。E、基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)平臺(tái)思維調(diào)整。2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，人力資源管理模型——“雙因子”管控理論A、優(yōu)秀企業(yè)文化植入的新思維。B.企業(yè)構(gòu)建戰(zhàn)略人力管理理念的路徑與關(guān)鍵要素。C、顛覆傳統(tǒng)思維，導(dǎo)入全新管理模式。3、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，人力資源核心管理系統(tǒng)---3P1C系統(tǒng)。第二單元：人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃 21、中國(guó)企業(yè)在人才規(guī)劃管理方面的嚴(yán)重缺陷2、企業(yè)跨界思維下的人才
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單元：企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源sup2;人力資源管理的基本框架sup2;人事管理-人力資源管理-人力資本管理案例分析：三種不同企業(yè)的人力資源管理模式對(duì)比sup2;人力資源在企業(yè)戰(zhàn)略中的地位案例分析：企業(yè)的核心價(jià)值對(duì)于人力資源管理的重要影響sup2;直線經(jīng)理在人力資源管理中的責(zé)任與分工·直線經(jīng)理的人力資源管理觀念與定位·直線經(jīng)理在人力資源管理中的責(zé)任·使人力資源管理成為直線經(jīng)理有效的管理手段案例討論：華為的用人之道。單元小結(jié)：人力資源與文化管理第二單元：直線經(jīng)理的選才技巧sup2;招聘如何為企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)sup2;企業(yè)的用人的四大原則案例分析：“自助餐”的錯(cuò)誤決定sup2;亡羊補(bǔ)牢—企業(yè)用錯(cuò)人的巨大
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天上午：9:00----12:00 單元：中國(guó)本土企業(yè)績(jī)效管理存在的問(wèn)題分析及尋找對(duì)策績(jī)效管理方案做了很久，也換了好幾種，360度考核、BSC、KPI關(guān)鍵指標(biāo)等等，企業(yè)也大力推行了，但為什么沒(méi)有效果，總感覺(jué)換湯不換藥？我們知道績(jī)效管理是很好的管理工具，但為什么一到我們企業(yè)就會(huì)有這么多問(wèn)題，而且搞得天怒人怨？一、案例剖析（AttentiononInterest）1、案例：兔總經(jīng)理的困惑？2、如何讓績(jī)效系統(tǒng)貼近企業(yè)的實(shí)際情況——中國(guó)本土企業(yè)績(jī)效管理問(wèn)題解析Oslash;技術(shù)層面Oslash;制度層面Oslash;觀念層面3、績(jī)效管理發(fā)展的四種途徑4、績(jī)效管理的20個(gè)基本理念二、工具與方法（Acti
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天上午：9:00–10:30部分：績(jī)效管理在企業(yè)管理中意義與作用1.案例導(dǎo)入：兔總經(jīng)理的困惑現(xiàn)場(chǎng)研討：企業(yè)績(jī)效管理遇到了那些問(wèn)題？2、3P在以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的HR系統(tǒng)中的核心地位及內(nèi)在邏輯介紹；3、績(jī)效管理發(fā)展的四個(gè)階段；3、績(jī)效管理體系的20個(gè)重要理念；天上午：10:45---12:00第二部分：績(jī)效管理體系的重要兩個(gè)工具之一1、如何建立素質(zhì)指標(biāo)庫(kù)2、如何劃分職位族3、如何建立素質(zhì)指標(biāo)辭典現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：以小組為單位，如何制定某企業(yè)管理族群的素質(zhì)指標(biāo)咨詢案例分享：某知名電子企業(yè)的素質(zhì)指標(biāo)辭典的介紹天下午：13:30---15:00第三部分：工具之二：平衡積分卡（BalanceScoreCard）1、平
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【課程大綱】 單元：中高層管理者的定位于思維突破 1、嚴(yán)重的打工心態(tài)與企業(yè)發(fā)展障礙 u企業(yè)高度與個(gè)人高度 u集體利益與個(gè)人利益 u團(tuán)隊(duì)管理與個(gè)體行為 2、中高層管理者的角色定位： u領(lǐng)導(dǎo)者 u管理者 u執(zhí)行者 u企業(yè)教練 u文化的踐行者 3、管理者應(yīng)該具備的五大職業(yè)素養(yǎng) u良好職業(yè)素養(yǎng)形成的路徑 u判斷職業(yè)素養(yǎng)的成熟度 u職業(yè)素養(yǎng)的核心表現(xiàn) u什么決定你未來(lái)的職業(yè)高度 u什么決定你未來(lái)的職業(yè)寬度 現(xiàn)場(chǎng)研討：根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，如何修正以前自己的錯(cuò)誤認(rèn)知？ 第二單元：中高層管理者的時(shí)間管理 1、時(shí)間管理就是自我管理 u自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。 u健康的身體。 u家庭美滿。 u財(cái)富積累。 u人生目標(biāo)與時(shí)間的關(guān)系