《非人力資源管理的人力資源管理》
《非人力資源管理的人力資源管理》詳細(xì)內(nèi)容
《非人力資源管理的人力資源管理》
主講：王吉鳳
【課程背景】
結(jié)合彼得原理，大家都會晉升到自己不熟悉的領(lǐng)域從而難以勝任新晉升的崗位。
在企業(yè)中“優(yōu)而生”，“優(yōu)”因為績效優(yōu)秀，比如業(yè)務(wù)能力強，技術(shù)過硬，而真的升到管理崗位后就無從下手了，從原來的自己做事要轉(zhuǎn)變成使他人行，需要構(gòu)建自己的團隊，凝聚人心、鼓舞人心，讓大家成長，讓團隊或部門績效優(yōu)異。
你會如何選擇團隊成員呢？選自己看著順眼的或者自己熟悉的人？
你會如何使用團隊成員呢？太過強勢還是呼喚不動？
你會如何培育團隊成員呢？是自生自滅還是拔苗助長？
你會如何挽留團隊成員呢？是以金錢誘之還是？
【課程收益】
1.掌握選人技巧組建虎狼之師
2.掌握激勵技巧驅(qū)動員工心能
3.掌握培育技術(shù)打造學(xué)習(xí)型團隊
4.掌握留人技術(shù)降低運營成本
【課程對象】
事業(yè)部負(fù)責(zé)人、部門長、團隊負(fù)責(zé)人、儲干、干部、管理人員
【課程時長】
一天6小時
【課程特色】
講授式、案例討論、體驗式、游戲式、工具操作
【課程大綱】
第一章 管理者角色
（一）非人包括什么？
1.員工關(guān)系、能力開發(fā)、智力開發(fā)
2.部門人力資源規(guī)劃、選人、育人、績效、激勵、職涯
（二）非人與人力資源的角色分工與合作
二、管理者角色
（一）管理者角色：透過他人把事情做好
（二）非人平衡輪
第二章 選人有道
一、選人思維
（一）垃圾是放錯位置的寶貝
（二）西游記看人崗匹配與團隊成員互補
（三）黑貓白貓抓到耗子就是好貓
二、選擇合適的而非優(yōu)秀的
（一）欣賞式探詢
（二）人崗匹配
三、人才招聘四大維度
（一）崗位使命（故事分享）
（二）勝任能力
（三）工作成果
（四）團隊適應(yīng)（性格互補；能力互補）
四、如何選到優(yōu)秀的人
（一）德才矩陣
（二）結(jié)構(gòu)化與STAR面試
第三章 用人有法
一、用績效結(jié)果說話
（一）買土豆的故事
二、以人為本
（一）獨裁與以人為本
（二）以人為本的藝術(shù)
（三）土著與空降兵
三、用人所長
（一）除了優(yōu)點都是特點
（二）負(fù)轉(zhuǎn)正思維
（三）職業(yè)傾向測試
第三章 育人有方
一、助力員工成長
（一）職業(yè)生涯規(guī)劃
（二）情景領(lǐng)導(dǎo)
二、績效面談與輔導(dǎo)
（一）傾聽打開心扉
（二）反饋促發(fā)動能
（三）BEST績效面談
三、員工易于接受的培訓(xùn)
（一）成人學(xué)習(xí)特點
（二）心流
（三）因材施教（員工技能評估與技能儲備）
（四）提供學(xué)習(xí)資源
（五）為員工規(guī)劃學(xué)習(xí)地圖
（六）人人參與的案例庫
第四章 留人有心
一、員工憑什么留在公司
（一）拍賣體驗
（二）為什么出錢也留不下員工
（三）試用期員工管理
（四）勞動合同與心理契約
（五）員工心里有桿秤
（六）金手拷
（七）員工離職挽留關(guān)鍵期
二、文化的力量
（一）猶太人的傳承
（二）人因夢想而偉大
（三）企業(yè)因文化而繁榮
（四）員工因領(lǐng)導(dǎo)而追隨
三、馬斯洛知道員工最在乎什么
（一）動態(tài)看員工需求
（二）邏輯層次激發(fā)新需求
王吉鳳老師的其它課程
《賦能領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)》主講人：王吉鳳【課程背景】企業(yè)發(fā)展的兩種作用力◆推力：是指依靠系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化的體系來推動企業(yè)的發(fā)展。即企業(yè)要想快速發(fā)展，就必須建立一套有效的制度化和體系化的標(biāo)準(zhǔn)。所以企業(yè)進入規(guī)?；碾A段以后，重復(fù)發(fā)生的事情就必須靠制度來規(guī)范?！羝髽I(yè)的發(fā)展靠什么拉動呢？靠領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，領(lǐng)導(dǎo)者的個人魅力，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力威信。好的領(lǐng)導(dǎo)者能夠吸引大部分的
講師：王吉鳳詳情
《復(fù)盤：組織精進之法》1天 10.09
復(fù)盤：敏捷組織精進之法主講人：王吉鳳【課程背景】VUCA時代技術(shù)革新飛速更迭，從行業(yè)到技術(shù)，從市場到客戶，每一刻都在不斷發(fā)生劇變。我們需要有比以往更強的適應(yīng)性和更敏銳的學(xué)習(xí)能力，才能更快地通往成功之路，而復(fù)盤則能助我們養(yǎng)成快速學(xué)習(xí)的能力并且提升組織心智。復(fù)盤術(shù)語來自圍旗，復(fù)盤意識提升組織智慧、增強團隊凝聚力的重要途徑，通過營造良好的團隊復(fù)盤文化，推動組織內(nèi)部
