6Sigma綠帶工具大綱
6Sigma綠帶工具大綱詳細(xì)內(nèi)容
6Sigma綠帶工具大綱
基于體系平臺(tái)的精益6Sigma綠帶培訓(xùn)
主講:謝鳴老師
為什么學(xué)六西格瑪
隨著六西格瑪理念的應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,六西格瑪不但是公司發(fā)展戰(zhàn)略,而且已經(jīng)成為一種公司管理哲學(xué)。但是無(wú)論六西格瑪?shù)膽?yīng)用有多廣泛多偉大,追蹤溯源它實(shí)際上是解決問(wèn)題的一種方法論,其本質(zhì)是以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的邏輯思維。我們學(xué)習(xí)六西格瑪,不僅是為了學(xué)習(xí)工具,更是學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法和思維。
課程背景說(shuō)明
隨著企業(yè)的自身發(fā)展和客戶(hù)要求的變化,越來(lái)越多的公司建立和實(shí)施了質(zhì)量管理體(ISO9001)。體系的運(yùn)行為企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化和系統(tǒng)運(yùn)行帶來(lái)了平臺(tái)的穩(wěn)定性。但是讓企業(yè)真正實(shí)現(xiàn)卓越,還需要管理工具來(lái)提升管理績(jī)效,6Sigma就是其中之一。
權(quán)威講師
實(shí)施培訓(xùn)、咨詢(xún)的關(guān)鍵是講師的能力和水平。道爾的講師都具有多年的培訓(xùn)、咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),是目前標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、咨詢(xún)行業(yè)最具權(quán)威的講師們。他們的經(jīng)驗(yàn)和能力,均能匹配您的需求,交付高質(zhì)量的培訓(xùn)、咨詢(xún)結(jié)果。
適用人群
愿意自己學(xué)習(xí)的工作族,課程培訓(xùn)時(shí)間安排在每周的周五周六和周日三天,不影響自己工作的同時(shí),還能提升自己。課程結(jié)束后可獲得綠帶證書(shū)。
授課內(nèi)容及培訓(xùn)時(shí)間
日期
階段
項(xiàng)目?jī)?nèi)容
Day1
概述
企業(yè)管理體系運(yùn)行框架圖介紹
精益六西格瑪與管理體系關(guān)聯(lián)點(diǎn)說(shuō)明
精益六西格項(xiàng)目的基本邏輯
六西格瑪定義階段
項(xiàng)目選擇,項(xiàng)目實(shí)施的基本步驟
基本統(tǒng)計(jì)知識(shí)及Minitab軟件介紹
問(wèn)題敘述(5W1H)
高階流程圖(SIPOC)
客戶(hù)聲音轉(zhuǎn)項(xiàng)目改進(jìn)指標(biāo)(VOC/CTQ)
項(xiàng)目立項(xiàng)書(shū)(Project Charter)
Day2
六西格瑪測(cè)量階段
前一日學(xué)到的6Sigma工具與管理體系的結(jié)合點(diǎn)說(shuō)明
定義改進(jìn)指標(biāo)規(guī)范或缺陷定義
流程詳圖
數(shù)據(jù)搜集及抽樣
測(cè)量系統(tǒng)分析---連續(xù)數(shù)據(jù)
測(cè)量系統(tǒng)分析---離散數(shù)據(jù)
流程能力分析及基線確定
制定項(xiàng)目改進(jìn)目標(biāo)
Day3
六西格瑪分析階段1
前一日學(xué)到的6Sigma工具與管理體系的結(jié)合點(diǎn)說(shuō)明
魚(yú)骨圖/樹(shù)圖
C&E矩陣 / FMEA
過(guò)程分析方法 (Lean)
圖形分析方法
假設(shè)檢驗(yàn)1
假設(shè)檢驗(yàn)2
Day4
分析階段2
前一日學(xué)到的6Sigma工具與管理體系的結(jié)合點(diǎn)說(shuō)明
相關(guān)及線性回歸
六西格瑪改善階段
改進(jìn)方案建立與選擇(風(fēng)險(xiǎn)、成本分析)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)
2K試驗(yàn)法
RSM試驗(yàn)法
試運(yùn)行,改進(jìn)驗(yàn)證,改進(jìn)對(duì)比,SOP
Day5
六西格瑪控制階段
前一日學(xué)習(xí)回顧
控制圖,SPC
控制計(jì)劃,文件標(biāo)準(zhǔn)化,培訓(xùn)
項(xiàng)目收益驗(yàn)證,項(xiàng)目關(guān)閉,項(xiàng)目分享
階段考試
Day6
精益
前一日學(xué)習(xí)回顧
制造業(yè)面臨的問(wèn)題和思維模式
精益生產(chǎn)概率及發(fā)展模式
精益改善思維
精益生產(chǎn)基石5S
Day7
精益
前一日學(xué)習(xí)回顧
