企業(yè)大學戰(zhàn)略落地與運營管理
企業(yè)大學戰(zhàn)略落地與運營管理詳細內容
企業(yè)大學戰(zhàn)略落地與運營管理
《七步成詩：企業(yè)大學建設七步法》課程對象：
企業(yè)中高階管理者、企業(yè)大學管理者、HRBP、業(yè)務型內部講師
組織收益：
全程案例教學，以最強大的企業(yè)大學打造實踐，啟迪本企業(yè)培訓管理思路，落地解決建設問題。
全方位掌握基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓體系規(guī)劃和體系內部各自要素打造模式，提升培訓對業(yè)務、人才培養(yǎng)的推動力，助力戰(zhàn)略落地及業(yè)務成果。
培養(yǎng)一批有極強業(yè)務思維、密聯(lián)業(yè)務、產生業(yè)務成果的培訓管理者、內部講師團隊。課程時間：
2—3天（6小時/天；第3天為研討展開及現(xiàn)場個性化問題解答）
培訓形式：課程講授、案例分析、情景演練、現(xiàn)場解決培訓管理難題、現(xiàn)場構建企業(yè)大學及人才培養(yǎng)思路
課程綱要：
第一步：頂層設計——從業(yè)務戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略，落地于人才培養(yǎng)
以終為始：人才供應鏈，企業(yè)大學建設的關鍵目標
人才戰(zhàn)略的三個關鍵詞：人才供應鏈、關鍵崗位、培養(yǎng)基地
人才供應鏈：數(shù)量與質量的問題
培養(yǎng)基地：戰(zhàn)略、運營、員工成長
綜合案例1：X企業(yè)由業(yè)務戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略的演變
綜合案例2：X企業(yè)由人才戰(zhàn)略到企業(yè)大學的規(guī)劃
第二步：管控結構——企業(yè)大學管控結構設計
以終為始：密聯(lián)業(yè)務結構的企業(yè)大學管控思路
管控結構1：“大學”+“學院”型綜合管控結構
管控結構2：以業(yè)務驅動的專業(yè)型企業(yè)大學管控結構
管控結構3：“企業(yè)大學”+“培訓中心”型管控結構設計
典型案例：萬達學院管控結構設計思路
典型案例：華潤大學管控結構設計思路
典型案例：碧桂園營銷學院管控結構設計思路
第三步：客戶定位——培訓需求規(guī)劃的“532”模型
以終為始：基于實踐的三種培訓規(guī)劃方法（我的工作原創(chuàng)實踐）
原創(chuàng)工具：培訓需求調研與設計的“532模型”
三個維度調研方法的使用及關鍵表單工具
案例：索尼PSP的市場調研給我們的啟示
典型案例：基于“532”模型的培訓需求定位過程
兩個密聯(lián)：管理者承諾+人才發(fā)展，解決企業(yè)大學管理動力問題
客戶觸點羅盤：基于企業(yè)大學客戶的觸點羅盤設計
第四步：課程體系——以業(yè)務和關鍵人才為核心驅動
涅磐重生：企業(yè)大學要產生效果的五大關鍵引擎
運營方式：從線下到O2O運營的挑戰(zhàn)
培訓體系的打造：分階段、專注、極致
典型案例：碧桂園營銷學院課程體系建設思路
典型案例：華為大學課程體系建設思路
典型案例：騰訊學院課程體系建設思路
典型案例：GE課程體系建設思路
典型案例：蘋果課程體系建設思路
關鍵思考：圍繞本企業(yè)的課程體系建設思路第五步：講師建設——“知者為師”，講師建設的“選用育留”
涅磐重生：企業(yè)大學要產生效果的五大關鍵引擎
內部講師的四項關鍵職責與突破（源自智享會的全國調研成果）
觀點：知者為師、答疑解惑
“知者為師”的關鍵邏輯：渠道、技能、作用（組織、個人）
選：誰來做、做什么
育：怎么做、什么要求
用：日常激活、動力激勵
留：講師池動態(tài)管理
典型案例：碧桂園營銷學院—打造內部講師平臺生態(tài)圈
典型案例：平安大學—O2O講師培養(yǎng)體系建設
第六步：運營體系——圍繞“源點線面”的前中后過程管理
觀點：緊貼業(yè)務、創(chuàng)造成果
全局端思維：“源點線面”的整體解析
源點線面：培訓運營手冊-上篇X個工具、Y個思維
源點線面：培訓運營手冊-中篇X個工具、Y個思維
源點線面：培訓運營手冊-下篇X個工具、Y個思維
綜合案例：X企業(yè)的培訓運營體系設計（前、中、后）
第七步：落地系統(tǒng)——解決問題是最好的學習
經典企業(yè)大學實踐：萬達學院的“三個有用”及落地
觀點：有用，解決問題是最好的學習
以問題為核心：解決問題，就是最佳學習（萬達學院的年終報告）
我對培訓成果的界定：數(shù)據(jù)級（有用度）、發(fā)布級、組織改善級
關鍵工具：雙維度結合，從數(shù)量、質量兩個角度看人才培養(yǎng)的效果
何欣老師的其它課程
非人：業(yè)務管理者都需要的人力資源管理 11.04
《非人力資源的人力資源管理：如何讓業(yè)務管理者更強大》◆課程特點:?本課程脫胎于何欣老師在萬達、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔任企業(yè)大學院長、職能部門總經理的管理經驗，課程中所有觀點、案例均為講師本人親身經歷總結，獲得了多家500強企業(yè)高管的認可，對業(yè)務產生了積極推動。篇章分為6大觀點（單元）、8大價值提示，涵蓋業(yè)務管理者對人才管理的“選、育、用、
