《職業(yè)生涯規(guī)劃》

  培訓講師:劉洪剛

講師背景:
劉洪剛老師簡介【專業(yè)資質】資深人力資源行業(yè)專家;河北省人力資源實戰(zhàn)派發(fā)起人之一;高級人力資源管理師、企業(yè)咨詢師;特聘為石家莊鐵道大學人才孵化主任;北京中科能源控股集團公司人力資源總監(jiān)職務;曾培養(yǎng)多名各行業(yè)人力資源人才【從業(yè)經(jīng)歷】8年企業(yè)人資 詳細>>

劉洪剛
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《職業(yè)生涯規(guī)劃》詳細內(nèi)容

《職業(yè)生涯規(guī)劃》

《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱(1天)課程模塊課程內(nèi)容第1部分

案例導入? 案例導入:工作8年的小王出現(xiàn)了茫然

n 小王出現(xiàn)了什么問題?

n 你在工作或生活中是否出現(xiàn)類似問題?

n 如果你是他的朋友,會給他怎樣的建議?

? 現(xiàn)場測試:你對職業(yè)生涯規(guī)劃了解多少?

? 實例圖片:你任何感想?

n 我為什么要選擇這份工作?

n 我是怎么來到這工作的?

n 當前工作中,我**在意的是什么?

n 未來2-3年中,我期望得到什么?

n 我**終想要過什么樣的生活?第2部分

職業(yè)生涯規(guī)劃的認知1、 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃

2、 為什么要規(guī)劃職業(yè)生涯

3、 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

? 個人意義

? 企業(yè)意義

4、 職業(yè)生涯的六大特性

? 獨特性

? 發(fā)展性

? 階段性

? 終生性

? 整合性

? 互動性

5、 職業(yè)生涯五大階段

? 成長階段

? 探索階段

? 確實階段

? 維持階段

? 下降階段

6、 影響職業(yè)生涯的因素

? 個人因素

? 環(huán)境因素

7、 職業(yè)規(guī)劃的四種分類

8、 案例分析:

? 職場“打雜工”第3部分

如何設計職業(yè)生涯規(guī)劃1、 職業(yè)規(guī)劃前的5問

? 1問-“我是誰”

? 2問-“我想做什么”

? 3問-“我會做什么”

? 4問-“環(huán)境支持或允許我做什么”

? 5問-“我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么”

2、 職業(yè)生涯規(guī)劃的六大步驟

? 步驟1-自我評估

l 評估內(nèi)容

l 評估方式

l 評估原則

? 步驟2-組織和社會環(huán)境分析

l 分析內(nèi)容

l 分析方法

? 步驟3-生涯機會分析

l 分析內(nèi)容

l 確定機會

? 步驟4-設定職業(yè)生涯目標

l 技術或功能弄職業(yè)錨

l 管理能力型職業(yè)錨

l 創(chuàng)造型職業(yè)錨

l 自主與獨立型職業(yè)錨

l 安全型職業(yè)錨

? 步驟5-制定行動方案

l 重點

l 職業(yè)選擇

l 路線選擇

l 教育和培訓發(fā)展計劃

? 步驟6-評估與反饋

l 職業(yè)修正

l 目標修正

l 方法修正

3、 打通職業(yè)生涯通道

? 設定合理的組織架構

? 案例:銷售崗位生涯通道

? 案例:職能崗位生涯通道

? 案例:技術崗位生涯通道

4、 現(xiàn)場演練-每人寫出自己生涯規(guī)劃第4部分

職業(yè)生涯規(guī)劃原則1、 職業(yè)生涯規(guī)劃三原則

? 實事求是原則

? 切實可行原則

? 目標一致原則

2、 生涯規(guī)劃常見的12個誤區(qū)

3、 正確的職業(yè)態(tài)度

? 正確的職業(yè)態(tài)度

l 道德方面

l 工作方面

l 心態(tài)方面

l 適時調(diào)整

l 平衡

? 特殊情況下的職業(yè)態(tài)度

l **份工作

l 工作陷入困境時

l 解聘后

4、 影響工作晉升因素

? 運氣

? 良好的業(yè)績

? 工作責任擴展

? 爭取關注

? 良師益友與您共勉? 成功來源于選擇,動力來源于夢想

? 成長來源于學習,運氣來源于行動

? 強大來源于合作,收獲來源于付出

? 管理來源于人格,輝煌來源于持久

 

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