七大浪費(fèi)
精益布局改善
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)及IE手法
目視化管理
Day8
精益
前一日學(xué)習(xí)回顧
防呆方法
設(shè)備OEE與TPM
8D報(bào)告與五個(gè)為什么
改善小組與推進(jìn)方法
階段考試
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如何管理好一線班組?——TWI(TrainingWithinIndustry)現(xiàn)場(chǎng)管理者能力提升訓(xùn)練營(yíng)主講:謝鳴老師【課程背景】在生產(chǎn)制造型企業(yè)中,一線管理人員的知識(shí)技能水平高低,會(huì)直接影響到企業(yè)的發(fā)展。如何快速提升他們的能力是所有企業(yè)面臨的問(wèn)題。TWI(TrainingWithinIndustry)現(xiàn)場(chǎng)管理者技能提升訓(xùn)練,該課程起源于美國(guó),發(fā)揚(yáng)于日本,是一
講師:謝鳴詳情
打造自驅(qū)型班組,助力工廠運(yùn)營(yíng)水平提升——企業(yè)班組建設(shè)及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)主講:謝鳴老師【課程背景】在您的企業(yè)中,是否存在以下問(wèn)題?生產(chǎn)效率嚴(yán)重低下,有時(shí)加班趕貨,有時(shí)待料休假生產(chǎn)品質(zhì)極不穩(wěn)定,制程不良率居高不下生產(chǎn)進(jìn)度落后,交期超前的還沒(méi)加工,而交期滯后的卻生產(chǎn)完成造成現(xiàn)場(chǎng)庫(kù)存生產(chǎn)設(shè)備頻繁故障,導(dǎo)致效率障礙\品質(zhì)不良\安全隱患現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)嚴(yán)重,產(chǎn)品損耗率偏高
講師:謝鳴詳情
高效問(wèn)題分析與解決 06.09
《用創(chuàng)新思維提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量》——高效問(wèn)題分析與解決實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)主講:謝鳴老師【課程背景】您是否有過(guò)以下苦惱:當(dāng)問(wèn)題產(chǎn)生時(shí),大家忙著提出一堆可能的原因,但卻不知如何確定哪些是真正的原因而浪費(fèi)大量的資源?問(wèn)題討論會(huì)冗長(zhǎng)而低效,大家為了如何解決問(wèn)題爭(zhēng)論不休或因?yàn)樽陨砹?chǎng)而固執(zhí)己見(jiàn)?在做決策時(shí),不知如何分析驗(yàn)證,而是直接確定方案或結(jié)論,但結(jié)果往往要付出巨大的代價(jià)?
講師:謝鳴詳情
供應(yīng)商管理課程大綱 06.09
《質(zhì)量工具在供應(yīng)商管理中的應(yīng)用》主講:謝鳴老師課程背景:質(zhì)量控制和質(zhì)量管理在供應(yīng)商管理中扮演著越來(lái)越重要的角色,無(wú)論是采購(gòu)工程師還是質(zhì)量工程師,都必須從采購(gòu)和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)角度對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行管理。本課程將按照此理念,展開(kāi)講解供應(yīng)商質(zhì)量管理的各個(gè)方面,并通過(guò)案例型訓(xùn)練,向?qū)W員講解如何處理實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。課程對(duì)象:研發(fā)部、工程部、質(zhì)量部、工藝設(shè)備部、生產(chǎn)部的工程師
講師:謝鳴詳情
精益六西格瑪培訓(xùn) 06.09
讓數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà),助力質(zhì)量改善科學(xué)決策——精益六西格瑪綠帶實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)主講:謝鳴老師【課程背景】六西格瑪首先于20世紀(jì)80年代中期在摩托羅拉公司取得成功應(yīng)用,此后美國(guó)通用電氣也開(kāi)始實(shí)施六西格瑪,并取得了顯著的成效,此后它更是擴(kuò)展到很多國(guó)際知名企業(yè)。如今,國(guó)內(nèi)很多公司也對(duì)六西格瑪有了較多的了解。六西格瑪管理是建立在科學(xué)的統(tǒng)計(jì)理論基礎(chǔ)上,一般采用項(xiàng)目管理的方式,采用DM
講師:謝鳴詳情
七大浪費(fèi)培訓(xùn) 06.09
