《領(lǐng)導(dǎo)力階梯——打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》
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《領(lǐng)導(dǎo)力階梯——打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》
領(lǐng)導(dǎo)力階梯——打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景:
縱觀中國四十年的改革開放歷史,企業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了一系列的轉(zhuǎn)型升級之路,從最早的
產(chǎn)品驅(qū)動型、到市場驅(qū)動型、到創(chuàng)新驅(qū)動型,直到領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動型。變才是唯一的不變,
基于科技的變革,推動了創(chuàng)造力;基于人的變革提升了生產(chǎn)力。
世界充滿“變革、創(chuàng)造、競爭、危機(jī)和合作”,領(lǐng)導(dǎo)是規(guī)劃未來并帶領(lǐng)下屬奔向未來的
人,領(lǐng)導(dǎo)是一個組織、一個單位的靈魂與羅盤,領(lǐng)導(dǎo)力直接決定組織的發(fā)展力和競爭力
。領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)有方,才能把理念化為行動,把愿景化為現(xiàn)實。領(lǐng)導(dǎo)力就是影響他人的過
程,領(lǐng)導(dǎo)者的性格決定領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,情境影響領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮。
雖然組織中的具有不同的領(lǐng)導(dǎo)階層,但是人人都需要領(lǐng)導(dǎo)力。想成為領(lǐng)導(dǎo)并相信自己
有領(lǐng)導(dǎo)力,是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的起點。即使管理者處于組織的最高位置,仍然需要進(jìn)行持續(xù)
不斷的自我修煉,才能保持和提升領(lǐng)導(dǎo)力。激發(fā)員工潛能和活力,確保組織的領(lǐng)導(dǎo)力管
道暢通,領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動組織發(fā)展。
課程效益:
●
從日常的事務(wù)性管理工作中跳出來,思考在變化的環(huán)境中帶領(lǐng)員工向正確的方向邁進(jìn)
● 在實踐中磨礪領(lǐng)導(dǎo)力,奠定信任基石,建立良好的人際關(guān)系,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的力量
● 傳播你的基本價值觀和信念,言行一致,為他人樹立榜樣
● 表達(dá)你對未來的展望,激發(fā)團(tuán)隊成員共享一致的愿景
● 尋找機(jī)會發(fā)展壯大,敢于承擔(dān)必要的風(fēng)險
● 構(gòu)建團(tuán)結(jié)、合作和信任的氛圍,增強(qiáng)他人成就卓越,激發(fā)認(rèn)可他人成就
● 運用領(lǐng)導(dǎo)力的五大習(xí)慣行為、十大路標(biāo),發(fā)揮強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)威力
課程結(jié)構(gòu)
我們相信人人都需要領(lǐng)導(dǎo)力!首先奠定信任的基石、揭秘人際關(guān)系是核心;樹立領(lǐng)導(dǎo)
力五大行為的支柱,梳理領(lǐng)導(dǎo)力的10大路標(biāo),從而構(gòu)建宏偉、穩(wěn)固的領(lǐng)導(dǎo)力大廈。
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課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企事業(yè)單位的高層領(lǐng)導(dǎo)者、中層領(lǐng)導(dǎo)者以及致力于成為領(lǐng)導(dǎo)型的人才等
課程形式:現(xiàn)場講授、案例討論、影片學(xué)習(xí)、學(xué)員演講、課堂模擬等
課程大綱
第一講:認(rèn)準(zhǔn)我們的目的和方向
一、識別領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別
1. 認(rèn)準(zhǔn)方向—在組織中做出卓越的成就
2. 什么是管理?
3. 什么是領(lǐng)導(dǎo)?
4. 置身于陌生之地
課堂活動:分享個人最佳領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗
二、領(lǐng)導(dǎo)力自我發(fā)現(xiàn)之旅
1. 為什么需要領(lǐng)導(dǎo)力?
2. 如何學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力?
3. 領(lǐng)導(dǎo)力五大行為和十大路標(biāo)
4. 學(xué)習(xí)路徑圖:領(lǐng)導(dǎo)力自我發(fā)現(xiàn)之旅
小組討論:作為領(lǐng)導(dǎo)層一員你在工作中面臨的挑戰(zhàn)和困惑?
5.“認(rèn)準(zhǔn)方向”小結(jié)
第二講:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五大行為
一、第一大行為是以身作則
1. 明確理念,找到心聲
1)我們共同認(rèn)同的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)秀品質(zhì)
2)追隨者眼中的領(lǐng)導(dǎo)者
課堂討論:受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者畫像
3)信譽是領(lǐng)導(dǎo)者的基石
4)明確的理念
5)觸動內(nèi)心深處,找到你的聲音,探察內(nèi)心
6)帶領(lǐng)團(tuán)隊成員形成和建立部門共同的理念,并明確部門的目標(biāo)和方向
理念分類卡片:明確您所認(rèn)可、信仰的理念,描述你的“領(lǐng)導(dǎo)理念”,做總結(jié)
信念留言條:讓你的團(tuán)隊都能清楚知道和認(rèn)可您的指導(dǎo)原則
2. 使自己領(lǐng)導(dǎo)者行動與團(tuán)隊的共同理念保持一致,言行一致為團(tuán)隊成員樹立榜樣
1)人際關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)力的核心
2)行動和理念保持一致
3)領(lǐng)導(dǎo)者如何提問題?
