并購(gòu)重組的業(yè)務(wù)整合1天

  培訓(xùn)講師：高思祿

講師背景：
高思祿—企業(yè)管理實(shí)踐專家南開(kāi)大學(xué)法律專業(yè)國(guó)家高級(jí)人力資源管理師國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)/專家北大、清華、交大總裁研修班特聘專家多家私董會(huì)高級(jí)咨詢師/講師多年大型外資、集團(tuán)民企中高管工背景多年大型企業(yè)經(jīng)營(yíng)咨詢顧問(wèn)/講師5年大型外資 詳細(xì)>>

高思祿
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并購(gòu)重組的業(yè)務(wù)整合1天詳細(xì)內(nèi)容

并購(gòu)重組的業(yè)務(wù)整合1天

《企業(yè)并購(gòu)后的業(yè)務(wù)與人員整合策略》
中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿
課程背景
本課程結(jié)合大量國(guó)內(nèi)企業(yè)并購(gòu)的成功與失敗案例，從經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略整合、資產(chǎn)財(cái)務(wù)重組、組織機(jī)構(gòu)重建、業(yè)務(wù)流程再造、人力資源整合和企業(yè)文化重塑等方面解析了企業(yè)并購(gòu)后進(jìn)行業(yè)務(wù)和人員整合的策略，以及并購(gòu)后整合的項(xiàng)目管理操作步驟和方法，重點(diǎn)討論了在并購(gòu)后保持人才穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)資源協(xié)同效應(yīng)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等問(wèn)題的有效解決途徑。以上課程內(nèi)容操作性和實(shí)用性強(qiáng)，可供企業(yè)直接應(yīng)用到工作實(shí)踐中。備注: 本課程大綱可根據(jù)培訓(xùn)單位意見(jiàn)和課前調(diào)查進(jìn)行調(diào)整，以提高本課程的適用性和可操作性。
培訓(xùn)目標(biāo)
本課程能夠有效幫助企業(yè)提高并購(gòu)后的整合效率和預(yù)期的協(xié)同效應(yīng)，避免因并購(gòu)整合不力而產(chǎn)生的并購(gòu)失敗風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)并購(gòu)?fù)顿Y績(jī)效和財(cái)務(wù)收益，從而保障企業(yè)的快速發(fā)展。
培訓(xùn)對(duì)象
各類企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、投資管理部和、戰(zhàn)略規(guī)劃部、財(cái)務(wù)部和人力資源部等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和研究人員。
課時(shí)數(shù)量
6小時(shí)/天課程大綱：一、戰(zhàn)略整合1．總體戰(zhàn)略規(guī)劃2．業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃3．戰(zhàn)略實(shí)施計(jì)劃與執(zhí)行4．戰(zhàn)略變革管理二、資產(chǎn)財(cái)務(wù)重組1．企業(yè)多元化的陷阱2．并購(gòu)后企業(yè)的業(yè)務(wù)歸核3．企業(yè)資產(chǎn)重組4．企業(yè)債務(wù)重組5．財(cái)務(wù)管理體系重組三、組織機(jī)構(gòu)整合1．企業(yè)并購(gòu)與組織變革2．目標(biāo)企業(yè)組織調(diào)查3．組織分析與部門設(shè)計(jì)4．并購(gòu)后企業(yè)組織結(jié)構(gòu)形式5．中國(guó)企業(yè)“三權(quán)分立“管理模式四、業(yè)務(wù)流程重組1．流程重構(gòu)與并購(gòu)后的不穩(wěn)定性2．核心業(yè)務(wù)流程確立與問(wèn)題流程診斷3．業(yè)務(wù)流程重構(gòu)原則與方法4．業(yè)務(wù)流程再造實(shí)施實(shí)施步驟五、人力資源整合1．進(jìn)行人力資源盡職調(diào)查2．制定人員整合薪酬福利策略3．領(lǐng)導(dǎo)者的選定4．職能重疊的處理5．制定與員工交流的策略6．制定員工留用政策
六、企業(yè)文化重塑
一、文化沖突分為四個(gè)階段(一)文化沖突分為四個(gè)階段
1、文化沖突
2．放大差異
3．典型化
4．壓制
(二)公司并購(gòu)面臨的文化風(fēng)險(xiǎn)
1、面臨的文化風(fēng)險(xiǎn)
2．企業(yè)文化沖突。
3．管理者、員工的態(tài)度
二、公司并購(gòu)的文化整合
（一）文化定位
進(jìn)行定性和定量分析，確定沖突、風(fēng)險(xiǎn)的大小
(二)文化整合
1．尊重對(duì)方的業(yè)務(wù)行為。
2．慎重對(duì)待對(duì)方管理者
3．制定過(guò)渡政策
4．注重整合的速度與融合
5、企業(yè)文化重塑實(shí)施步驟課程回顧與現(xiàn)場(chǎng)交流

 

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《為提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)效能而賦能》課程大綱中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿【課程背景】企業(yè)并不缺乏偉大的戰(zhàn)略思想，缺乏的是有效的執(zhí)行，企業(yè)高層往往對(duì)企業(yè)的執(zhí)行力存在很大的困惑：為什么高層的決策總是落實(shí)不了？為什么員工做事的結(jié)果總是不盡人意？為什么領(lǐng)導(dǎo)的指示到了基層總是縮水、變形、打折？為什么公司完善的制度卻形同虛設(shè)？……面對(duì)縮水、打折的執(zhí)行力，企業(yè)高層束手無(wú)策！