《如何有效應(yīng)對(duì)制造成本不斷升高?》——精益生產(chǎn)工具實(shí)訓(xùn)營(yíng)之識(shí)別與消除七大浪費(fèi)主講:謝鳴老師【課程背景】當(dāng)今商業(yè)環(huán)境下,產(chǎn)品價(jià)格越來(lái)越低,而人工成本逐年上漲、上游資源價(jià)格也越來(lái)越高,以前可以通過(guò)漲價(jià)來(lái)轉(zhuǎn)移成本增加。但現(xiàn)在的產(chǎn)品價(jià)格并不由企業(yè)自己主宰,而是由市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)了算。也就是說(shuō),企業(yè)想增加利潤(rùn),只有內(nèi)部挖潛了。通過(guò)在公司內(nèi)部的查找和消除浪費(fèi),可以達(dá)到降低制造
講師:謝鳴詳情
如何用質(zhì)量和精益工具做好改善 06.09
如何用質(zhì)量和精益工具做改善主講:謝鳴老師課程背景:本課程將會(huì)介紹在日常工作中用到的質(zhì)量改善工具和精益改善工具,并采用業(yè)內(nèi)知名企業(yè)的視頻案例,對(duì)改善的過(guò)程進(jìn)行分析。通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員不僅可以學(xué)會(huì)工具的使用方法,而且還能獲得實(shí)用性極強(qiáng)的各種表單,培訓(xùn)結(jié)束后能立刻學(xué)以致用,投入到改善工作中。課程對(duì)象:質(zhì)量生產(chǎn)管理人員,工程技術(shù)人員,項(xiàng)目管理人員課程時(shí)長(zhǎng):0.5天課程內(nèi)
講師:謝鳴詳情
數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)課程大綱 06.09
《數(shù)據(jù)的力量》——基于統(tǒng)計(jì)學(xué)工具的數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)主講:謝鳴老師【課程背景】隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展,管理精細(xì)化的要求不斷提高,企業(yè)管理需要更科學(xué)充分的數(shù)據(jù)分析支撐。面對(duì)海量的經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù),企業(yè)各級(jí)管理人員都需要采用正確的數(shù)據(jù)分析思維方法,發(fā)掘隱藏在用戶(hù)與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)中的高附加值信息資源。在當(dāng)前信息技術(shù)日新月異的背景下,數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透到各行各業(yè),為質(zhì)量管理帶來(lái)了新的挑
講師:謝鳴詳情
DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)法 06.09
《帶你快速找到解決質(zhì)量問(wèn)題的鑰匙》——試驗(yàn)設(shè)計(jì)法(DOE)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)主講:謝鳴老師【課程背景】一輛汽車(chē),怎么開(kāi)最省油?這個(gè)問(wèn)題涉及到眾多因素:發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱、換擋時(shí)機(jī)、胎壓、機(jī)油型號(hào)、汽油標(biāo)號(hào)、溫度、路面情況等等,如何才能找出最優(yōu)的搭配呢?估計(jì)大家都有自己的經(jīng)驗(yàn)做法。在企業(yè)里,面對(duì)質(zhì)量問(wèn)題,通常也有很多個(gè)因子圍繞著我們:哪些因子與質(zhì)量問(wèn)題有關(guān),哪些無(wú)關(guān)?有關(guān)
講師:謝鳴詳情
DOE田口設(shè)計(jì) 06.09
《帶你快速找到解決質(zhì)量問(wèn)題的鑰匙》——DOE田口試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)主講:謝鳴老師【課程背景】田口玄一博士所倡導(dǎo)的使用直交表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法,因其能夠快速找到質(zhì)量成本最低的技術(shù)方案,迅速被廣大研發(fā)和工藝管理人員所采用,成為戰(zhàn)后日本企業(yè)品質(zhì)快速提升的有力武器,為日本產(chǎn)品在世界各國(guó)市場(chǎng)上的大獲全勝起到了不可估量的作用。近幾年風(fēng)靡全球的6Sigma設(shè)計(jì),實(shí)際上就是
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