TPM2020版

  培訓(xùn)講師:惠喜軍

講師背景:
惠喜軍老師——安全與應(yīng)急管理實操教練國務(wù)院國資委研究中心特聘安全生產(chǎn)管理專家國家中小企業(yè)銀河培訓(xùn)工程特聘講師中國注冊培訓(xùn)師,注冊安全工程師長三角知識經(jīng)濟俱樂部特約講師應(yīng)急管理部安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)教師擅長領(lǐng)域:企業(yè)安全生產(chǎn)管理、突發(fā)事件應(yīng)急管 詳細(xì)>>

惠喜軍
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TPM2020版詳細(xì)內(nèi)容

TPM2020版

工業(yè)4.0形勢下向設(shè)備管理要效益
精益TPM設(shè)備效率提升與精細(xì)化點檢體系搭建高級研修班
地點:×××市
時間:2020年 月 日- 日
課程背景:
我們都懂!新時期如何轉(zhuǎn)變被動式的維修向主動式的防御,實現(xiàn)安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)運行?如何由少數(shù)精英做向全民皆兵保量、增產(chǎn)、創(chuàng)收?如何讓員工和企業(yè)共同成長,看到企業(yè)的未來也看到自己的方向?這些都是橫亙在管理者面前不可逾越的一道鴻溝!
該課程以應(yīng)用為出發(fā)點,遵循實戰(zhàn)為特色。兼顧TPM設(shè)備管理新理念與實戰(zhàn)技巧訓(xùn)練并重,同時融匯了國內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)實際案例與日產(chǎn)訓(xùn)TWI實訓(xùn)精華。授課方式主要為專題講解、案例研討、影像觀摩與小組課堂演練等。
如何實現(xiàn)企業(yè)設(shè)備精細(xì)化管理和科學(xué)管理?
如何向設(shè)備管理要效益 精益TPM設(shè)備效率提升?
如何在設(shè)備安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)上為企業(yè)的效能發(fā)揮增磚添瓦?
如何能夠低投入高產(chǎn)出,像外部專家顧問一樣有序推進(jìn)TPM?
培訓(xùn)的目的:
>實現(xiàn)降本增效向事后管理要效益,提升管理業(yè)績,并認(rèn)知4.0下的事后維修
>TIG活動推進(jìn)助你熟練應(yīng)用如何有效開展設(shè)備初期清掃
>TIG活動教你掌握現(xiàn)場源頭根治的的相關(guān)技巧與方法,實現(xiàn)傳統(tǒng)TPM新突破
>TIG活動打破傳統(tǒng)的點檢表基準(zhǔn)書形同虛設(shè)新局面,臨時基準(zhǔn)構(gòu)建開啟落地管理新篇章;
>海量案例及演練讓你熟練掌握如何有效推進(jìn)計劃保全,實現(xiàn)專業(yè)人員做專業(yè)事
>讓學(xué)員知道企業(yè)自主管理的最高形態(tài)“自動自發(fā)、自主自治”;
>設(shè)備最大可能的實現(xiàn)自動化,通過多能工來解決人工短缺問題!
>使企業(yè)的設(shè)備維護(hù)成本稱為同行業(yè)中最低的,效率最高的,從而實現(xiàn)企業(yè)的低成本生產(chǎn);
>讓學(xué)員學(xué)會劣化復(fù)原、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)方法,提高設(shè)備的性能
>降低安全管理風(fēng)險,減少因為設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、檢修作業(yè)過程中的安全隱患事件
>幫助企業(yè)構(gòu)建精益TPM管理新模式。
培訓(xùn)受眾:
設(shè)備副總、設(shè)備部長、維護(hù)經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、工程經(jīng)理、維護(hù)主管、維修擔(dān)當(dāng)、技術(shù)人員、 業(yè)務(wù)骨干及對設(shè)備管理有興趣的資深人員等。
特別提醒:精益設(shè)備管理的推動絕不是一兩個人的事,中高層團隊共同參加此課程效果更佳。
培訓(xùn)大綱:
第一天課程安排:上午
第一講:TPM給我們帶來什么
一)利潤中心觀
(1)追求利潤是企業(yè)永恒不變的核心價值;(2)從通過改善實現(xiàn)盈利到通過預(yù)防實現(xiàn)盈利。
二)預(yù)防的理念和思想
三)打破部門和分工壁壘
1、促進(jìn)生產(chǎn)部門和設(shè)備管理部門的合作;2、促進(jìn)生產(chǎn)部門和間接職能部門的合作;3、促進(jìn)生產(chǎn)系統(tǒng)和市場銷售系統(tǒng)的合作。
四)提升企業(yè)綜合競爭力
第二講:TPM管理體系的兩大基石
一、第一大基石——6S管理
一)什么是6S管理
二)為什么要推行6S管理
三)推行6S管理的三大原則
四)6S管理的精神
五)6S管理工具與技巧
二、第二大基石——小集團活動
第一天課程安排:下午
第三講:TPM管理體系的八大支柱
一、第一支柱——個別改善
一)實施個別改善的意義
1、木桶原理;2、示范意義
二)個別改善三大支柱
1、全員改善提案制度;2、班組主題改善活動;3、部門課題改善活動
二、第二支柱——自主保全
