以事為鑒—向案例學(xué)安全管理

  培訓(xùn)講師:曹賢龍

講師背景:
安全培訓(xùn)師曹賢龍介紹1.國內(nèi)知名安全生產(chǎn)管理專家2.國內(nèi)知名安全培訓(xùn)師3.公益安全倡導(dǎo)者,珠三角EHS公益講師培訓(xùn)聯(lián)盟培訓(xùn)師4.國家注冊(cè)安全工程師5.深圳市安全技術(shù)服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)特聘講師6.廣東省安監(jiān)局企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全主任培訓(xùn)教師7.深圳公益安 詳細(xì)>>

曹賢龍
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以事為鑒—向案例學(xué)安全管理詳細(xì)內(nèi)容

以事為鑒—向案例學(xué)安全管理

1、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)事故案例

檢修觸電事故之誤操作

一張操作票引發(fā)的事故

高處墜落的事故

物體打擊的案例

案例總結(jié):現(xiàn)場(chǎng)安全管理的要點(diǎn)與措施

 

2、事故根源分析與整改措施

典型案例分析:

案例與錄相

事故引發(fā)機(jī)制與原理

事故調(diào)查與根源分析

案例與練習(xí)

案例總結(jié):事故分析方法與整改的對(duì)策

 

3、 安全管理經(jīng)驗(yàn)分享

電影片段《白國周》與班組安全管理法

案例啟示總結(jié)

安全保命條例的故事

討論:寫出你認(rèn)為的安全保命條例

有感領(lǐng)導(dǎo)的“四感”

討論:如何做一個(gè)安全有感領(lǐng)導(dǎo)

 

4、安全管理工具的運(yùn)用

一支香煙的故事

討論:如何識(shí)別事故頻發(fā)傾向員工

看圖學(xué)危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練

分組情景練習(xí)

電影《一個(gè)關(guān)于安全的故事》

總結(jié):安全觀察法與KYT

 

曹賢龍老師的其它課程

工藝安全管理(PSM)培訓(xùn)一、培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)生產(chǎn)中層管理干部\安全管理人員二、培訓(xùn)時(shí)間:一天(六小時(shí))三、課程特色:1)60的時(shí)間講授,40的時(shí)間案例討論,情景模擬.講師答疑2)案例豐富,視頻工具輔助3)分享世界安全標(biāo)桿企業(yè)美國杜邦公司的管理經(jīng)驗(yàn)4)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn),學(xué)員將參演情景模擬,高度吸引學(xué)員注意力和體驗(yàn)管理工具的運(yùn)用;四、培訓(xùn)目標(biāo):1)全面系統(tǒng)地了解工藝安全

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《杜邦安全管理體系解析》一、培訓(xùn)對(duì)象:中層管理者以上人員二、培訓(xùn)時(shí)間:一天(6小時(shí))三、課程特色:1.美國杜邦公司已有210年的歷史,一直保持著優(yōu)秀的安全業(yè)績,被譽(yù)為世界安全標(biāo)桿企業(yè)和全世界最安全的公司,課程將全面地介紹杜邦公司的安全發(fā)展歷程2.詳細(xì)地解析杜邦安全管理理念與安全管理體系要素3.結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員情景模擬導(dǎo)出杜邦安全管理工具的運(yùn)用4.結(jié)合受訓(xùn)企業(yè)的安

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[pic]培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)全體員工培訓(xùn)時(shí)間:3小時(shí)培訓(xùn)收益:1)、提高學(xué)員消防安全意識(shí)、安全責(zé)任感與安全素養(yǎng);2)、掌握物質(zhì)燃燒基理、企業(yè)火災(zāi)防范知識(shí);3)、會(huì)預(yù)防火災(zāi)、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲滅初期火災(zāi);4)、會(huì)自救逃生。培訓(xùn)課程大綱:1.案例如此驚心----火災(zāi)案例三個(gè)具有代表性的火災(zāi)事故案例案例分析2)火災(zāi)知多少---火災(zāi)的原因與預(yù)防火災(zāi)的危害性員工的消防安

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企業(yè)安全文化建設(shè)培訓(xùn)一、培訓(xùn)對(duì)象:中層管理者以上人員二、培訓(xùn)時(shí)間:6小時(shí)三、課程特色:1)介紹世界最先進(jìn)的安全文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)2)幫助梳理受訓(xùn)企業(yè)安全文化建設(shè)的潛性問題3)、授課形式新穎獨(dú)特,通過角色扮演,學(xué)安全管理的模式,顛覆傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)模式,讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體;4)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn),學(xué)員將參演情景模擬,高度吸引學(xué)員注意力和體驗(yàn)安全管理工具的運(yùn)用;5)、寓教

