《【中小企業(yè)數(shù)字化】輕戰(zhàn)略數(shù)字化規(guī)劃》

中小型制造業(yè)輕輕戰(zhàn)略數(shù)字化轉(zhuǎn)型
主講：顏強(qiáng)
【課程背景】
制造業(yè)數(shù)字化是中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要路徑，企業(yè)的行業(yè)及管理成熟度千差萬(wàn)別，各企業(yè)數(shù)字化發(fā)展的路徑與重點(diǎn)也會(huì)有很大的差異性。當(dāng)前市場(chǎng)上制造數(shù)字化領(lǐng)域相關(guān)概念與方法層出不窮，增加了企業(yè)選型及轉(zhuǎn)型的困難度；相關(guān)廠商提供的解決方案各有千秋，但其與企業(yè)實(shí)際場(chǎng)景的結(jié)合度及匹配度在落地前卻無(wú)從判斷。對(duì)于中小企業(yè)而言，在概念與理論的謎團(tuán)中，對(duì)“如何有效落地”這一問(wèn)題在轉(zhuǎn)型投資相對(duì)有限的前提下，缺乏行之有效的方法指導(dǎo)。
這種情況下，企業(yè)自身需要具備對(duì)業(yè)務(wù)價(jià)值鏈與內(nèi)外部協(xié)同管理水平進(jìn)行客觀、系統(tǒng)地診斷與判斷的基本能力。在此基礎(chǔ)上，再參考國(guó)內(nèi)數(shù)字化轉(zhuǎn)型標(biāo)桿或行業(yè)標(biāo)桿，結(jié)合先進(jìn)技術(shù)，有針對(duì)性的制定可落地的發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施技術(shù)路線，推進(jìn)企業(yè)循序漸進(jìn)地實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
【課程收益】
幫助參與培訓(xùn)的人員理解企業(yè)數(shù)字化規(guī)劃、計(jì)劃與項(xiàng)目落地管理的知識(shí)與邏輯。
確定數(shù)字化轉(zhuǎn)型的改善方向與目標(biāo)，幫助企業(yè)培養(yǎng)戰(zhàn)略落地的管理能力。
了解數(shù)字化與企業(yè)業(yè)務(wù)之間的協(xié)同與融合方法，理解數(shù)字化賦能業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的原理。
理解企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)容要點(diǎn)，學(xué)習(xí)信息系統(tǒng)與業(yè)務(wù)融合的方法。
掌握企業(yè)數(shù)字化項(xiàng)目的項(xiàng)目監(jiān)理與階段性目標(biāo)檢驗(yàn)的基本概念與方法。
理解企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的各個(gè)維度與階段的方法，按照企業(yè)的明確戰(zhàn)略方向、規(guī)劃發(fā)展路徑、項(xiàng)目分部落地實(shí)施的基本邏輯，通過(guò)實(shí)操掌握各個(gè)階段與維度的分析與實(shí)際操作方法。【課程特點(diǎn)】
針對(duì)性強(qiáng)，根據(jù)中小企業(yè)的基本特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，以企業(yè)的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀與戰(zhàn)略目標(biāo)為基礎(chǔ)的輕規(guī)劃方法論體系。
理論與實(shí)踐結(jié)合，從多個(gè)維度觀察、理解、分析企業(yè)的現(xiàn)狀與目標(biāo)。
授課專家皆為具備多年行業(yè)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)并掌握理論的實(shí)戰(zhàn)型專家學(xué)者。
課程模式為專家授課+互動(dòng)討論，緊扣企業(yè)實(shí)際情況，指導(dǎo)學(xué)員以企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)企業(yè)自身的轉(zhuǎn)型升級(jí)需求進(jìn)行思考，達(dá)到“學(xué)有所得、得以致用”的效果。
簡(jiǎn)單易用的方法與實(shí)操訓(xùn)練指導(dǎo)。
獨(dú)創(chuàng)的產(chǎn)品與市場(chǎng)四象限分析法，分步制定企業(yè)的產(chǎn)品發(fā)展戰(zhàn)略。
獨(dú)創(chuàng)的以產(chǎn)品為中心的四維度數(shù)字化元素分析方法，厘清數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)企業(yè)產(chǎn)品與業(yè)務(wù)的發(fā)展方向。
簡(jiǎn)單易行的價(jià)值鏈與業(yè)務(wù)流程梳理方法框架，降低價(jià)值鏈分析與業(yè)務(wù)流程梳理的知識(shí)與能力門檻?！菊n程對(duì)象】
