問題分析解決與世界咖啡   03.09

《問題分析解決與世界咖啡》【課程說明】隨著現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展，出現(xiàn)越來越多的管理團(tuán)隊(duì)，決策日趨團(tuán)隊(duì)化。另外，隨著勞動者素質(zhì)的提高，知識型員工的出現(xiàn)，員工參與部門決策，基層管理者參與中高層決策的情況也越來越普遍。對管理決策、決策過程、決策心理的認(rèn)識，往往影響決策者及決策質(zhì)量。團(tuán)隊(duì)決策課程通過在緊急情況下，模擬個人與團(tuán)隊(duì)決策過程，以及通過反思與分享，來認(rèn)識決策過

 講師：步英詳情

職場源動力—90后員工管理   03.09

90后員工管理【課程簡介】：90后的這兩代人，正是趕在了中國發(fā)展最為迅猛的時候，他們的思維方式、行為習(xí)慣、認(rèn)知模式同父母這一代有很多區(qū)別，他們走上工作崗位，是企業(yè)的生產(chǎn)中的一支重要的生力軍。因?yàn)檎_的領(lǐng)導(dǎo)和90后，是企業(yè)管理的一個重要的課題，因?yàn)樗麄儧Q定著企業(yè)的政策能否順利的最終實(shí)施，尤其是在現(xiàn)在競爭激烈的市場大環(huán)境，企業(yè)要想提高設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)率，降低成本，提高

 講師：步英詳情

MTP中基層干部管理能力提升   03.09

MTP中基層干部管理能力提升【課程背景】“求職看公司，離職怨領(lǐng)導(dǎo)！”這句話鮮明地指出管理者對組織長久穩(wěn)定發(fā)展的重要性。一位成功且有效的管理者不僅能有效留住關(guān)鍵員工，而且能通過激發(fā)員工的潛能，改善業(yè)績表現(xiàn)，為組織創(chuàng)造價值。研究表明，投資進(jìn)行管理能力提升培訓(xùn)的組織，其績效將提高百分之三十三。今天的中層干部，正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執(zhí)行到位，下級希望自

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高效溝通技巧與團(tuán)隊(duì)合作   03.09

高效溝通技巧與團(tuán)隊(duì)合作企業(yè)中有兩個數(shù)字可以很直觀地反映了溝通在企業(yè)里面的重要性，就是兩個70?！　〉谝粋€70，是指企業(yè)的管理者，實(shí)際上70的時間用在溝通上。開會、談判、談話、做報(bào)告是最常見的溝通形式，撰寫報(bào)告實(shí)際上是一種書面溝通的方式，對外各種拜訪、約見也都是溝通的表現(xiàn)形式，所以說有70的時間花在溝通上?！　〉诙€70％，是指企業(yè)中70的問題是由于溝通障礙引

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情境管理教練   03.09

情景管理教練【培訓(xùn)前景】“求職看公司，離職怨領(lǐng)導(dǎo)！”這句話鮮明地指出領(lǐng)導(dǎo)力對組織長久穩(wěn)定發(fā)展的重要性。一位成功且有效的管理者不僅能有效留住關(guān)鍵員工，而且能通過激發(fā)員工的潛能，改善業(yè)績表現(xiàn)，為組織創(chuàng)造價值。研究表明，投資進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的組織，其績效將提高百分之三十三。那么，什么是成功且有效的領(lǐng)導(dǎo)力？根據(jù)世界著名管理大師肯·布蘭查德博士的研究，領(lǐng)導(dǎo)力歸根結(jié)底是一

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情境領(lǐng)導(dǎo)力   03.09

情景領(lǐng)導(dǎo)力“求職看公司，離職怨領(lǐng)導(dǎo)！”這句話鮮明地指出領(lǐng)導(dǎo)力對組織長久穩(wěn)定發(fā)展的重要性。一位成功且有效的領(lǐng)導(dǎo)者不僅能有效留住關(guān)鍵員工，而且能通過激發(fā)員工的潛能，改善業(yè)績表現(xiàn)，為組織創(chuàng)造價值。研究表明，投資進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的組織，其績效將提高百分之三十三。那么，什么是成功且有效的領(lǐng)導(dǎo)力？根據(jù)世界著名管理大師肯·布蘭查德博士的研究，領(lǐng)導(dǎo)力歸根結(jié)底是一種影響人的能力

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實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理大綱   03.09

實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理課程簡介現(xiàn)代管理中，有開始、有過程、有結(jié)束的管理行為均可以用項(xiàng)目管理的法則來計(jì)劃與完成！許許多多的企業(yè)，項(xiàng)目管理中存在如下問題：“胡子工程”-結(jié)束遙遙無期；“工作范圍不斷擴(kuò)大”；“客戶需要不斷變化”；”計(jì)劃趕不上變化”等等…….我們需要怎么做才能有效“防火”而不是“救火”呢？西方管理學(xué)家說“項(xiàng)目實(shí)施過程中80問題發(fā)生的原因是因?yàn)橛?jì)劃沒有做好”，真

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團(tuán)隊(duì)管理與決策沙盤課程——沙漠掘金   03.09

《沙漠掘金》【課程背景】已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程；已被Coco-cola、Philips、JohnsonJohnson、Pepsico、ABB、Unisono、BP-Secco、Lanxess、Rhodia、首創(chuàng)置業(yè)、聯(lián)想科技、浦發(fā)銀行浙江分行、上汽集團(tuán)等多家公司采用作為內(nèi)訓(xùn)；據(jù)反饋統(tǒng)計(jì)，90的參與者承認(rèn)“沙漠掘金”與自

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團(tuán)隊(duì)情境管理沙盤課程—米諾斯   03.09

團(tuán)隊(duì)情景管理沙盤—米諾斯【沙盤背景】在遙遠(yuǎn)的中世紀(jì)，一群熱血青年乘船來到了米諾斯這個神秘的地區(qū)，憑著一張破損的地圖和殘缺的信息，尋找寶藏。但是不幸的是這個神秘的新大陸，已經(jīng)發(fā)生了地貌的變化，而且他們的船，必須在規(guī)定時間內(nèi)返回，否則他們將永遠(yuǎn)留在這個地方……今天，你們這些偉大的探險者，同樣帶著殘缺的信息和破損的地圖，去尋找寶藏，能否找到并帶回寶藏，除了以下的信

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