6S與目視管理推行實務

  培訓講師：王彬

講師背景：
王彬老師(kritwang)現(xiàn)任中國多家知名培訓機構首席培訓師、咨詢師行業(yè)資質澳大利亞悉尼大學（TheUniversityofSydney）經(jīng)濟和商業(yè)學院國際經(jīng)濟學博士；資深采購與供應鏈管理專家；CPM特聘專家級培訓講師；CIPS注冊采購與 詳細>>

王彬
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6S與目視管理推行實務詳細內容

6S與目視管理推行實務

課程大綱：

一、 6S管理概論

? 現(xiàn)場的目標姿態(tài)

? 6S的起源與發(fā)展

? 6S的定義與認識誤區(qū)

2 小游戲：認識6S及其目的與作用

? 6S的目的與意義

2 4M1E與6S

2 現(xiàn)場管理的標準化

2 現(xiàn)場可視力——兩個PDCA

二、 6S定義與實施工具

? 1S整理

2 整理的定義

2 如何判定棄置物品

2 整理的實施工具

2 紅單運動

2 棄置物難以清理該如何破解？

2 案例分享

? 2S整頓

2 整頓的定義

2 如何合理定置

2 標識的系統(tǒng)化運用

2 三定原則的意義與運用

2 從標準作業(yè)角度理解整頓

2 辦公現(xiàn)場如何整頓？

2 裝備型生產(chǎn)現(xiàn)場如何整頓？

2 倉儲、物流中心如何運用整頓？

2 案例分享

? 3S清掃

2 清掃的定義

2 清掃被忽略了的作用

2 初期清掃與缺陷改造

2 發(fā)生源困難部位的分析改善

2 清掃檢查制度設計與維護

2 流程型生產(chǎn)現(xiàn)場的清掃難點與突破

2 小組活動：清掃作業(yè)指導書與檢查表的編制

2 案例分享

? 4S清潔

2 清潔的定義

2 如何對前3個S標準化

2 目視管理的定義

2 小組活動：目視管理方法的運用

2 目視管理等級劃分

2 目視管理工具及運用

2 從設計中去改善

2 辦公現(xiàn)場的目視化管理

2 案例分享

? 5S素養(yǎng)

2 素養(yǎng)的定義

2 討論：如何堅持并提高6S管理水平

2 全員參與&以身作則

2 開展持續(xù)改善

2 持續(xù)改善活動的靈活開展

2 案例分享

? 6S安全

2 安全對企業(yè)管理的作用

2 如何進行6S管理中安全環(huán)節(jié)

2 如何設置安全警示標志

2 如何進行全員安全教育

2 如何提高企業(yè)安全意識

三、 6S管理項目的推進

? 成立6S管理項目組

? 擬定6S推進計劃

? 6S培訓與活動開展

? OPL的靈活運用

? 建立持續(xù)改善文化

2 案例分享

2 小組活動：未來的6S現(xiàn)場

四、 課程總結

五、 Q&A


附件：老師6S咨詢資料匯總

 

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