基于TA的溝通風格分析問卷
基于TA的溝通風格分析問卷詳細內容
基于TA的溝通風格分析問卷
《 TA 溝通風格分析》調查問卷
一、目的與功能
本工具將幫助你了解自己的溝通風格,了解這種溝通風格的優(yōu)勢和缺點,以便于
在今后的人際溝通中揚長避短。同時了解其他溝通風格的特點,以便于在今后的人際
溝通I上有的放矢,爭取不斷提高自己的溝通能力,改善自己的人際關系。
二、適用對象
本工具適用于想了解自己和他人的溝通風格的所有人員。既可以用于自測,也川
以組織集體施測。
三、使用說明
該測驗山五個方面50個題目組成。每道題提出一個觀點。測驗時問為5分鐘。
指導語:這是一份對個人觀點和實際做法的測驗調查。請對照題目選擇“1”、“2”、
“3”、“4”
‘1”表示根本不認同,“2’表示基本認同,“3”表示比較認同;“4”表示
非常認同。要求憑直覺做答,不必過多進行理性分析。請盡快回答,不要遺漏。
四、測驗題目
|題號|題目 |認同程度 |
|1 |我尊重他人的觀點 |1 |2 |3 |4 |
|2 |我更喜歡人們遵守規(guī)則。 |1 |2 |3 |4 |
|3 |我的許多時間是被用在替別人做事情上。|1 |2 |3 |4 |
|4 |我有時會缺乏自信。 |1 |2 |3 |4 |
|5 |我富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力 |1 |2 |3 |4 |
|6 |我喜歡采取一種邏輯的方法。 |1 |2 |3 |4 |
|7 |我對他人的要求嚴格。 |1 |2 |3 |4 |
|8 |有時我對別人的愛有令其窒息的感覺。 |1 |2 |3 |4 |
|9 |在開會時我喜歡安靜地坐著。 |1 |2 |3 |4 |
|10 |我缺乏幽默感。 |1 |2 |3 |4 |
|11 |我非常有邏輯性。 |1 |2 |3 |4 |
|12 |我喜歡領導別人。 |1 |2 |3 |4 |
|13 |我?guī)椭藗兘鉀Q很多問題。 |1 |2 |3 |4 |
|14 |我的穿戴與自己同事的相匹配 |1 |2 |3 |4 |
|15 |我平時問很多問題 |1 |2 |3 |4 |
|16 |在行動之前,我能做到周密考慮 |1 |2 |3 |4 |
|17 |我喜歡控制局面。 |1 |2 |3 |4 |
|18 |如果某個人感到猶豫,我會用最大的努力|1 |2 |3 |4 |
| |去打消他的疑慮。 | | | | |
|19 |我與人們相處很融治 |1 |2 |3 |4 |
|20 |我有極大的好奇心。 |1 |2 |3 |4 |
|21 |我給人一種通情達理的感覺。 |1 |2 |3 |4 |
|22 |我經(jīng)常知道答案。 |1 |2 |3 |4 |
|23 |我經(jīng)常對別人吹毛求疵。 |1 |2 |3 |4 |
|24 |我喜歡有禮貌的人。 |1 |2 |3 |4 |
|25 |對于展示自己的情感,我感到窘迫 |1 |2 |3 |4 |
|26 |我喜歡聽取所有的觀點 |1 |2 |3 |4 |
|27 |我喜歡制定規(guī)則 |1 |2 |3 |4 |
|28 |我喜歡關心他人 |1 |2 |3 |4 |
|29 |說“不”對我來說是一件很困難的事情。 |1 |2 |3 |4 |
|30 |我喜歡做自己感興趣的事情。 |1 |2 |3 |4 |
|31 |我能做到平等地對待大家。 |1 |2 |3 |4 |
|32 |我喜歡讓別人知道自己所擁有的一些堅定|1 |2 |3 |4 |
| |地主張。 | | | | |
|33 |我非常關心新員工。 |1 |2 |3 |4 |
|34 |我非常有禮貌。 |1 |2 |3 |4 |
|35 |我經(jīng)常給人們帶來驚喜。 |1 |2 |3 |4 |
|36 |我喜歡尋找雙贏的方案。 |1 |2 |3 |4 |
|37 |我有時的做法是專橫的。 |1 |2 |3 |4 |
|38 |我經(jīng)常為大家提供支持與幫助 |1 |2 |3 |4 |
|39 |我傾向于做自己被要求做的事情。 |1 |2 |3 |4 |
|40 |我愿意讓工作充滿樂趣,而不是太嚴肅。|1 |2 |3 |4 |
|41 |我將其他人也納入到?jīng)Q策過程之中。 |1 |2 |3 |4 |
|42 |我覺得談論比傾聽更容易。 |1 |2 |3 |4 |
|43 |他人遇到了麻煩,我感到非常同情。 |1 |2 |3 |4 |
|44 |我很難拒絕不合理的要求。 |1 |2 |3 |4 |
|45 |我通常隱瞞自己的感受。 |1 |2 |3 |4 |
|46 |我在壓力之下能保持平靜。 |1 |2 |3 |4 |
|47 |我喜歡指揮人們去做事。 |1 |2 |3 |4 |
|48 |我經(jīng)常為自己的同事倒水。 |1 |2 |3 |4 |
|49 |我不喜歡越界。 |1 |2 |3 |4 |
|50 |我喜歡直接說出自己的想法。 |1 |2 |3 |4 |
