《移動互聯(lián)新時代:組織彎道超車的變革和創(chuàng)新》

  培訓講師:陳鵬軍

講師背景:
講師介紹:陳鵬軍(宏觀經濟/投融資/金融戰(zhàn)略/創(chuàng)新專家)u美國凱斯西儲大學金融碩士u同濟大學MBAu美國項目管理協(xié)會PMPu北京大學、中國人民大學、浙江大學企業(yè)投融資客座講師u南京大學資本管理客座講師u對外經濟貿易大學宏觀經濟客座講師u香港 詳細>>

陳鵬軍
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《移動互聯(lián)新時代:組織彎道超車的變革和創(chuàng)新》詳細內容

《移動互聯(lián)新時代:組織彎道超車的變革和創(chuàng)新》

移動互聯(lián)新時代:組織彎道超車的變革和創(chuàng)新
【課程時長】12小時
【課程收益】在移動互聯(lián)時代,社會快速發(fā)展,企業(yè)產品、管理、商業(yè)模式不斷創(chuàng)新甚至被顛覆,稍有遲疑,就可能被市場所淘汰。如何在社會變遷的滔滔洪流中順勢而為,勇立潮頭?本課程帶領企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者從準確認知組織創(chuàng)新,把握移動互聯(lián)時代彎道超車的戰(zhàn)略機遇開始,幫助企業(yè)建立全方位創(chuàng)新系統(tǒng),形成創(chuàng)新型思維,提升思維型組織創(chuàng)新能力,在培養(yǎng)和塑造創(chuàng)新團隊的同時,學習如何搭建組織創(chuàng)新平臺。
【課程大綱】
第一講:創(chuàng)新認知--準確認知組織創(chuàng)新
1. 移動互聯(lián)時代彎道超車--把握時代新機遇
2. 移動互聯(lián)時代機會窗口期--速度制勝
3. 敏銳捕捉環(huán)境變化,找對風口是關鍵
4. 個體價值崛起時代如何準確認知組織創(chuàng)新
案例分析:值得借鑒和思考的兩個案例企業(yè)
案例分析:移動互聯(lián)時代打造組織創(chuàng)新能力的xx公司
案例分析:馬云的達摩院帶給我們的思考
第二講:?創(chuàng)新主題——全方位創(chuàng)新
1. 內在激勵:工作本身就是激勵
2. 外在激勵:傳統(tǒng)績效機制不再適合創(chuàng)新性工作
3. 全方位創(chuàng)新的基石:合伙人制度
4. 全方位創(chuàng)新的保障:內部創(chuàng)業(yè)制度
案例分析:一個老牌干洗連鎖企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)轉身
案例分析:一家25000+人的上市公司如何創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新
案例分析:從應用型研究創(chuàng)新到基礎型研究創(chuàng)新
第三講:?創(chuàng)新思維——思維型組織建設
1. 創(chuàng)新思維的原理
2. 創(chuàng)新思維的方法
3. 思維型組織建設I:員工治理的顛覆
4. 思維型組織建設II:用看不見的手管理特種部隊
思維訓練:如何面對90后甚至00后的員工
案例分析:未來撲面而來:這是一個變化的世界
案例分析:在中國出門“不怕口袋沒錢,只怕手機沒電”
案例分析:中國創(chuàng)新的“彎道超車”
第四講:?創(chuàng)新團隊——團隊組織創(chuàng)新
1. 從“找到人才”到“找到杰出人才”
2. 從“常規(guī)成長”到“加速成長”
3. 從“雇傭關系”到“聯(lián)盟關系”
4. “左腦”理性決策,“右腦”溫和處理
案例分析:xx國際集團:通過“留才”塑造高效組織?
思考互動:為什么你學不會海底撈?
案例分析:南車四方高鐵:從技術跟隨到技術領跑
案例分析:某集團公司某班組的創(chuàng)新力是如何被激發(fā)的?
第五講:?創(chuàng)新平臺——創(chuàng)新組織平臺構建
1. CEO的角色和定位
2. 創(chuàng)新組織平臺:扁平化組織
3. 整體定位:從管理轉向賦能
4. 業(yè)務團隊主管:從職業(yè)經理人變?yōu)閯?chuàng)業(yè)者
5. 創(chuàng)新組織平臺主管:從管控轉向服務
案例分析:王老吉的全面創(chuàng)新戰(zhàn)略
思考互動:Uber是如何顛覆傳統(tǒng)出租車行業(yè)的?
思考互動:三只松鼠如何能快速成長?
案例分析:周鴻祎的互聯(lián)網(wǎng)思維

 

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