《贏在現(xiàn)場—班組長現(xiàn)場管理與改善技術(shù)》

  培訓(xùn)講師:唐健

講師背景:
唐健/JacksonTang老師簡介n精益六西格瑪黑帶大師nMRPII/ERP實(shí)施高級顧問n華南理工大學(xué)工業(yè)工程碩士n中國質(zhì)量協(xié)會長期聘用資深顧問n制慧網(wǎng)“長城制造獎”評選專家n精益六西格瑪資深顧問及培訓(xùn)師n精益生產(chǎn)、供應(yīng)鏈庫存管理專家n鄭 詳細(xì)>>

唐健
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《贏在現(xiàn)場—班組長現(xiàn)場管理與改善技術(shù)》詳細(xì)內(nèi)容

《贏在現(xiàn)場—班組長現(xiàn)場管理與改善技術(shù)》

培訓(xùn)大綱

第1章 總經(jīng)理的搖籃--班組長的角色認(rèn)知

班組長的地位與使命

班組長的重要作用

班組長的管理水平現(xiàn)狀

班組長的角色認(rèn)知

班組長的成就動機(jī)


第2章 不做你不該做的事----班組長的職責(zé)

班組長的職責(zé)

班組長的技能要求

班組長的管理權(quán)限

管理心得


第3章 管理的**要項(xiàng)——你會做計(jì)劃嗎

如何做好計(jì)劃


第4章 精益生產(chǎn)與現(xiàn)場管理

精益生產(chǎn)介紹

什么是浪費(fèi), 怎樣識別和消除浪費(fèi)

現(xiàn)場管理五項(xiàng)金科玉律

持續(xù)改善與解決問題方法論


第5章 班組的現(xiàn)場管理——5S執(zhí)行技巧

5S管理概念

5S執(zhí)行技巧

成功5S組織的關(guān)鍵


第六章 班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化——提高生產(chǎn)率、減少差錯發(fā)生

什么是標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化

現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用時機(jī)

作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要求

班組長在作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作中擔(dān)任角色

班組現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用

班組長標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的管理


第七章 班組目視管理——讓管理“一目了然”

班組現(xiàn)場的目標(biāo)管理

目視管理的工具

目視管理的應(yīng)用范圍


第八章 班組看板管理——實(shí)施現(xiàn)場辦公

看板管理

班組看板的制作


第九章 班組設(shè)備管理——兵精還須利器

班組的設(shè)備管理

班組的設(shè)備點(diǎn)檢制

設(shè)備日常巡檢

班組設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)

班組的工具管理

 

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8D課程大綱   09.11

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講問題解決模式1、開篇游戲2、正確對待問題--問題并不意味著指責(zé)--系統(tǒng)存在缺陷導(dǎo)致問題3、問題定義及類型4、小組討論:為什么不能有效解決問題?5、建立和強(qiáng)化問題意識6、解決問題的二大障礙7、問題解決過程—一張漁網(wǎng)和二個漏斗第二講系統(tǒng)解決問題的方法論--六西格瑪部分六西格瑪介紹1、質(zhì)量管理的發(fā)展歷程2、什么是六西格瑪3、六西格瑪管理的核心價值4、卡諾模型—系

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課程大綱(課程時間:20天)綠帶/黑帶周?.六西格瑪和精益概述?.項(xiàng)目定義?.高端流程圖和價值流圖解VSM?.因果矩陣?組建團(tuán)隊(duì)?Minitab.基礎(chǔ)?.基本統(tǒng)計(jì)知識?.基本圖表及其Minitab應(yīng)用?.測量系統(tǒng)分析?.屬性MSA?.統(tǒng)計(jì)流程控制I?流程能力分析I?抽樣計(jì)劃?精益工具介紹?總結(jié)與行動計(jì)劃綠帶/黑帶第二周?.失效模式分析?.多變量簡介?.中心極

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