1、操作者最熟悉設(shè)備
2、日常預(yù)防事半功倍
三、第三支柱——專業(yè)保全
一)專業(yè)保全的意義及作用
二)專業(yè)保全的類別
三)專業(yè)保全的目的
四)建立專業(yè)保全體系
1、專業(yè)保全體系的定義;2、專業(yè)保全體系的要點;3、專業(yè)保全體系構(gòu)建方法和內(nèi)容。
四、第四支柱——初期管理
一)初期管理的意義及作用
二)初期管理的分類
三)初期管理與TPM的關(guān)系
四)從設(shè)備的制造生產(chǎn)者開始推行初期管理
五、第五支柱——品質(zhì)保全
一)品質(zhì)保全的定義
二)品質(zhì)保全的基本內(nèi)容
三)品質(zhì)保全的步驟
1、無不良的條件設(shè)定;2、無不良的條件管理。
六、第六支柱——人才培養(yǎng)
一)人才育成的意義及作用
二)人才育成的推行方法1、用環(huán)境影響人;2、用教育改變?nèi)恕?br /> 三)制定公司層面的教育方針原則
七、第七支柱——事務(wù)改善
一)事務(wù)改善的意義及作用
二)事務(wù)改善三原則
1、效率化;2、少量化;3、規(guī)范化
三)事務(wù)改善的推行方法
八、第八支柱——環(huán)境改善
一)環(huán)境改善的目的
1、尊重員工;2、成為社會、客戶信賴的公司;3、增加企業(yè)的魅力;4、確保企業(yè)的利潤
二)環(huán)境改善的基本內(nèi)容
1、經(jīng)營管理方面“零”的追求;2、構(gòu)筑安全的人、機系統(tǒng)。
三)環(huán)境改善的推進(jìn)方法
第二天課程安排:上午
第四講:自主保全的實施
一、實施自主保全的意義
二、自主保全與專業(yè)保全的區(qū)別
三、自主保全第一步:初期清掃
1、初期清掃的定義;2、初期清掃與6S中清掃的區(qū)別;3、初期清掃的作用;4、初期清掃的要點
四、自主保全第二步:發(fā)生源及困難部位改善對策
1、發(fā)生源及困難部位改善對策的定義;2、發(fā)生源及困難部位改善的作用;3、發(fā)生源及困難部位改善的要點
五、自主保全第三步:設(shè)備保全基準(zhǔn)作成
1、設(shè)備保全基準(zhǔn)的定義;2、設(shè)備保全基準(zhǔn)的作用;3、設(shè)備保全基準(zhǔn)的要點;4、設(shè)備保全基準(zhǔn)推行方法
六、自主保全第四步:總點檢
1、總點檢的定義;
2、總點檢與自主保全前三步的區(qū)別;
3、總點檢的作用;
4、總點檢活動的要點;
5、總點檢活動的推行方法
(1)采用OPL直觀教材
①什么要實行OPL?②我們找到了一種好的方式:③推行OPL的目的;④OPL三原則;⑤如何制作OPL;⑥OPL實戰(zhàn)
(2)總點檢項目目視化
①機械系統(tǒng)標(biāo)示方法;②動力系統(tǒng)標(biāo)示方法;③氣壓系統(tǒng)標(biāo)示方法;④安全裝置標(biāo)示
七、自主保全第五步:自主點檢
1、自主點檢的定義
2、自主點檢的作用
3、自主點檢的要點
4、自主點檢推行方法
八、自主保全第六步:形成自主管理體系
1、自主管理的定義
2、自主管理的作用
3、自主管理的要點
4、自主管理推行方法
第五講:零故障的設(shè)備管理體系
一、故障的基本概念
1、故障
2、點點停(或稱“短暫停機”)
二、故障發(fā)生的五個原因
1、基本條件不完備
2、未遵守使用條例
3、未處置劣化
4、設(shè)計上的弱點
5、技能缺陷
三、設(shè)備故障表現(xiàn)狀態(tài)
1、輸出參數(shù)的變化
2、振動異常
3、聲響異常
4、過熱現(xiàn)象
5、磨損殘余物的激增
6、裂紋的擴展
四、設(shè)備故障診斷與實施
1、振動檢測技術(shù)
2、音響檢測技術(shù)
3、望;就要作到眼勤
4、聞;要做到耳、鼻勤
5、問;要做到嘴勤
6、切;要做到手勤
五、減少故障損失的對策
1、要有勇于暴露問題的心態(tài)
2、建立標(biāo)準(zhǔn)
3、培養(yǎng)解決問題的能力和習(xí)慣
六、實現(xiàn)設(shè)備零故障的目標(biāo)
1、改變觀念
2、劣化原因分析
3、設(shè)備故障曲線(規(guī)律)分析
七、達(dá)到零故障的六個步驟
1、使?jié)撛诘墓收厦黠@化
2、使人為劣化轉(zhuǎn)變?yōu)樽匀涣踊?br /> 3、改善設(shè)計
4、徹底的預(yù)防維修
5、走向預(yù)知維修和狀態(tài)維修
6、提高人的可靠性
第二天課程安排:下午
第六講:六源綜合治理
一、六源的主要內(nèi)容
1、污染源
2、清掃困難源
3、故障源
4、浪費源
5、缺陷源
6、危險源
二、六源的源頭尋找和分析
1、尋找六源流程
2、六源分析工具
三、六源的治理、排除和技術(shù)攻關(guān)
(1)污染源的解決
(2)清掃困難源的解決
(3)故障源的解決
(4)浪費源的解決
(5)缺陷源的解決
(6)事故危險源的解決
第七講:設(shè)備點檢管理體系
一、點檢維修制的由來與適用條件
1、點檢管理的由來
2、點檢的定義及其管理的實質(zhì)
二、點檢管理的特點
三、設(shè)備點檢的八定體系
1、定地點
2、定項目
3、定人員
4、定周期
5、定方法
6、定標(biāo)準(zhǔn)
7、定表格
8、定記錄
四、設(shè)備點檢計劃
(1)點檢作業(yè)卡
(2)點檢計劃表及其編制要領(lǐng)
(3)點檢路線
五、點檢結(jié)果處

 

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