企業(yè)中層以上管理人員2021版安全生產(chǎn)法專題培訓(xùn)課綱-安全類
培訓(xùn)講師:徐保強(qiáng)
講師背景:
徐保強(qiáng)老師——“授漁型”“實(shí)戰(zhàn)型”“趣味型”“互動(dòng)型”老師國(guó)家注冊(cè)安全工程師國(guó)際注冊(cè)生產(chǎn)管理師【安全生產(chǎn)管理方向-中級(jí)】“望·聞·問(wèn)·切”安全生產(chǎn)管理概念創(chuàng)始發(fā)起人國(guó)內(nèi)多家知名安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上、線下簽約講師國(guó)內(nèi)多家國(guó)企、央企線下培訓(xùn)講師廣東 詳細(xì)>>
企業(yè)中層以上管理人員2021版安全生產(chǎn)法專題培訓(xùn)課綱-安全類詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)中層以上管理人員2021版安全生產(chǎn)法專題培訓(xùn)課綱-安全類
中層以上管理人員(2021版)安全生產(chǎn)法培訓(xùn)課程大綱
課程背景:
習(xí)總書(shū)記于2013年3月上任。遺憾的是,在2013、2014、2015年分別發(fā)生了吉林寶源豐禽業(yè)火災(zāi)事故,造成121人死亡。2014年的江蘇昆山金屬粉塵爆炸事故,造成146人死亡。以及2015年的天津港大爆炸事故,造成165人死亡等,這些都是特別重大事故,造成了群死群傷的人間悲劇,在國(guó)內(nèi)、國(guó)際上造成的社會(huì)負(fù)面影響極大。事故發(fā)生以后,習(xí)總書(shū)記分別提出一些重要指示,這些指示的內(nèi)容,歸結(jié)起來(lái),就是“六大要點(diǎn)、十句硬話”,也就逐步形成了今天我們所熟知的“習(xí)近平安全生產(chǎn)重要論述”。比如,我們都知道的“紅線意識(shí)”,就是習(xí)總書(shū)記的原話-“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)”。習(xí)總書(shū)記的指示,重要的指出了事故發(fā)生的根源在于“責(zé)任未有效落實(shí)”,隱患未徹底消除的原因論。
2016年1月,習(xí)總書(shū)記在中央政治局會(huì)議上,提出了五點(diǎn)要求。第1點(diǎn)就是“狠抓責(zé)任落實(shí)”以及第4點(diǎn)的“構(gòu)建雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)”的重要指示精神。
2016年12月,以中共中央、國(guó)務(wù)院帶頭的“意見(jiàn)”出臺(tái),就是《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見(jiàn)》,這個(gè)意見(jiàn)的出臺(tái),標(biāo)志著安全生產(chǎn)領(lǐng)域開(kāi)啟了新的征程。意見(jiàn)中指出“一崗雙責(zé)”“管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管行業(yè)必須管安全”“隱患入刑”“履職免責(zé)、瀆職追責(zé)”的重要內(nèi)容。
隨著新安全生產(chǎn)法的頒布,“三管三必須”在各行業(yè)全面推行,過(guò)程中需要磨合、碰撞,存在一些爭(zhēng)議,給安全管理工作造成不暢的影響,這些在年前、年后去到很多企業(yè)的授課時(shí)得到確認(rèn)的現(xiàn)狀,作為企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安管部門急需想讓各分管部門負(fù)責(zé)人清晰的了解到其本質(zhì)要求以及法律后果。
在管業(yè)務(wù)管安全中,分管領(lǐng)導(dǎo)的管安全的“能力”慢慢就體現(xiàn)出來(lái)了,需要在領(lǐng)導(dǎo)力方面進(jìn)行增強(qiáng)和彌補(bǔ)不足。
課程收益:
了解安全生產(chǎn)法、刑法產(chǎn)生的背景及緣由
三管三必須產(chǎn)生的背景及在企業(yè)中的應(yīng)用
主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)法定職責(zé)深度解讀
主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人未有效履行自身職責(zé)所要承擔(dān)的法律責(zé)任深度解讀
通過(guò)被追責(zé)事故案例,解析各層級(jí)追責(zé)細(xì)節(jié)、判責(zé)法律條款
十四五應(yīng)急體系帶來(lái)了哪些信號(hào),對(duì)分管負(fù)責(zé)人有哪些影響
主要、分管負(fù)責(zé)人是否具備安全領(lǐng)導(dǎo)力診斷,還需要怎樣增強(qiáng)
時(shí) 間:1天(6H)
課程對(duì)象:
企業(yè)中層以上管理人員和安全環(huán)保專責(zé)
培訓(xùn)方式:
講解+視頻播放+案例分析+小組競(jìng)答+討論互動(dòng)+角色模擬+實(shí)操環(huán)節(jié)
課程大綱:
一、領(lǐng)導(dǎo)層必須要知道的法律責(zé)任追究經(jīng)典案例解析
選取典型的安全生產(chǎn)事故案例,摘取違反安全生產(chǎn)法律追責(zé)、判刑之內(nèi)容,展示給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),以起震懾作用,讓領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)識(shí)到違法必究,執(zhí)法必嚴(yán),從而引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)識(shí)到守法的必要性。
2、領(lǐng)導(dǎo)層必須要清楚的習(xí)近平安全生產(chǎn)重要論述及新安全生產(chǎn)法修訂履歷
