《智能時(shí)代的高效學(xué)習(xí)法》
《智能時(shí)代的高效學(xué)習(xí)法》詳細(xì)內(nèi)容
《智能時(shí)代的高效學(xué)習(xí)法》
《智能時(shí)代的高效學(xué)習(xí)法》
【課程背景】
生有涯而知無(wú)涯,在有限的生命中如何有效學(xué)習(xí)呢?
生有涯而知無(wú)涯,如何快速閱讀萃取知識(shí)呢?
生有涯而知無(wú)涯,有哪些方法更有效學(xué)習(xí)呢?
如何構(gòu)建自己的知識(shí)圖譜呢?信息過(guò)載的時(shí)代如何通過(guò)搜索力找到精準(zhǔn)信息呢?
你想高效學(xué)習(xí)嗎?看到別人有效的方式自己試用卻很痛苦,你知道自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格嗎?你有順勢(shì)而為地運(yùn)用自己擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)風(fēng)格嗎?
【課程收益】
(一) 了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格
(二) 掌握二種的閱讀方法
(三) 掌握N+學(xué)習(xí)方法
【課程對(duì)象】
愛(ài)好學(xué)習(xí);對(duì)學(xué)習(xí)有要求的進(jìn)步人士
【課程時(shí)間】
6-12小時(shí)
【課程形式】
講授輔導(dǎo)、案例分析、小組討論、互動(dòng)體驗(yàn)、測(cè)評(píng)等
【課程綱要】
第一單元 為什么學(xué)習(xí)?
一、 物種進(jìn)化的需要
導(dǎo)語(yǔ):印第安人的滅亡
(一)智能時(shí)代
(二)知識(shí)力與思考力
1.知識(shí)來(lái)源
1.1知識(shí)的三個(gè)層次
案例:大美擇偶
2.可遷移知識(shí)
案例:可遷移能力
二、 組織生存的需要
(一)案例導(dǎo)入之“八級(jí)鉗工”
(二)價(jià)值鏈
(三)組織職能從管控到賦能
三、 自我負(fù)責(zé)的需要
導(dǎo)語(yǔ):36年的青春奉獻(xiàn)了
(一)易變型職業(yè)生涯
(二)T型人才與π型人才
小結(jié):學(xué)習(xí)動(dòng)力的四個(gè)來(lái)源
練習(xí):為自己設(shè)置學(xué)習(xí)計(jì)劃
測(cè)評(píng):學(xué)習(xí)四個(gè)風(fēng)格的測(cè)試
第二單元 學(xué)習(xí)什么?
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與路徑
導(dǎo)語(yǔ):莊子語(yǔ)錄
案例:小明去旅行
(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):布魯姆學(xué)習(xí)目標(biāo)分類
(二)工作意圖塔
1.工作角色畫像
(三)生命之花——平衡輪
1.四步繪制平衡輪
2.四步填寫平衡輪
3.繪制學(xué)習(xí)平衡輪
4.突破未來(lái)的計(jì)劃
二、知識(shí)體系與權(quán)重
案例:張藝謀的知識(shí)體系
(一)隱性知識(shí)的顯性化
(二)SECI過(guò)程模型
案例:聚珠成鏈
三、成為專家型人才
(一)成為專家的框架和步驟
(二)四步成為專家
(三)成為專家的三種核心能力
(四)成為專家的捷徑
第三單元 如何學(xué)習(xí)?
一、經(jīng)驗(yàn)萃取——找抄超
案例:施樂(lè)公司標(biāo)桿管理
(一)六個(gè)人物法
(二)名人的學(xué)習(xí)方法
(三)老舍5變學(xué)習(xí)法
(四)SQ3R學(xué)習(xí)法
(五)MORE學(xué)習(xí)法
二、善事利器巧使用
(一)搜索引擎
1.搜書網(wǎng)站
2.微信搜索
(二)資源網(wǎng)站
1.學(xué)習(xí)資源網(wǎng)站
2.常用圖片網(wǎng)站
(三)高效工具方法
1.筆記法之——康奈爾筆記與5R學(xué)習(xí)法
2.思維導(dǎo)圖法
3.案例法/預(yù)演法
4.費(fèi)曼學(xué)習(xí)法(學(xué)習(xí)金字塔)
三、分類歸組巧歸納
(一)MECE五類歸類法
1.二分法
2.矩陣法
3.流程法
4.結(jié)構(gòu)法
5.公式法
(二)自下而上之總結(jié)歸納
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《賦能領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)》主講人:王吉鳳【課程背景】企業(yè)發(fā)展的兩種作用力◆推力:是指依靠系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化的體系來(lái)推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。即企業(yè)要想快速發(fā)展,就必須建立一套有效的制度化和體系化的標(biāo)準(zhǔn)。所以企業(yè)進(jìn)入規(guī)模化的階段以后,重復(fù)發(fā)生的事情就必須靠制度來(lái)規(guī)范?!羝髽I(yè)的發(fā)展靠什么拉動(dòng)呢?靠領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力,領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力威信。好的領(lǐng)導(dǎo)者能夠吸引大部分的
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