李大志老師的其它課程
大時代戰(zhàn)略之 變革管理與管理變革 11.23
[pic][pic][pic][pic]大時代企業(yè)戰(zhàn)略管理與轉型系列課程《現(xiàn)代企業(yè)的變革管理與管理變革》李大志【課程背景】:前進的藝術是在變革中保持秩序和有秩序地保持變革?!軐W家AffredNorthWhitehead人生是旅行,工作是修行。——陳春花教授本課程著重論述以下在當今的的大時代關于企業(yè)變革管理與管理變革中的12大核心問題,為正在變革與創(chuàng)新
講師:李大志詳情
組織行為學中國版 11.05
《組織行為學》—基于中華傳統(tǒng)文化智慧的組織管理的道與術—【課程簡介】《組織行為學》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程。《組織行為學》是研究組織中人的心理活動與行為規(guī)律,用科學和方法改進管理工作,以調動人的積極性的一門科學。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)文化,融會諸子百家的學術精華,結合企事業(yè)單位多年管理實戰(zhàn)的經(jīng)驗和高端EMBA的系統(tǒng)學習,總結了在中
講師:李大志詳情
組織行為學西化版 11.05
《組織行為學》OrganizationBehavior(2天12學時精簡版)中國海洋大學李大志博士【課程簡介】《組織行為學》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程。《組織行為學》是研究組織中人的心理活動與行為規(guī)律,用科學和方法改進管理工作,以調動人的積極性的一門科學。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)文化,融會諸子百家的學術精華,結合企事業(yè)單位多年管理實戰(zhàn)
講師:李大志詳情
卓越市場經(jīng)理訓練營修改版 11.05
《卓越市場經(jīng)理訓練營》課程目標:學習用市場營銷學的眼光對市場進行系統(tǒng)分析評估,對市場的發(fā)育進行有效的規(guī)劃,選擇最佳的市場開發(fā)策略,制定可執(zhí)行的市場銷售計劃,鍛造精英型的銷售團隊,高效提升市場的銷售團隊的業(yè)績。課程特色:重點講解、案例討論、角色演練、錄像觀摩課程對象市場經(jīng)理產品經(jīng)理課程時間:1天課程大綱:第一單元:市場開發(fā)與管理的總體思路第二單元:市場宏觀分析
講師:李大志詳情
卓越的銷售演講技巧 11.05
《卓越的銷售演講技巧》【課程目標】演說表達技能是營銷領導干部最重要的能力,其表達能力,不僅是個人能力問題,而且是教導能力問題。因此,西方人把口才、美元、電腦稱為立足世界的三大戰(zhàn)略武器,口才獨占三大利器之首。我們在調查中發(fā)現(xiàn),由于缺乏專業(yè)訓練,在營銷領導者必備的能力中,公眾表達能力是最差的一項能力,許多有思想,有政績的領導者,在公眾表達時遠遠未能展示他們的才華
講師:李大志詳情
卓越管理者的溝通技巧與藝術測試題 11.05
《卓越管理者的溝通技巧與藝術》測試題(總計100分)一填空(每空2分,總計20分)1.為了設定的目標,把信息、思想、情感在個人或團隊之間傳遞,并實現(xiàn)理解效果的過程。2.溝通既是涉及心理學、管理學和行為科學多學科的邊緣科學,同時又是一門工作和生活的藝術。3.成功的溝通有兩個關鍵的因素:給予有用的信息和收集有用的信息4.溝通的內容不僅僅是信息,還包括著更加重要的
講師:李大志詳情
莊子哲學與現(xiàn)代企業(yè)人生修煉 11.05
[pic][pic][pic][pic]《莊子》哲學與現(xiàn)代企業(yè)人生修煉淺析【課程介紹】?現(xiàn)代企業(yè)領導面臨著激烈的市場競爭環(huán)境和復雜的政治經(jīng)濟環(huán)境,迷茫、困惑、身心疲憊!?當我們感覺“無路可走”的時候,有一位先哲給我們一套生存和發(fā)展的哲學,這就是《莊子》!?著名學者于丹教授說:“細品《莊子》,我們會打通逍遙與超越的一套生命哲學,這不簡簡單單以積極或消極而論,而
講師:李大志詳情
卓越的客戶管服務理 11.05
《卓越的客戶服務與管理》課程大綱課程目標:客戶服務于管理是為企業(yè)提供全方位的管理視角;賦予企業(yè)更完善的企業(yè)利益相關者戶(客戶、員工、相關政府部門和供應商等)交流的能力,借助先進的以內部客戶為中心的管理思想,整合企業(yè)的資源、并在企業(yè)的內部實現(xiàn)內部客戶信息和資源的共享建立統(tǒng)一的內客戶服務中心,真正實現(xiàn)“一站式”服務,達到“內轉外不轉”的服務流程,就需要將銷售、服
講師:李大志詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194