2013年發(fā)生了吉林寶源豐禽業(yè)火災(zāi)事故,造成121人死亡。2014年的江蘇昆山金屬粉塵爆炸事故,造成146人死亡。以及2015年的天津港大爆炸事故,造成165人死亡等,這些都是特別重大事故,造成了群死群傷的人間悲劇,在國(guó)內(nèi)、國(guó)際上造成的社會(huì)負(fù)面影響極大。事故發(fā)生以后,習(xí)總書(shū)記分別提出一些重要指示,這些指示的內(nèi)容,歸結(jié)起來(lái),就是“六大要點(diǎn)、十句硬話”,也就逐步形成了今天我們所熟知的“習(xí)近平安全生產(chǎn)重要論述”。比如,我們都知道的“紅線意識(shí)”,就是習(xí)總書(shū)記的原話-“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)”。習(xí)總書(shū)記的指示,重要的指出了事故發(fā)生的根源在于“責(zé)任未有效落實(shí)”,隱患未徹底消除的原因論。
3、企業(yè)管理者如何履職盡責(zé)有效落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,規(guī)避個(gè)人崗位法律風(fēng)險(xiǎn)
以下各層級(jí)、崗位在法律職責(zé)方面修訂前后的變化對(duì)比解讀
3.1主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)職責(zé)
3.2其他負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)職責(zé)
3.3安管機(jī)構(gòu)以及安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)職責(zé)
3.4從業(yè)人員的安全生產(chǎn)職責(zé)
4、失職追責(zé)會(huì)承擔(dān)哪些嚴(yán)重法律后果
以下各層級(jí)、崗位在法律責(zé)任處罰方面修訂前后的變化對(duì)比解讀
4.1主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)職責(zé)
4.2其他負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)職責(zé)
4.3安管機(jī)構(gòu)以及安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)職責(zé)
4.4從業(yè)人員的安全生產(chǎn)職責(zé)
5、結(jié)合案例對(duì)刑法中安全生產(chǎn)常觸犯的罪名解讀
5.1危險(xiǎn)作業(yè)罪
5.2重大責(zé)任事故罪
5.3 重大勞動(dòng)安全罪
5.4 不報(bào)、謊報(bào)安全事故罪
5.5 強(qiáng)令違章冒險(xiǎn)作業(yè)罪
6、作為高管,是否有安全領(lǐng)導(dǎo)力
6.1學(xué)習(xí)有感領(lǐng)導(dǎo)理念;
6.2理解有感領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)涵;
6.3握實(shí)踐有感領(lǐng)導(dǎo)工作思路和方法;
6.4在日常工作中通過(guò)有形的表現(xiàn),展現(xiàn)安全工作上的領(lǐng)導(dǎo)力;
6.5贏得員工的安全工作支持,使成為“安全希望”的員工。
小結(jié)
①總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容、小組學(xué)員代表發(fā)言、PK
②老師帶領(lǐng)大家最后總結(jié)
③結(jié)束。
徐保強(qiáng)老師的其它課程
課程背景:2015年12月24日,習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局常委會(huì)會(huì)議上發(fā)表重要講話:必須堅(jiān)決遏制重特大事故頻發(fā)勢(shì)頭,對(duì)易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機(jī)制,推動(dòng)安全生產(chǎn)關(guān)口前移,加強(qiáng)應(yīng)急救援工作,最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。雙重預(yù)防工作機(jī)制作為一個(gè)嶄新的思路橫空出世,是對(duì)安全理論的重大創(chuàng)新。安全生產(chǎn)雙重(風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管
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課程背景:2013年11月24日青島黃島輸油管線發(fā)生爆炸事故,根據(jù)事故調(diào)查報(bào)告顯示,應(yīng)急處置不力是這起事故暴露的突出問(wèn)題之一。調(diào)查報(bào)告指出,濰坊輸油處及青島輸油站、中石化管道分公司對(duì)泄漏原油數(shù)量對(duì)事故風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤,嚴(yán)重違規(guī)違章。同時(shí)青島市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)、油區(qū)工作辦公室對(duì)原油泄漏事故發(fā)展趨勢(shì)研判不足,指揮協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援不力。青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管委
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穩(wěn)在基層——班組長(zhǎng)安全 12.25
課程背景:隨著新版安全生產(chǎn)法的深入貫徹,以及全員安全責(zé)任制的全面實(shí)施,企業(yè)各階層在安全生產(chǎn)管理當(dāng)中各自承擔(dān)著自身崗位安全生產(chǎn)職責(zé)。班組長(zhǎng)在整個(gè)安全生產(chǎn)管理體系當(dāng)中,起著承上啟下的關(guān)鍵作用,不僅要管好生產(chǎn)任務(wù),同時(shí)也兼顧好生產(chǎn)安全,也是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的兼職安全管理人員。我們知道,事故往往發(fā)生在一線現(xiàn)場(chǎng)的崗位或者設(shè)備,管理現(xiàn)場(chǎng)的最基層管理者則是班組長(zhǎng)。本節(jié)課專為班組長(zhǎng)