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咨詢式：薪酬管理與薪酬設(shè)計(jì)【課程背景】薪酬是企業(yè)員工最為關(guān)注的核心問(wèn)題，薪酬管理體系的公平科學(xué)對(duì)人才的選用育留和業(yè)績(jī)有著直接的影響。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，科學(xué)合理的薪酬管理體系的完善頗為重要。建立一套規(guī)范、公平、激勵(lì)效果好的薪酬管理體系，是國(guó)內(nèi)企業(yè)迫切解決的難題?？偨Y(jié)提出的薪酬設(shè)計(jì)與激勵(lì)技巧的理念和方法，適應(yīng)大企業(yè)和中小企業(yè)的具體實(shí)踐要求，而提煉形成的經(jīng)典課程，

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《企業(yè)投融資管理與資本運(yùn)營(yíng)》中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿【課程收益】1、讓企業(yè)家具備金融思維與資本邏輯，完成從實(shí)業(yè)家到資本家的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型；2、熟練掌握中小企業(yè)融資方法與技巧，確定適合自己企業(yè)發(fā)展的融資策略；3、了解IPO、新三板、并購(gòu)重組等證券化的標(biāo)準(zhǔn)和條件，確定企業(yè)自身資本運(yùn)作路徑；4、完成從股權(quán)設(shè)計(jì)、企業(yè)估值、商業(yè)計(jì)劃書、融資路演等全套融資工具的完美

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《資本市場(chǎng)金融知識(shí)》主講：高思祿【課程收益】1、讓企業(yè)家具備金融思維與資本邏輯，完成從實(shí)業(yè)家到資本家的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型；2、熟練掌握中小企業(yè)融資方法與技巧，確定適合自己企業(yè)發(fā)展的融資策略；3、了解IPO、新三板、并購(gòu)重組等證券化的標(biāo)準(zhǔn)和條件，確定企業(yè)自身資本運(yùn)作路徑；4、完成從股權(quán)設(shè)計(jì)、企業(yè)估值、商業(yè)計(jì)劃書、融資路演等全套融資工具的完美打造?！菊n程對(duì)象】企業(yè)董事長(zhǎng)、

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《企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)與目標(biāo)制定》中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景：企業(yè)高層核心管理人員，在企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段、企業(yè)遇到發(fā)展瓶頸、企業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)行多元化發(fā)展、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和戰(zhàn)略調(diào)整等，都有必要參加實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)的戰(zhàn)略制定，顛覆你的思維誤區(qū)，突破發(fā)展瓶頸。同時(shí)，管理者經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)部門工作總是一團(tuán)“亂麻”，無(wú)從下手;事情總是在做完以后才發(fā)現(xiàn)與當(dāng)初所想的相差甚遠(yuǎn)。究其原因，就是

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中層管理執(zhí)行力提升講師:高思祿課程背景執(zhí)行力并非什么新生事物，早有人奔走呼吁重視它，然而沒(méi)有得到廣泛的及高度的認(rèn)同，更不像現(xiàn)在一些企業(yè)已開(kāi)始把執(zhí)行力要素列入考察領(lǐng)導(dǎo)者、管理者以及員工的指標(biāo)體系中?？僧?dāng)執(zhí)行力的強(qiáng)弱被當(dāng)作衡量業(yè)績(jī)的標(biāo)尺之時(shí)，就會(huì)發(fā)生很多有“意思”的事情。高層的執(zhí)行力、中層的執(zhí)行力、員工的執(zhí)行力要環(huán)環(huán)相扣，才能使戰(zhàn)略、人員、運(yùn)營(yíng)流程很好地相結(jié)合，

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中層領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)化素養(yǎng)中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景：中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)化素養(yǎng)對(duì)企業(yè)員工的培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，提升企業(yè)員工職業(yè)道德素養(yǎng)與職業(yè)化培訓(xùn)的重要性，是具有前瞻性的企業(yè)應(yīng)有的明智之舉。通過(guò)培訓(xùn)使員工從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)到中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)化素養(yǎng)不僅是對(duì)公司有利，對(duì)自身的更為重要，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，自覺(jué)地提高中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)化素養(yǎng)水準(zhǔn)。做

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內(nèi)訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師技巧演練企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)講師：高思祿【課程背景】在新的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍已成為了很多企業(yè)打造學(xué)習(xí)型組織過(guò)程中非常重要的內(nèi)容。但作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者卻常常遇到以下困惑：內(nèi)訓(xùn)師如何選拔？如何建立強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，支撐組織的快速發(fā)展？如何構(gòu)架有層次，有梯度的內(nèi)訓(xùn)師矩陣系統(tǒng)？對(duì)于內(nèi)訓(xùn)師，應(yīng)如何進(jìn)行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評(píng)以及

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企業(yè)高效管理講師：高思祿課程背景：??管理是現(xiàn)代企業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)。很難想象一個(gè)管理不規(guī)范乃至混亂的企業(yè)能夠獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。而中國(guó)古老的東方文明，儒家思想的熏陶，農(nóng)耕社會(huì)遺留下來(lái)重親情輕外人的家族文化，更是現(xiàn)代科學(xué)管理的天敵?，F(xiàn)在市場(chǎng)上大多數(shù)管理課程往往是突出某點(diǎn)而忽略其他，如《細(xì)節(jié)決定成敗》、《責(zé)任重于能力》。其實(shí)管理是一個(gè)系統(tǒng)，是計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)

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