講師：何欣詳情
做最強骨干：管理者的領導力全方位提升 11.04
《做最強骨干：管理者領導力全方位提升》◆課程特點:?本課程基于何欣老師15年萬達、碧桂園、華潤、平安、家樂福等世界五百強的經歷，并作為公司高管親歷萬達集團執(zhí)行力系統(tǒng)打造、碧桂園領導力系統(tǒng)建設、華潤置地干部管理各關鍵過程，并通過這一關鍵工具成功培養(yǎng)了3000名以上中高級管理干部和部門骨干員工，深受管理者及員工好評、成為組織業(yè)績推動的重要力量。課程采用別具一格的
講師：何欣詳情
《基于業(yè)務的培訓體系建設與管理創(chuàng)新》◆課程特點:本課程脫胎于何欣老師在萬達、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強集團任職講師、企業(yè)大學院長、首席學習官的職業(yè)經歷，課程中所有觀點、案例均為講師本人親身經歷總結，獲得了多家500強企業(yè)高管的認可，對業(yè)務產生了積極推動。篇章分為8大觀點，12項工具，涵蓋培訓體系、講師建設、行動學習、場景化教學、效果打造、客戶運
講師：何欣詳情
攜手同行：跨部門溝通協(xié)同提升之道 11.04
《攜手同行：跨部門溝通協(xié)同提升之道》培訓形式：互動學習、場景實戰(zhàn)、工具賦能、落地反思、課程綱要：第一單元：“部門墻”的出現(xiàn)：跨部門溝通常見障礙及案例分析←現(xiàn)狀：部門協(xié)同常見現(xiàn)狀與困擾←分析：企業(yè)中最直接、最根本的“部門墻”是什么←分析：產生內部問題和矛盾的根源是什么←分析：在跨部門溝通中，是自己的能力重要還是對其他部門的了解重要：←“部門墻”出現(xiàn)的三個層次原
講師：何欣詳情
《HR與業(yè)務單元協(xié)同及價值提升之道》◆課程特點:?本課程脫胎于何欣老師在萬達、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔任職能部門總經理、區(qū)域副總經理、企業(yè)大學院長的多重管理經驗，課程中所有觀點、案例均為講師本人集合不同行業(yè)經驗、人力資源發(fā)展趨勢親身經歷總結，獲得了多家500強企業(yè)高管的認可，對業(yè)務產生了積極推動。?篇章涵蓋人力資源與業(yè)務協(xié)同、打造有價值的人
講師：何欣詳情
復盤——將經驗轉化為生產力 11.04
《復盤——將經驗轉化為生產力》一堂管理者視野的復盤落地課◆課程特點:?本課程是一堂從管理者角度思考并實施復盤工作的經典實操課程，課程脫胎于何欣老師在萬達、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔任企業(yè)大學院長、職能部門總經理的管理經驗，課程中所有觀點、案例均為講師本人在多家世界500強的經歷實操總結。課程涵蓋多個業(yè)務場景、大型案例分析、15個以上實操工具和
講師：何欣詳情
《人才引爆點：關鍵業(yè)務及管理人才培養(yǎng)策略》◆課程特點:ü本課程脫胎于何欣老師在萬達、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔任企業(yè)大學院長、職能部門總經理的管理經驗，課程中所有觀點、案例均為講師本人親身經歷總結，獲得了多家500強企業(yè)高管的認可，對業(yè)務產生了積極推動。篇章分為六大篇章、超過10個以上500強案例、超過20個以上的關鍵人才培養(yǎng)要素分析，以“關
講師：何欣詳情
價值裂變：人力資本增值創(chuàng)新之道 05.20
《價值裂變：人力資本增值創(chuàng)新之道》一堂管理者視野的人才資本課◆課程特點:ü本課程是一堂從管理者角度思考并實施人力資本增值的經典實操課程，課程脫胎于何欣老師在萬達、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔任職能部門總經理、業(yè)務區(qū)域副總經理、企業(yè)大學校長的三重管理經驗，課程中所有觀點、案例均為講師本人在多家世界500強的經歷實操總結，對“戰(zhàn)略、業(yè)務、人才”三個
講師：何欣詳情
《未來已來：事業(yè)合伙人及組織平臺創(chuàng)新之道》◆課程特點:ü本課程基于何欣老師15年碧桂園、萬達、華潤、平安、家樂福等世界五百強的經歷，并作為事業(yè)合伙人的親歷者、公司高管參與及投資，同時結合萬科、騰訊、亞馬遜等多家企業(yè)的研究整合而成，對國內企業(yè)打造事業(yè)合伙人機制、推動落地與升級有巨大借鑒意義，同時面向未來提出了基于事業(yè)合伙人的靈動型組織能力建設思路。篇章分為6大
講師：何欣詳情
如身之使臂：打造業(yè)務執(zhí)行鐵軍 05.20
《如身之使臂：打造業(yè)務執(zhí)行鐵軍》◆課程特點:ü本課程基于何欣老師16年碧桂園、華潤、平安、家樂福、萬達等世界五百強的經歷，并作為商業(yè)地產高管、學院副總經理親歷集團執(zhí)行力系統(tǒng)打造、落地、實施、復盤的全過程、重資產到輕資產轉型的關鍵過程，并通過這一關鍵工具成功培養(yǎng)了3000名以上中高級管理干部和部門骨干員工，深受管理者及員工好評、成為組織業(yè)績推動的重要力量。篇章
講師：何欣詳情
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