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零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力 12.25
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課程背景近些年,國(guó)內(nèi)有限空間作業(yè)事故頻發(fā),居高不下。給社會(huì)帶來(lái)不良影響,造成企業(yè)形象有損嚴(yán)重,甚至影響到企業(yè)正常生產(chǎn),給工人家庭帶來(lái)災(zāi)難,一起傷亡事故,損毀一個(gè)家庭。其事發(fā)原因,源于各層級(jí)對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)不足,控制不力,應(yīng)急失效。同時(shí)也源于管理者、作業(yè)者責(zé)任意識(shí)薄弱,危險(xiǎn)感知、認(rèn)知上嚴(yán)重欠缺。職責(zé)落實(shí)與落地不徹底,不到位。在作業(yè)管控過(guò)程中,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管控失效,產(chǎn)生隱
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課程背景:2004年注冊(cè)安全工程師問(wèn)世,其地位一直處于低位,考生考過(guò)的證書(shū)有的壓在了箱底兒,有的丟到了無(wú)人尋見(jiàn)的角落,安安靜靜的躺在那,無(wú)人問(wèn)津。有的甚至已經(jīng)丟掉,因?yàn)椴槐粐?guó)家重視,所以打入了“冷宮”,讓考過(guò)證書(shū)的工程師們看不到希望,覺(jué)得一無(wú)用處,抱怨、悲嘆。十年后的2014年,新時(shí)代來(lái)了。安全生產(chǎn)法修訂,首次將配備注冊(cè)安全工程師納入國(guó)家強(qiáng)制性法律,體現(xiàn)在安
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職業(yè)衛(wèi)生健康與職業(yè)病管理培訓(xùn)課程大綱課程目的:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),員工將掌握職業(yè)衛(wèi)生健康管理和職業(yè)病相關(guān)知識(shí),識(shí)別日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在的職業(yè)衛(wèi)生健康危害因素,并制定預(yù)防控制措施,預(yù)防職業(yè)衛(wèi)生傷害,保護(hù)員工的職業(yè)衛(wèi)生健康。課程時(shí)間:?1天培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理人員及基層員工課程收益:了解職業(yè)衛(wèi)生健康的基本知識(shí),預(yù)防職業(yè)傷害;掌握企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的職業(yè)衛(wèi)生危害因素;3
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中層以上管理人員(2014版)環(huán)境保護(hù)法培訓(xùn)課程大綱課程背景:從1995年第八屆全國(guó)人大三次會(huì)議到2012年十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議的七年時(shí)間里,全國(guó)人大代表共2474人次以及臺(tái)灣代表團(tuán)、海南代表團(tuán)提出修改環(huán)境保護(hù)法的議案78件,反映現(xiàn)行環(huán)境保護(hù)法已經(jīng)不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求,社會(huì)各方面修改呼聲很高。2014年4月24日國(guó)家主席習(xí)近平頒布中華人民共和國(guó)主席第九號(hào)
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企業(yè)實(shí)用型安全管理小工具及方法課程大綱講師:徐保強(qiáng)1、課程前言:隨著《習(xí)近平關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述》的持續(xù)貫徹,黨中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見(jiàn)》的頒布,《安全生產(chǎn)法》、《刑法》、《行政處罰法》的修訂,全員安全生產(chǎn)責(zé)任制時(shí)代的到來(lái),以及國(guó)務(wù)院安委會(huì)剛剛下發(fā)的《“十五條硬措施”、《“十四五“”國(guó)家安全生產(chǎn)規(guī)劃》等國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、政策文件的實(shí)
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培訓(xùn)課程大綱講師:徐保強(qiáng)一、課程情況說(shuō)明與介紹:客戶需求課題:①新安全生產(chǎn)法的宣貫②消防安全管理③安全文化概念的導(dǎo)入課時(shí)設(shè)定:上午09:00-12:00下午14:00-17:00合計(jì):6H課程對(duì)象:班組長(zhǎng)人員(兼職安全員)課程收益:①新安全生產(chǎn)法修訂歷程以及修訂前后涉及到班組長(zhǎng)人員的重要條款解讀,清楚自身責(zé)任和要求,以及如何有效落實(shí)自身安全生產(chǎn)責(zé)任。深入解讀
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- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