4)應(yīng)對關(guān)鍵事件
小組活動:講你自己的故事
3. 工具
1)工作手冊——理念具體清晰化行動清單
4. “以身作則”小結(jié)
二、第二大行為是共啟愿景
1. 好的具有感召力愿景的定義和所具備的要素
1)愿景是什么?
影片學(xué)習(xí):“我有一個夢想”
2)愿景的五要素
3)如何把公司、部門和個人愿景結(jié)合起來,在理解公司愿景的基礎(chǔ)上撰寫部門團(tuán)隊共同
的愿景
共創(chuàng)愿景:展望美好而獨特的未來
2. 如何感召團(tuán)隊成員為了共同的愿景而自覺奮斗
1)讓愿景激活起來
2)給你的未來愿景注入生命
3)我能進(jìn)行怎樣的生動想象
4)找到共同立場
5)發(fā)現(xiàn)共同目標(biāo)
6)明確未來目標(biāo)
3. 工具
1)繪畫精神地圖——為愿景注入生命,激活愿景
2)思維導(dǎo)圖——分析團(tuán)隊成員,找到共同的立場和共同目標(biāo)
團(tuán)隊共創(chuàng):建立自己的團(tuán)隊愿景
4. “共啟愿景”小結(jié)
三、第三大行為是挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
1. 通過追求變化、成長、發(fā)展、變革的道路獵尋機(jī)會
1)把握主動權(quán)
2)賦予挑戰(zhàn)以意義
3)創(chuàng)新測試
4)讓想法由外部涌入
2. 進(jìn)行試驗和冒險,不斷取得小小的成功,從錯誤中學(xué)習(xí)
1)找到關(guān)鍵
2)從錯誤中學(xué)習(xí)
3)如何調(diào)動團(tuán)隊潛能,追求卓越,更新工作流程
4)如何有效地分解風(fēng)險,降低風(fēng)險,把控風(fēng)險,不斷積累小成功
小組討論:對公司現(xiàn)有職能流程進(jìn)行分析,找出核心工作環(huán)節(jié),并更新和完善工作流程
3. 工具:
1)創(chuàng)新測試——激發(fā)創(chuàng)新,提高創(chuàng)造性解決問題的能力
2)讓想法由外部涌入的方法清單——開拓視野,多個角度解決工作難題
3)每周例會,建立責(zé)任機(jī)制,積累小成功
4. “挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”小結(jié)
四、第四大行為是使眾人行
1. 如何促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作
1)營造一種信任和合作的環(huán)境
2)如何對團(tuán)隊成員的重要工作目標(biāo)進(jìn)行分解和有效衡量
影片學(xué)習(xí):黑夜中的火花
2. 如何通過分享權(quán)力與自主權(quán)來增強(qiáng)和發(fā)展他人的實力
1)如何定崗及分配好關(guān)鍵性的工作
2)如何對團(tuán)隊成員進(jìn)行有效授權(quán),提升他人工作的主動性
3)影響力的提升
4)有能力與無能力比較
3. 工具:
1)行動入“流”圖-讓員工更有效能有激情發(fā)揮他的能力
2)互動關(guān)系模型——掌握有效的教練技術(shù)模型,增強(qiáng)和發(fā)展他人能力
5. “挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”小結(jié)
五、第五大行為是激勵人心
1. 如何表彰團(tuán)隊個人的卓越表現(xiàn)
1)如何有效認(rèn)可他人貢獻(xiàn)
2)激勵人心的7項原則
小組活動:激勵人心的創(chuàng)意活動
2. 通過創(chuàng)造集體主義精神來慶祝價值的實現(xiàn)和勝利
1)如何釋放他人的潛能和激情
2)講述激勵人心的故事
3. 工具:
1)積分牌——激勵人心,鼓舞小成功
2)激勵人心的七原則——掌握有效激勵他人的技巧
4. “挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”小結(jié)
第三講:領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑的成諾——把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為行動
1. 承擔(dān)使命
2. 個人領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)目標(biāo)
3. 傳播你的愿景和理念
1)團(tuán)隊會議規(guī)劃
4. 陳述你的愿景和理念
1)行動計劃:列出你打算如何采取下一步行動來應(yīng)用這些體會(明確三到五個你會投入
實施的具體行動步驟)
2)領(lǐng)導(dǎo)力提升承諾:與你的伙伴討論你的行動計劃
課程總結(jié)和評估
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