愛有方---(家庭教育）

  培訓講師：李猛

講師背景：
李猛老師武漢大學本科畢業(yè)，中國傳媒大學MBA《結構性思維》國內實戰(zhàn)專家《核心團隊領導力研修》沙盤實戰(zhàn)講師《全腦表達》沙盤實戰(zhàn)輔導講師《4D領導力與卓越團隊沙盤》實戰(zhàn)講師《盜夢空間》有效管理下屬沙盤認證講師《知彼解己的DISC溝通技術》認證講 詳細>>

李猛
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愛有方---(家庭教育）詳細內容

愛有方---(家庭教育）

《愛有方》教學大綱
課程背景：
家庭教育在整個教育體系中占有極其重要的地位，對個人的成長發(fā)揮著重要的作用。通過本課程的學習使學員充分認識家庭教育的意義和作用，了解家庭教育的特點以及影響因素，形成正確的家庭教養(yǎng)態(tài)度，促進親子關系、婚姻關系健康發(fā)展。
授課時長：1天6課時
課程收益：
了解傳統(tǒng)教育給孩子帶來的心理傷害及負面影響
掌握科學育兒方式，從小培養(yǎng)孩子自立、自信良好品格
掌握如何對孩子進行情感引導，讓孩子學會反應與體會他人感受（高情商培養(yǎng)）
掌握如何使用鼓勵激發(fā)孩子動力，讓孩子由內而外生發(fā)動力
掌握男孩、女孩的不同階段成長發(fā)展心理需求
掌握二胎家庭如何建立大寶的心理安全感
掌握如何讓婚姻更幸福的方法，平衡好親子、配偶、事業(yè)關系
授課對象：
所有想提升家庭教育水平的父母、準父母，各行業(yè)教師
課程特色：
理論和實際案例相結合，課程精彩豐富接地氣，；
培訓形式：理論講解+互動+教學視頻+案例+研討+實操訓練+情景模擬
課程大綱：
第一講：家庭教育的重要性
1、所有孩子身上的問題其實都是父母身上的問題
2.、案例：嘉納塞?愛德華家族與馬克斯?菜克兩大家族的故事
3、影響人成長的三大因素及多個案例分析
4、原生家庭對一個人成長發(fā)展的重要性
5、中國教育體制對孩子的不良影響
6、控制型、懲罰型、溺愛型、賄賂型、嘮叨型、忽視低估孩子感受型教育方式對孩子的不良影響
7、互動：感覺好才能做得好
8、互動：打開對方的拳頭
9、育兒GPS導航儀（現(xiàn)場互動）
第二講：教育中如何對孩子進行情感引導
互動游戲跳上椅子：什么是“感受”？（情感類詞匯）
如何用情感引導的方式讓孩子體驗到自己與他人的情感（案例）
1）、提出具體要求（具體但不使用形容詞）
2）、觀察孩子的具體狀態(tài)
3）、正確傾聽孩子
4）、反應孩子的真實情感---讀出孩子真實感受
5）引導解決問題（給予及時反饋）
第三講：如何讓孩子學會情緒管理
現(xiàn)場真實場景互動并分享感受
掌中大腦知識點
3、1個覺察、三個妙招（無言的約定、情緒憤怒旋轉輪、愛的空間）
4、什么才是真正無條件的愛
第四講：如何用鼓勵激發(fā)孩子潛在動力
互動：平時表揚孩子的方式給孩子會造成什么影響？
案例：美國心理學實驗“使用表揚與鼓勵”對孩子未來的影響
鼓勵的三種方式
第五講：養(yǎng)育男孩與養(yǎng)育女孩的不同方式
二胎家庭如何建立大寶的安全感？（實驗：愛在傳播中越來越多）
男孩不同年齡階段的心理需求與養(yǎng)育形式？
女孩不同年齡階段的心理需求與養(yǎng)育形式？
N個真實案例進行輔助講解
第六講：夫妻恩愛是對孩子最好的愛
心理學實驗：夫妻恩愛可延長壽命
原生家庭對孩子再生家庭的影響（案例）
夫妻關系高于親子關系
母親在家中的角色，父親在家中的角色
讓夫妻幸福的6個方法
第七講：孩子養(yǎng)育的日?？茖W工具
公約
日常慣例
啟發(fā)式提問
頭腦風暴
家庭會議
第八講：現(xiàn)場互動答疑
教學大綱僅做參考，實際授課內容更加豐富多彩

 

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