《卓越班組管理》課程提綱
《卓越班組管理》課程提綱詳細(xì)內(nèi)容
《卓越班組管理》課程提綱
《卓越班組管理》
課程提綱
講師簡介:楊克明博士
清華大學(xué)總裁班講師,北京師范大學(xué)管理學(xué)博士。企業(yè)文化和績效管理專家,海爾模
式研學(xué)專家。
中國企業(yè)文化促進(jìn)會工業(yè)文化專業(yè)委員會會長,中國首席文化官聯(lián)盟主席,《中外企
業(yè)文化》特約編委,企業(yè)文化師國家職業(yè)資格認(rèn)證授課講師,國資委國有企業(yè)文化標(biāo)準(zhǔn)制
定專家委員。
青島培聯(lián)會長,青島市品牌文化研究會會長,青島市作家協(xié)會會員。青島十大名師,
中國百位優(yōu)秀講師,中國企業(yè)教育專業(yè)十佳培訓(xùn)師。
海爾文化體系創(chuàng)建人員之一。受聘擔(dān)任上百家企業(yè)管理顧問,上百家全國性論壇演講
嘉賓。
已出版?zhèn)€人著作《海爾兵法》、《創(chuàng)新經(jīng)營》、《感動宣言》、《OEC管理》、《鐵軍八局》、
《企業(yè)文化落地》、《靜湖集》等多部。
風(fēng)格:激情哲理,啟發(fā)性強(qiáng);案例豐富,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng);學(xué)識淵博,感染力強(qiáng)。
第一講:班組長角色認(rèn)知
← 班組長角色認(rèn)知
← 班組長的五個角色
← 班組長三種定位
← 班組長工作職責(zé)
← 班組長能力要求
← 班組長職業(yè)素質(zhì)
← 班組長管理誤區(qū)
第二講:班組目標(biāo)與計(jì)劃管理
← 背好自己的“猴子”
← 兩書一表
← 目團(tuán)機(jī)模型
← 目標(biāo)管理“三步曲”
← 目標(biāo)制定“五要素”
← 目標(biāo)制定程序
← 目標(biāo)論證方法
← 目標(biāo)分解原則
第三講:班組現(xiàn)場管理
← 6S管理概述
← 6S作用和意義
← 6S要素解讀
← 6S推行要領(lǐng)
← 如何推行6S
← 6S檢查與糾偏
← 6S大腳印
第四講:班組問題管理
← 問題不清零,發(fā)展等于零
← 對待問題三大理念
← 問題管理“三不放過”
← 問題管理三部曲
← 怎樣做“小三角”
← 對待問題三種狀態(tài)
← 對待問題的系統(tǒng)思考
← 即時糾偏與每周改善
第五講:班組基礎(chǔ)管理
← 制度管理三原則
← 作業(yè)流程四個要素
← PDCA閉環(huán)原則
← 日事日畢,日清日高
← 班組升級與考核
← 班組內(nèi)功修煉
第六講:班組文化建設(shè)
← 班組文化內(nèi)涵
← 優(yōu)秀文化特征
← SBU經(jīng)營與崗位主人翁精神
← 班組文化建設(shè)主要內(nèi)容
← 班組文化活動示例
← 班組文化如何落地
← 自主管理,自我經(jīng)營
← 高績效團(tuán)隊(duì)模型模型
楊克明老師的其它課程
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講師:楊克明詳情
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博士《企業(yè)文化解讀與落地》(課程提綱) 05.22
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