講師：王吉鳳詳情
《店鋪首席運營官》2天 10.09
《店鋪首席運營官》主講人：王吉鳳【課程背景】店長是一個店的靈魂，店長不同，店鋪的經(jīng)營情況也會有所不同，身為一店之長該如何運營好一家店鋪呢？店長的管理工作是透過他人將事情做好，而常常出現(xiàn)怕得罪人、責(zé)權(quán)利不對等、缺少管理方法，不知該如何管理，最終導(dǎo)致自己大包大攬，交付的結(jié)果不達(dá)上意，管理時受到下屬的質(zhì)疑，執(zhí)行大大折扣，銷售業(yè)績?nèi)诵С氏禄厔?。?yōu)則升，零售業(yè)架構(gòu)扁
講師：王吉鳳詳情
《從自我到職我之職業(yè)素養(yǎng)》主講人：王吉鳳【課程背景】每個人因為來自不同的環(huán)境，經(jīng)歷不同的成長歷程，身上都有留有一些印記。然而職場是個大熔爐，具有既定的規(guī)則，通曉素養(yǎng)助力在職場適應(yīng)、發(fā)展之路會越走越順，團隊也更易于融合與具有創(chuàng)造力。職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范、要求以及提升，是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，不限于職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)意識規(guī)范、團隊協(xié)作能力等
講師：王吉鳳詳情
《產(chǎn)品為王的運營管理》2天 10.09
產(chǎn)品為王的運營管理主講人：王吉鳳【課程背景】80年代鞋服是賣方市場，趨同性嚴(yán)重；90年代是崇外風(fēng)，追求高檔；現(xiàn)在追求個性，潮起中國，中國鞋服走向世界。中國造脫離了模仿與低價，走向物有所值、物超所值；細(xì)分市場，產(chǎn)品為王，概念產(chǎn)品、功能產(chǎn)品、體驗產(chǎn)品等構(gòu)成的產(chǎn)品體系支撐著銷售，各類產(chǎn)品波段與銷售節(jié)奏的吻合是促成業(yè)績的前提。產(chǎn)品不只是貨品管理人員的工作內(nèi)容，在零售
講師：王吉鳳詳情
《MBTI職業(yè)性格認(rèn)知與應(yīng)用》主講：王吉鳳【課程背景】了解MBTI不了解MBTI清晰個人的職業(yè)性格和興趣做不了自己，懷疑自己不斷澄清自我，客觀評價，理性認(rèn)知自我對自我認(rèn)知不全面突顯優(yōu)勢讓職業(yè)生涯添彩未深入剝析自己尋找到穩(wěn)定的職業(yè)價值觀不知自己的職業(yè)價值觀是什么，失去啟明星為什么我和正常人不一樣？為什么不為什么我也很開心？為什么做事情前不做計劃就難受？為什么天
講師：王吉鳳詳情
《基于組織戰(zhàn)略的人才規(guī)劃》 10.09
《基于企業(yè)戰(zhàn)略的人才規(guī)劃》主講：王吉鳳【課程背景】美國鋼鐵大王卡耐基曾說過:“你們可以把我的工廠、機器設(shè)備和股票統(tǒng)統(tǒng)拿走，只要把人留下來，四年以后,我又能建一座同樣的鋼鐵廠?？梢娙瞬诺闹匾?，一個企業(yè)投入的機器設(shè)備隨著時間的周轉(zhuǎn)進行折舊能夠清晰計算出投入產(chǎn)出比，而一個企業(yè)的人的潛能卻是無限的，并且能夠幾何式地增長。當(dāng)你的業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展，你是不是哀嘆沒有人支撐業(yè)
講師：王吉鳳詳情
《后疫情時代心理調(diào)適與動力復(fù)原》講師：王吉鳳【課程背景】疫情從出現(xiàn)到今天，對我們的生活和工作帶來很多的沖擊：隨著病毒的變化及長期反復(fù)，讓不少人出現(xiàn)心理緊張，怕解聘、怕被淘汰、怕不受重視、怕生活來源減少；一面抗疫一面不得不承受工作、生活壓力和心理負(fù)擔(dān)等，再加上家庭糾葛和自我期望過高。會出現(xiàn)失眠、疲勞、情緒激動、焦躁不安、愛發(fā)脾氣、多疑、孤獨、對外界事物興趣減退
講師：王吉鳳詳情
《航空公司班組長的職業(yè)化躍遷》 10.09
《航空公司班組長的職業(yè)化躍遷》主講：王吉鳳【課程背景】班組長律己不律他，不敢管團隊成員，不懂怎么管，覺得自己權(quán)力不夠管不了。殊不知班組長不知自己具有的組織賦予的強制權(quán)、獎賞權(quán)和法定權(quán)。除了職權(quán)還有非職權(quán)影響力……未接受過職業(yè)化培訓(xùn)的班組長接受過職業(yè)化培訓(xùn)的班組長時不時懷疑自己，具有些許挫敗感（從業(yè)務(wù)精英變?yōu)楣芾砥狡剑┙巧胺止ぃ瑥淖晕揖⒌骄F隊的建設(shè)，掌
講師：王吉鳳詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315