Hi-Performance team with 5 principles - 2 days

  培訓(xùn)講師：凌敬忠

講師背景：
凌敬忠美國密西根安德魯大學(xué)工商管理碩士INSEADMBA-銷售營銷管理碩士運營管理副總裁，創(chuàng)愿信息技術(shù)公司總經(jīng)理，亞諾士物流集團(tuán)大陸區(qū)總經(jīng)理，兆赫集團(tuán)互動王視訊業(yè)務(wù)總監(jiān)，美商洋基通運公司業(yè)務(wù)總監(jiān)/項目總監(jiān)，遠(yuǎn)傳電信公司業(yè)務(wù)經(jīng)理/渠道經(jīng)理，臺 詳細(xì)>>

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Hi-Performance team with 5 principles - 2 days詳細(xì)內(nèi)容

Hi-Performance team with 5 principles - 2 days
Hi-Performance team with 5 principles
Objectives:
In the market with fierce competition, the leaders must achieve the goal from above with no excuse. However, the most of the employees have their own personal agenda, not necessary take the company mission as first priority. Even, they must have different opinion toward the goals from above. Therefore, the greatest challenge for the leaders is to create the culture with teamwork, resilience, committed and accountable. The objectives of this course are:
To foster the trust among the team
To embrace the conflict in communication
To win the commitment
To build the teamwork with others
To take the accountability for the result.
High lights
Vincent Ling has more than 30 years of working experience and more than 25 years of leader position. He always take the leadership for the cross department projects, that make him a great trainer for the leadership and team working courses. Vincent believe there are 5 principles for the team woking. The team working is not only a mindset, but the skills and tools. In this program, Vincent will provide sufficient insights, skills and tools with different activity for the participants to learn, to apply after the training effectively.
For each module, there are effective training cycle as:
Introduction of the concepts
Introduction of the skills and tools
Demonstration by trainer
Practice by participants
Observation feedback by trainer and participants
Outlines:
Contents
Activity
Resources
Period
Module 1: the basic concept of team building
What is the team and group
Importance of the team
Group activity: What is the team
Answer sheet: “What is the team?”
1 hour
Module 2: Foster the trust
Definition of the trust
4 core of trust
Trust account
Group activity: Opportunity to build the trust
A2 Sheet
3 hours
Module 3: Embrace the conflict in communication通
Human’s 3 heads
OCDC communication
Role play: communication
3 hours
Module 4: Win the commitment
One day of employee’s life
Introduction of the chain of goal
FORM table
Activity: FORM table
Participant’s manual
2 hours
Module 5: Teamwork with others
The difference between accountability and responsibility
4 roles in teamwork
Case study
Role play: meeting of accountability
3 hours
Module 6: Accountability for the result
Difficulty to take accountability, and critical moment
Spiral of decadence and law of Shengyan Buddha
Case study
Activity: why take accountable
2 hours
Length:
2 days, 7 hours per day
Suggest participants:
Employees or supervisors at all level

 

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專業(yè)演講技巧課程目標(biāo)演講已經(jīng)成為企業(yè)界的溝通工具，從新公司成立、新產(chǎn)品上市，展示自我，都與演講的質(zhì)量息息相關(guān)。無法利用演講做有效的公眾溝通，構(gòu)想與努力可能都會化為泡影。每次的演講之前，你都把時間用在哪里？是用來整理演講資料，練習(xí)演說，了解聽眾，還是思考要怎么說服對象？每次演講的產(chǎn)品和目的不同、聽眾不同，你的演講方式和材料都必須調(diào)整。這個課程是從課程的聽眾分析

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專業(yè)演講技巧課程目標(biāo)演講已經(jīng)成為企業(yè)界的溝通工具，從新公司成立、新產(chǎn)品上市，展示自我，都與演講的質(zhì)量息息相關(guān)。無法利用演講做有效的公眾溝通，構(gòu)想與努力可能都會化為泡影。每次的演講之前，你都把時間用在哪里？是用來整理演講資料，練習(xí)演說，了解聽眾，還是思考要怎么說服對象？每次演講的產(chǎn)品和目的不同、聽眾不同，你的演講方式和材料都必須調(diào)整。這個課程是從課程的聽眾分析

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專業(yè)銷售簡報技巧課程目標(biāo)簡報已經(jīng)成為企業(yè)界的溝通工具，從新公司成立、新產(chǎn)品上市，甚至搶救地球氣候，都與簡報的質(zhì)量息息相關(guān)。無法利用簡報有效溝通，構(gòu)想與努力可能都會華為泡影，個人實業(yè)可能會一蹶不振。每次的簡報之前，你都把時間用在哪里？是用來整理公司的簡報資料，練習(xí)演說，了解聽簡報的對象，還是思考要思考怎么說服對象？雖然每次簡報的產(chǎn)品都是一樣的，可是聽眾不同，你

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力概述位處經(jīng)理職位，是一個管理角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵，從一個人的工作形式轉(zhuǎn)換成為團(tuán)隊工作模式。因此個人的工作效能就是的成功關(guān)鍵。這次課程有三個重點：個人效能：需要了解自己新的工作定位，選擇工作的方式及提升工作效能、以及如何高效進(jìn)行工作影響組織：經(jīng)理層就需要與不同部門的同事溝通，來推動工作的進(jìn)行。但，每個人都是為自己的指標(biāo)工作，要如何影響他人是關(guān)鍵。向上溝通：

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