企業(yè)高層管理者，智能制造推動(dòng)骨干、CIO、COO及期望學(xué)習(xí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)規(guī)劃知識(shí)的中高管與骨干。
【課程時(shí)間】3天（6小時(shí)/天）【課程大綱】
時(shí)間
標(biāo)題
課程內(nèi)容
第一天
上午
總體介紹
實(shí)訓(xùn)營(yíng)開營(yíng)（1小時(shí)）
介紹實(shí)訓(xùn)營(yíng)的整體結(jié)構(gòu)與訓(xùn)練目標(biāo)。
中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀與問(wèn)題。
“輕戰(zhàn)略數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃方法論”簡(jiǎn)介。
戰(zhàn)略思考
課程講解： (1.5小時(shí))1、企業(yè)的產(chǎn)品與市場(chǎng)：產(chǎn)品分類，市場(chǎng)定位、競(jìng)爭(zhēng)分析
2、介紹波士頓矩陣分析方法
2.1 金牛產(chǎn)品
2.2 明星產(chǎn)品
2.3 山貓產(chǎn)品
2.4 收購(gòu)產(chǎn)品
3、 企業(yè)產(chǎn)品與市場(chǎng)突破的九宮分析矩陣
4、 企業(yè)戰(zhàn)略與核心能力支撐分析
【練習(xí)】（45分鐘）
用波士頓矩陣分析企業(yè)的產(chǎn)品與市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀， 并嘗試選擇戰(zhàn)略突破的方向選擇
第一天
下午
梳理價(jià)值鏈
課程講解（2.5小時(shí)）
企業(yè)價(jià)值鏈與業(yè)務(wù)流程的概念介紹
企業(yè)端到端價(jià)值鏈分析的方法
企業(yè)的業(yè)務(wù)能力支撐結(jié)構(gòu)
價(jià)值鏈的斷點(diǎn)分析與能力需求
識(shí)別價(jià)值鏈中國(guó)的核心業(yè)務(wù)主體
繪制企業(yè)的端到端價(jià)值鏈
【練習(xí)】 (45分鐘）
分析、繪制本企業(yè)的端到端價(jià)值鏈，并分析識(shí)別價(jià)值鏈的主要斷點(diǎn)（痛點(diǎn)）
第二天 上午
映射
數(shù)字化藍(lán)圖
講解 （2.5小時(shí)）：
常用的企業(yè)數(shù)字化系統(tǒng)與技術(shù)介紹
業(yè)務(wù)與系統(tǒng)的融合
實(shí)現(xiàn)支撐企業(yè)的端到端協(xié)同
關(guān)于數(shù)字化的其他問(wèn)題（數(shù)據(jù)應(yīng)用、信息安全、… … ）
從企業(yè)戰(zhàn)略出發(fā)，基于端到端價(jià)值鏈映射企業(yè)的系統(tǒng)藍(lán)圖
【練習(xí)】（45分鐘）
通過(guò)企業(yè)端到端價(jià)值鏈圖，映射企業(yè)的數(shù)字化現(xiàn)狀與建設(shè)目標(biāo)矩陣。
第二天
下午
識(shí)別
變革領(lǐng)域
講解（2.5小時(shí)）
介紹信息化藍(lán)圖繪制的基本流程與輸出。（0.5小時(shí)）
分析企業(yè)戰(zhàn)略所需要的能力結(jié)構(gòu)
企業(yè)當(dāng)前現(xiàn)狀的描述
分析缺口，確定企業(yè)能力建設(shè)的機(jī)會(huì)
分析能力建設(shè)的優(yōu)先排序
【練習(xí)】（45分鐘）
1、分析企業(yè)的能力建設(shè)需求列表，并給出重要等級(jí)與順序。

第三天
上午
規(guī)劃
變革路線圖
講解：（2.5小時(shí)）
企業(yè)核心能力的賦能結(jié)構(gòu)與原理
系統(tǒng)與業(yè)務(wù)能力的匹配分析
分析當(dāng)前結(jié)算（一年內(nèi)）的項(xiàng)目分解與范圍劃分
制定企業(yè)發(fā)展的路線圖（三至五年）與當(dāng)前計(jì)劃（一年為期）
【練習(xí)】：（45分鐘）
1、圖。第三天
下午
項(xiàng)目落地
全周期管理
講解：（2.5小時(shí)）
業(yè)務(wù)需求與業(yè)務(wù)分析
數(shù)字化項(xiàng)目的范圍與進(jìn)度計(jì)劃
數(shù)字化項(xiàng)目的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
企業(yè)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)與數(shù)字化項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的配合
數(shù)字化項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理
- 項(xiàng)目質(zhì)量控制
- 供應(yīng)商選擇
- 監(jiān)理機(jī)制
培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)：（1小時(shí)）
培訓(xùn)總結(jié)與討論問(wèn)答。

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