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全員安全生產(chǎn)培訓(xùn)一、培訓(xùn)主題:安全責(zé)任、安全意識(shí)、安全執(zhí)行力二、培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)全員三、培訓(xùn)時(shí)間:一天(6小時(shí))四、課程特色:1)以親情導(dǎo)入員工的安全責(zé)任感2)以發(fā)生在我們身邊的事故案例視頻啟迪員工的安全意識(shí)3)通過游戲的互動(dòng)感受工傷事故的傷害所造成的影響4)、授課形式新穎獨(dú)特,輕松學(xué)安全,讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體。五、培訓(xùn)收益:1)、明確相關(guān)安全法律、法規(guī)

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電力企業(yè)安全文化建設(shè)培訓(xùn)一、培訓(xùn)對(duì)象:中層管理者以上人員二、培訓(xùn)時(shí)間:6小時(shí)三、課程特色:1)介紹世界最先進(jìn)的安全文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn);2)幫助梳理受訓(xùn)企業(yè)安全文化建設(shè)的潛性問題;3)、授課形式新穎獨(dú)特,通過角色扮演,學(xué)安全管理的模式,顛覆傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)模式,讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體;4)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn),學(xué)員將參演情景模擬,高度吸引學(xué)員注意力和體驗(yàn)安全管理工具的運(yùn)用;5

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打造電力行業(yè)金牌班組長一、培訓(xùn)對(duì)象:電力企業(yè)生產(chǎn)班組長二、培訓(xùn)時(shí)間:1-2天三、課程特色:1)從電力行業(yè)與班組長角色出發(fā),結(jié)合行業(yè)的實(shí)際案例,有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn),培養(yǎng)班組長管理的精細(xì)化、規(guī)范化的工作方法;2)學(xué)員PK團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí),60的時(shí)間講授解析,40的時(shí)間案例研討、情景體驗(yàn);3)、授課形式新穎獨(dú)特,通過角色扮演學(xué)管理的模式,顛覆傳統(tǒng)課堂培訓(xùn)模式,讓課堂真正

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電力企業(yè)全員安全生產(chǎn)培訓(xùn)一、培訓(xùn)主題:安全責(zé)任、安全意識(shí)、安全執(zhí)行力二、培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)全員三、培訓(xùn)時(shí)間:一天(6小時(shí))四、課程特色:1)以親情導(dǎo)入員工的安全責(zé)任感2)以發(fā)生在我們身邊的事故案例視頻啟迪員工的安全意識(shí)3)通過游戲的互動(dòng)感受工傷事故的傷害所造成的影響4)、授課形式新穎獨(dú)特,輕松學(xué)安全,讓課堂真正回歸以學(xué)員為主體。五、培訓(xùn)收益:1)、明確相關(guān)安全法

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電力行業(yè)安全心理學(xué)一、培訓(xùn)對(duì)象:班組長以上管理人員二、培訓(xùn)時(shí)間:兩天(12小時(shí))三、課程特色:1.詳細(xì)解析安全心理學(xué)對(duì)員工安全行為的影響;2.結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員情景模擬導(dǎo)出安全心理學(xué)工具的運(yùn)用;3.案例豐富,視頻輔助;4.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,體驗(yàn)互動(dòng);5.60的時(shí)間講授,40的時(shí)間案例研討,情景互動(dòng)。四、培訓(xùn)收益:1)、學(xué)會(huì)用心理學(xué)的方法,思考生產(chǎn)安全問題,提高安全意識(shí);2

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電力班組長安全管理培訓(xùn)一、培訓(xùn)對(duì)象:電力企業(yè)生產(chǎn)班組長二、培訓(xùn)時(shí)間:1-2天三、課程特色:1)從電力行業(yè)與班組長角色出發(fā),結(jié)合行業(yè)的實(shí)際案例,有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn),培養(yǎng)班組長安全管理的精細(xì)化、規(guī)范化的工作方法。2)系統(tǒng)梳理班組長的安全管理內(nèi)容,從安全活動(dòng),安全教育,現(xiàn)場(chǎng)安全三個(gè)方面給出具體可行的管理方法3)、授課形式新穎獨(dú)特,通過角色扮演,學(xué)安全管理的模式,顛

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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