《金字塔原理---結(jié)構(gòu)化思維、形象化表達(dá)的多元智慧》

  培訓(xùn)講師：趙秀峰

講師背景：
趙秀峰老師心理學(xué)碩士國家注冊（二級）心理咨詢師中國心理衛(wèi)生協(xié)會委員國家心理咨詢師培訓(xùn)講師青少年心靈成長導(dǎo)師高級講師國家SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師【從業(yè)經(jīng)歷】肯德基中國有限公司培訓(xùn)總監(jiān)深圳伙伴房地產(chǎn)有限公司人力資源總監(jiān)廣東廣安石材有限公司總經(jīng)理趙秀 詳細(xì)>>

趙秀峰
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《金字塔原理---結(jié)構(gòu)化思維、形象化表達(dá)的多元智慧》詳細(xì)內(nèi)容

《金字塔原理---結(jié)構(gòu)化思維、形象化表達(dá)的多元智慧》

《金字塔原理---結(jié)構(gòu)化思維、形象化表達(dá)的多元智慧》
課程大綱
主講老師：趙秀峰
一、課程目標(biāo)
1、了解結(jié)構(gòu)化思維的四大特征、基本原理；
2、通過學(xué)習(xí)與運(yùn)用“思考清晰，形象表達(dá)的技巧”，在組織溝通中能簡潔明了表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓對方能聽的懂，聽的明白；
3、了解如何運(yùn)用全腦構(gòu)圖，來組織設(shè)計(jì)演講內(nèi)容；
4、掌握why邏輯樹圖分析問題的方法，能運(yùn)用how樹狀圖尋找最佳解決方案，最后運(yùn)用矩形圖做高效決策。
二、課程大綱
第一部分：“金字塔圖”結(jié)構(gòu)的四大特征
互動體驗(yàn)：記憶力大挑戰(zhàn)
奇妙的數(shù)字
視頻解析：大腦如何思考
“金字塔圖”的四大特征
案例討論與點(diǎn)評
第二部分：思考清晰/表達(dá)有力的技巧
1、組織語言，快速表達(dá)的技巧
高效語言的三個要點(diǎn)
短片分析：福建石頭厝建筑群的奇觀
輕松找到結(jié)論的三點(diǎn)線索
實(shí)戰(zhàn)演練：太平洋的亞洲、家庭體系
2、歸納總結(jié)、演繹推理
如何做好歸類分組？---讓表達(dá)清晰明了的方法
圖片練習(xí)
歸納法和演繹法的概念與內(nèi)涵
案例分析：貓與魚
小組練習(xí)
3、MECE分析，不重不漏
MECE分析法的含義
MECE三種呈現(xiàn)的方法
MECE四種制作方法
MECE實(shí)戰(zhàn)案例解析：顧客心中的櫻桃樹
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：公司新的經(jīng)營模式
第三部分：分析問題/高效決策的方法
1、結(jié)構(gòu)化問題的工具---運(yùn)用why邏輯樹分析深挖
結(jié)構(gòu)化問題的兩個基本點(diǎn)
把籠統(tǒng)問題具體化的兩種方法
練習(xí)：數(shù)學(xué)成績差的原因
原因查明的四個要點(diǎn)
小組討論與演練：椒鹽量的增加途徑
2、解決方案多元化的途徑---運(yùn)用how樹狀圖尋找對策
檢討解決對策的要點(diǎn)
運(yùn)用MECE分析法，思考框架之外的可能
保持“九點(diǎn)四線思考法”的運(yùn)用
案例討論
優(yōu)化方案中需要進(jìn)行的數(shù)據(jù)分析
3、高效決策---運(yùn)用“矩形圖”優(yōu)選方案
矩陣圖實(shí)施的5個要點(diǎn)
矩陣圖制作步驟
根據(jù)矩陣圖制作“實(shí)施計(jì)劃”
實(shí)施計(jì)劃制作的兩點(diǎn)思考：假設(shè)思考法、零基礎(chǔ)思考法
第四部分： “學(xué)以致用”綜合演練
通過“一個待解決的案例”讓對學(xué)員進(jìn)行“學(xué)以致用”，對全天學(xué)習(xí)內(nèi)容以小組為單位進(jìn)行演練和練習(xí)，考核學(xué)員對所學(xué)技能的應(yīng)用效果及出現(xiàn)的偏差，進(jìn)行糾正，進(jìn)一步提升培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化率。
四、培訓(xùn)形式
講授、案例研討、互動培訓(xùn)

 

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